Конспект урока по литературному чтению «Русские народные сказки».
Урок-викторина
Цели:
1) проверить качество знаний, полученных при изучении темы «Русские народные сказки»;
2) способствовать закреплению изученного материала;
3) содействовать становлению нравственной культуры, развитию чувства ответственности.
Задачи: 1) в игровой форме повторить тему «Русские народные сказки»;
2) закрепить изученный материал;
3) способствовать развитию смекалки, логического мышления, внимания, воображения.
Методы и приемы: 1) творческое чтение; 2) исследовательский; 3) работа в групах:
Оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация
Ход урока.
1.В некотором царстве, в некотором государстве…Слайд №1
-Какое произведение обычно начинается такими словами? ( сказка)
2. Повторение, обобщение материала по теме.
Что такое сказка? ( мнения детей) Слайд №2
- Структура сказки Слайд №3
Найти зачин и окончание сказок( «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка», «Мальчик с пальчик», «Каша из топора») Слайд №4
- Виды сказок Слайд №5
1. Волшебные
2. О животных
3. Бытовые
-Какие сказки к какой группе относятся? Слайд №6
3. Викторина по сказкам . Класс делится на 4 команды.
1этап - Загадки Слайды № 7-19
2 этап - Кому принадлежат слова… Сдайды № 20-21
3 этап - Отгадать сказки по иллюстрациям Слайды № 22-26
4 этап – Из каких сказок данные предметы Слайд № 27
5 этап – Ты мне, я – тебе ( вопросы готовят дети)
- Многие художники писали картины по сюжетам сказок. Одним из таких был Васнецов.
Слайд № 28.
Картины к сказкам. Слайды № 29-30.
4.Подведение итогов викторины.
5.Подведение итога урока. Рефлексия.
- Кто считает, что он хорошо работал на уроке, помогал команде, многое запомнил – нп слово СКАЗКИ наклеивает зелёный кружок.
- Кто считает, что он не очень хорошо работал, мало запомнил – наклеивает красный
кружок.
СКАЗКИ


