1 величие этого дня

ВелиЧие этого ДнЯ

Цель

Прийти к духовному пониманию

значительности этого Дня и обещаниям,

которые он несет для человечества.

РАЗДЕЛ 1

Как бахаи, мы знаем, что живем в особое время, в День, когда пришли два Богоявления, чтобы дать новую жизнь всему мирозданию. Мы своими собственными глазами видим, как силы, высвобожденные этими Богоявлениями, меняют человеческое общество – как старый мир уходит в прошлое, и на смену ему приходит новый мир. Несомненно то, что отмирание старого мира несет с собой непередаваемые страдания. Мы видим эти страдания и огорчены разрушением вокруг нас, но мы не подавлены всем этим, ибо мы сознаем, что мир неудержимо движется к тому, что Бахаулла предопределил для нас.

Мы одарены безграничной милостью жить в такой День, День Бога, но это налагает на нас величайшую ответственность. Чтобы отблагодарить за эту милость и исполнить свой долг, мы должны чаще задумываться о значительности и величии этого Дня. Абдул-Баха сказал, что человек способен противодействовать всему, кроме того, что Бог определил для века нынешнего. Не означает ли это, что каждый бахаи должен стремиться полнее осознать Божественное предначертание, стоящее перед человечеством сегодня, предначертание, исполнению которого не могут помешать силы земные? Цель этой сравнительно небольшой главы состоит в том, чтобы ознакомить вас с некоторыми отрывками из Писаний, воссоздающими величие того Дня, в который нам довелось жить. Перед изучением отрывков и размышлением над их содержанием, вам, возможно, будет полезно провести консультацию в вашей группе по следующим вопросам:

1.  Единство человечества является одной из задач, которая, согласно Божественной Воле, будет осуществлена в этом веке. Какие еще достижения Бог предопределил для человечества на данный момент?

2.  Абдул-Баха сказал, что человек не способен противодействовать тому, что Бог предопределил для человечества в этом веке. Приведите примеры тех "сил земных", которые пытаются предотвратить исполнение Божественного предначертания.

3.  Каким образом эти "силы земные" пытаются помешать человечеству исполнить то, что предопределил для него Бог?

4.  Приведите примеры из истории Веры, показывающие, что усилия этих "сил" всегда будут тщетными.

РАЗДЕЛ 2

Бахаулла говорит:

Истинно говорю Я: се День, когда человечество узрит Лик и внемлет Гласу Обетованного. Божий Призыв возглашен, и свет от Лика Его исходит на людей. Каждому человеку надлежит стереть даже след от всякого праздного речения со скрижали сердца и обратиться с открытым и непредубежденным рассудком к знамениям Откровения Его, к доказательствам Посланничества Его и к знакам Его славы. [1]

Упражнения:

1. Закончите следующие высказывания:

а. В этот день мы видим ___________, и слышим _________ Обетованного.

б. _________________ возглашен, и __________________ Его ___________ на людей.

в. Каждому человеку надлежит ___________________ всякого __________ ____________ и обратиться с _________________________ рассудком к _____________ Откровения Его, к _______________ Посланничества Его и к ______________ Его славы.

2. Какие из следующих слов являются праздными, которые мешают людям признать Бахауллу?

q  Мне вполне подходит религия моих родителей.

q  Человечеству необходим духовный расцвет.

q  Религия хороша для тех, кто в ней нуждается.

q  Религия – это только причина конфликтов, поэтому с ней необходимо покончить.

q  Насколько я понимаю, все религии более или менее схожи, так что неважно, к какой из них ты принадлежишь.

q  Бог покинул человечество.

q  Необходимо обновить все, включая и религию.

q  Каждому человеку нужно дать возможность прийти к Богу своим путем. Зачем же тогда нам нужно Богоявление?

q  У нас есть Священные Писания нашей религии. Нет нужды в новом Богоявлении.

3. Что из перечисленного ниже является знаками Откровения Бахауллы, доказательствами Его Миссии и символами Его славы?

q  Сила Его Завета.

q  Всепроникающая сила Его слов.

q  Преобразование сердец тех, кто познакомился с Его Писаниями.

q  Влияние, которое Его Учение оказывает на мысли и поступки людей.

q  Влияние, которое Его Учение оказывает на ход истории.

q  Красноречие Его высказываний.

q  Истинность предсказаний будущего.

q  Его долгие страдания, невзгоды и тяготы.

q  Его владычество, несмотря на то, что Он был жертвой тирании земных владык.

q  Его способность объединять людей всех рас и вероисповеданий.

q  Стабильный рост общины Его последователей.

q  Отвага и необыкновенные качества людей, которые с радостью пожертвовали своей жизнью ради Его Дела.

q  Великолепие Его Административного Порядка.

q  То, каким образом мир движется по направлению к тому, что Он предначертал.

q  То, каким образом принципы Его Веры принимаются повсеместно.

4. Когда мы думаем о том, как душа принимает Бахауллу, на ум приходит множество образов. Впишите подходящие слова: бодрствование, уверенность, свет, сознательность, доверие, сила.

а. Переход от тьмы к ______________________________________________

б. Переход от сна к ________________________________________________

в. Переход от невнимательности к __________________________________

г. Переход от беспомощности к _____________________________________

д. Переход от подозрительности к __________________________________

е. Переход от сомнения к ___________________________________________

РАЗДЕЛ 3

Бахаулла говорит:

Сие есть день, когда самые превосходные дары Бога излились на людей, День, когда Его величайшие милости обращены ко всему сотворенному. Народам земли надлежит позабыть распри и обрести совершенное единство и покой под сенью Древа Его заботы и благоволения. В сей день надлежит им следовать тому, что будет способствовать возвышению их положения и содействовать их важнейшим интересам.[2]

Упражнения:

1. Заполните следующие упражнения:

а. В этот День, когда самые превосходные дары Бога _____________ __________ на людей.

б. В этот День Его величайшие милости _____________ ко всему сотворенному.

с. Народам земли надлежит __________________ и обрести _______ ________ и ____________ под сенью ________ Его __________и ______________ .

2. Каковы некоторые из “самых превосходных даров”, которыми Бог наделил человечество в этот День?

3. Что означает слово “способствовать”?

4. Составьте список вещей, которые вы можете предпринять для того, чтобы способствовать важнейшим интересам человечества.

РАЗДЕЛ 4

Бахаулла говорит:

Сие есть День, когда океан Божьего милосердия явился людям, День, когда Дневное Светило Его благоволения обратило на них свои лучи, День, когда облака Его обильных даров укрыли все человечество. Пришло время ободрить удрученных, освежив их целительным дуновением любви и согласия и живыми водами дружества и благих дел.[3]

Упражнения:

1. Закончите следующие высказывания:

а. В этот День Океан Божьего _______________________________.

б. В этот День Дневное Светило Его __________________________ __________ свои ____________________.

в. __________ время ________________ удрученных, освежив их целительным дуновением ___________________ и живыми водами ____________ и ________________.

2. Что из приведенного ниже ободряет и поддерживает “удрученных”?

q  Помощь при получении образования.

q  Помощь в развитии способности консультироваться.

q  Обеспечение едой и одеждой.

q  Делать так, чтобы результаты науки входили в их жизнь.

q  Вовлекать их в политические партии.

q  Уговаривать их купить что-нибудь в кредит, в чем они не нуждаются.

q  Усиливать осознание важности молитвы.

q  Поддержка их в достойных начинаниях.

q  Помощь в представлении их проблем властям легальным путем.

q  Организовывать для них демонстрации протеста.

q  Продавать им алкоголь, с тем, чтобы они забыли о своих проблемах.

q  Предоставлять для них преимущества здравоохранительной системы.

q  Устраивать для них дискотеки, чтобы они повеселились.

q  Обучать их Вере, чтобы они распознали Богоявление на сегодняшний день.

q  Помогать им ценить силу Божьей поддержки.

РАЗДЕЛ 5

Бахаулла говорит:

Воистину велик сей День! Упоминания о нем во всех священных Писаниях как о Дне Бога подтверждают его величие. Душа всякого Божьего Пророка, всякого Божественного Посланника жаждет приближения сего чудного Дня. Вот почему все народы и племена земные должны желать его наступления. Но стоит лишь Дневному Светилу Его Откровения взойти на небесах Божьей Воли, никто, кроме тех, кого угодно было направить Всевышнему, не внемлет и не прозревает. [4]

Упражнения:

1. Закончите следующие высказывания:

а. Воистину ____________ День! Упоминания о нем во _______________ ___________ как о ________________подтверждают ___________________.

б. Душа всякого Божьего ____________ , всякого _____________________ жаждет _____________ сего ___________ Дня.

в. Вот почему все _________________ земные должны ____________ его ____________.

г. Но стоит лишь Дневному Светилу Его Откровения _______________ _______________ , никто, кроме тех, кого _________________________, не ______________ и не __________________.

2. Из предыдущей цитаты ясно, что сегодняшний День является Днем исполнения. Все Пророки и Посланники Бога предсказывали наступление Дня, когда Величайший Мир будет установлен на земле. И все же, когда Обетованный Всех Времен пришел, только немногие откликнулись на Его зов. Большинство осталось в состоянии спячки, а другие восстали, чтобы преследовать Его с фанатизмом и ненавистью. Поэтому важно остановиться и подумать, почему такие души не смогли признать Обетованного, хотя они с нетерпением ожидали его появления. Обсудите этот вопрос в вашей группе и попытайтесь определить некоторые из причин. Запишите ваши выводы ниже.

3. А теперь поразмыслите, прислушиваясь к своему сердцу, над следующими вопросами: Почему, на ваш взгляд, вы смогли признать Бахауллу? Что вы можете сделать, чтобы выразить признательность за такую милость?

РАЗДЕЛ 6

Бахаулла говорит:

Равновесие мира нарушено под воздействием вибрирующей силы сего величайшего нового Мирового Порядка. Устроенная жизнь человечества подверглась великим переменам благодаря влиянию сего невиданного, сего чудесного Плана, подобного которому еще не зрели очи смертных.

Погрузитесь в океан Моих слов, дабы постичь их тайны и обнаружить все перлы мудрости, что спрятаны в его глубинах. Остерегитесь и не медлите, если решили объять истину Дела сего – Дела, чрез кое обнаружились присущности Божией мощи и утвердилось владычество Его.[5]

Упражнения:

1. Закончите следующие высказывания:

а. _____________ мира ______________ под воздействием вибрирующей _______ сего величайшего ______________________________________.

б. ______________________ человечества подверглась ________________ благодаря влиянию __________________ , сего _________________________.

в. Мы должны _____________ в _________ Его _______, дабы _________ их __________ и _____________ все _____________, что спрятаны в его глубинах.

г. Мы должны не ____________ в нашем решении объять __________ Дела сего.

д. Это есть Дело, чрез кое _______________________ Божией __________ и утвердилось ________________ Его.

2. Что означает слово "равновесие"? ____________________________________

3. Что нарушило равновесие в мире? ____________________________________

4. Каковы признаки того, что мир потерял равновесие?

5. Каковы признаки того, что жизнь человечества преобразилась?

6. Что представляет собой "невиданный, чудесный План", о котором говорит Бахаулла?

7. Каким образом мы погружаемся в океан слов Бахауллы?

8. Что происходит с нашими мыслями, когда мы погружаемся в океан Его слов?

9. Что происходит с нашими поступками, когда мы погружаемся в океан Его слов?

10. Откуда мы получаем духовную энергию, необходимую для установления мирового порядка Бахауллы?

11. Что означает "проявлять нерешительность"?

12. Что происходит с нашей духовной энергией, когда мы проявляем нерешительность в признании истинности Его Дела во всей полноте?

РАЗДЕЛ 7

Абдул-Баха говорит:

О возлюбленные Господа! Сей День есть День единения, День сплочения всего человечества. "Поистине, Бог любит тех, которые сражаются на Его пути рядами, как будто бы они – плотная стена!" Заметьте, что Он говорит "рядами", – а это означает вместе и сплоченно, плечом к плечу, поддерживая друг друга. Сказано в сих священных стихах, в сем величайшем Откровении, что сражаться не означает орудовать мечом или копьем или метать стрелы – нет, это значит вооружиться чистыми намерениями, праведными побуждениями, действенными и полезными советами, высокими достоинствами, деяниями, угодными Всемогущему, небесными совершенствами. Это значит служить просвещению человечества, наставлять всех людей, нести благоухание духа во все пределы, являть знамения Божьи, выдвигать неопровержимые Божественные свидетельства, вершить добрые дела. [6]

Упражнения:

1. Закончите следующие высказывания:

а. Абдул-Баха говорит нам, что сей День – есть День ____________ , День __________________________ всего __________________.

б. Он поясняет, что Бог ___________ тех, которые ____________________ __________ , как будто бы они – ____________________.

в. Абдул-Баха объясняет, что идти “рядами” означает _____________ и __________, _________ к ___________, и __________ друг друга.

г. Сражаться в служении Делу есть величайшее из всех ____________. Он говорит нам, что это не означает _______________ или __________, или _____________ – нет, это значит _____________ чистыми ____________ , _________________ , ______________ и ______________ __________________, ____________________________, деяниями, __________________ , _________________________.

д. Подобным же образом сражение в Эпоху этого Откровения значит ____________________ человечества, ______________ всех _________, _______________________ во все пределы, ________________ Божьи, выдвигать ___________________________________ , вершить _______________________.

2. Наступил день объединения человеческой расы. Чтобы оценить величие этой задачи, подумайте о бесчисленных различных категориях, на которые люди сами разделись. Перечислите их, сколько сможете.

3. Какая сила может объединить соперничающие народы?

4. Какова природа той битвы, в которую мы оказались вовлечены?

5. Как мы должны сражаться в этой битве?

6. Поставьте галочку рядом с тем видом оружия, которое будет необходимо использовать в этой битве:

q  Чистые помыслы

q  Божественные качества

q  Биологическая война

q  Добродетельные мотивы

q  Желание быть лидером

q  Высокомерие и гордыня

q  Страсть к справедливости

q  Самодовольствие

q  Химическая война

q  Пушки

q  Ножи

q  Сила Слова Божия

q  Самоуспокоенность

q  Желание манипулировать другими, чтобы изменить их характер

q  Гнев

q  Щедрость

q  Сила молитвы

q  Похвальные деяния

q  Любовь Божия

q  Любовь к человечеству

q  Вера в Бога

q  Желание извлечь выгоду

q  Воодушевление

q  Полезные и дельные советы

q  Ядерное оружие

q  Деньги

q  Вера

q  Желание властвовать над другими, чтобы установить справедливость

7. Что из перечисленного ниже мы делаем, будучи вовлеченными в эту битву?

q  Делаем щедрые поступки

q  Обучаем других

q  Навязываем другим нашу волю

q  Обучаем Делу Бога

q  Провозглашаем Дело Бога

q  Разделяемся на фракции в зависимости от наших интересов

q  Сражаемся за интересы группы, к которой мы принадлежим

q  Формулируем убедительные доказательства истинности Откровения Бахауллы

q  Погружаемся в океан Его слов

q  Притесняем слабых и униженных

q  Страстно молимся

q  Грабим людей

q  Накапливаем богатство, воруя у других

РАЗДЕЛ 8

Несомненно, ваше осознание величия этого Дня возросло благодаря изучению предыдущих отрывков. Такое возвышенное состояние создает во всех нас желание восстать, учить, служить, проявлять жертвенность. Поэтому, чтобы не терять время и безотлагательно посвятить себя служению Делу, сохраните в памяти следующее письмо, написанное Хранителем 28 января 1939 года:

Более не осталось времени. Нет места для колебаний. Миллионы жаждут Дыхания Жизни. Поле деятельности подготовлено. Твердое и окончательное Обетование выполнено. План Самого Бога приведен в движение. Он ускоряет свой ход с каждым проходящим днем. Силы небес и земли таинственно помогают его исполнению. Такая возможность незаменима. Пусть же поднимется сомневающийся и сам убедится в правоте этих убеждений. Стараться и упорствовать – это значит обеспечивать конечную и полную Победу.

[1] Бахаулла, Крупицы, с. 16

[2] Бахаулла, Крупицы, с. 14

[3] Бахаулла, Крупицы, с. 14

[4] Бахаулла, Крупицы, с. 17

[5] Бахаулла, Крупицы, с. 88-89

[6] Абдул-Баха. Избранное, с. 902