Министерство сельского хозяйства РФ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермская государственная сельскохозяйственная академия
имени академика »
Кафедра финансов, кредита
Методические рекомендации
для самостоятельной работы студентов
заочной формы обучения специальности
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
по дисциплине «Финансы»
Пермь 2009
Методические рекомендации составлены доцентом кафедры
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета экономики, финансов и коммерции (протокол № от ).
Отпечатано издательско-полиграфическим центром академии «Прокростъ» тиражом экз.
.
© Пермская государственная с.-х. академия
имени академика
©
Содержание
Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению курса. 4
Раздел 2. Планы семинарских занятий. Тесты для самопроверки. 7
2.1. Планы семинарских занятий. 7
2.2. Тесты для самопроверки. 12
Раздел 3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины 15
Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению курса
1.1. Цель преподавания дисциплины
Теоретической базой изучения финансов является учение о расширенном воспроизводстве, кругообороте и обороте средств, товарно-денежных отношений и государстве в условиях рынка.
Данный курс является самостоятельной базой учетной дисциплиной, в которой рассматривается особая форма производственных отношений, связанных с функционированием финансов.
Предмет финансов – финансово-денежные отношения, связанные с формированием централизованных и децентрализованных средств фондов денежных средств, предприятий различных форм собственности, государства, необходимых им для осуществления своей деятельности.
Целью курса «Финансы» является изучение основ теории и практики формирования, распределения и использования фондов денежных средств, необходимых для обеспечения потребностей предприятий, учреждений, организации и государственных органов для выполнения или своих функций.
1.2. Задачи изучения курса
В лекциях, на семинарах и при самостоятельной работе студентов все программные вопросы должны рассматриваться в увязке между собой и с другими экономическими дисциплинами с учетом зарубежного опыта и функционирования финансов в условиях рынка. Это позволит студентам получить целостную систему знаний о предмете и методе финансов, четкость в понимании финансовых отношений, финансовых ресурсов и источников их формирования, финансового механизма, управления финансовой системой и финансовой деятельностью различных хозяйствующих субъектов.
При изучении курса важно уяснить экономическое содержание основных терминов и понятий теории и практики финансов, а также законодательных и нормативных документов, регламентирующих функционирование различных органов финансовой системы и финансовую деятельность хозяйствующих субъектов.
1.3. Перечень сопутствующих дисциплин
Финансы как учебная дисциплина в системе подготовки бухгалтера с дисциплинами учебного плана:
- в теоретико-методическом направлении с «экономической теории»
- в направлении, обеспечивающие изучение количественных методов оценки уровню и динамики анализируемого объекта со «статистикой»
В результате изучения курса студент должен знать: сущность и функции финансов, содержание и организационное построение финансовой системы, принципы организации финансов предприятий, учреждений и организаций, содержание финансовой работы на них, порядок образования и использования средств бюджетов различных уровней и финансовый контроль в условиях становления финансового рынка.
Студент должен иметь навыки работы с литературными источниками, нормативно-законодательными актами, использовать их при подготовке к семинарам.
Уметь:
- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии со средними планами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности;
- формировать системно-ориентированную информационную базу.
Владеть:
- специальной экономической терминологией;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников специальности
Индекс | Наименование дисциплины и основные разделы | Кол-во часов |
ОПД. Ф07 | Предмет и задачи дисциплины; финансы как стоимостная категория; основы использования финансов в общественном производстве; финансовая политика; основы использования финансово в общественном производстве; финансовая политика; управление финансами; финансовое планирование и прогнозирование; финансовый контроль; основы функционирования финансов в различных сферах деятельности; финансы учреждений и организаций; основы функционирования гос. финансов; государственный бюджет; бюджетное устройство и бюджетный процесс; государственный кредит; внебюджетные фонды; воздействие финансов на развитие экономики; использование финансов для решения социальных проблем; роль финансов в международных экономических отношениях. | 102 |
Распределение учебного времени в соответствии с учебным планом
Темы | Кол-во часов |
| |||
Всего | Лекц. | Сем. | СРС |
| |
1. Финансы и финансовая система 2. Финансы предприятий. 3. Сущность и функции бюджета. 4. Доходы и расходы бюджета. 5. Государственный кредит. 6. Государственные внебюджетные фонды. 7. Управление финансами и финансовый контроль. 8. Бюджетный процесс 9. Роль финансов в социально-экономическом развитии. | 12 12 12 12 12 12 10 10 10 | 2 - 2 2 - - - 2 - | - 2 - - 2 2 2 - - | 10 10 10 10 10 10 8 8 10 |
|
Всего: | 102 | 8 | 8 | 86 |
Раздел 2. Планы семинарских занятий. Тесты для самопроверки.
2.1. Планы семинарских занятий
При подготовке к семинарским занятиям, необходимо изучить предлагаемые вопросы в соответствии с планом на основании литературных источников. Составить краткий конспект ответов на вопросы. Обратить особое внимание на дискуссионные проблемы, имеющие различное толкование у разных авторов. Изучить категории, являющиеся обязательными.
Тема 1. Финансы предприятий, организаций
1. Основы функционирования финансов в различных сферах деятельности.
2. Финансы коммерческих организаций.
3. Финансы некоммерческих организаций.
4. Финансы общественных объединений.
Вопросы для самопроверки
1. Какое место занимают финансы предприятий в финансовой системе страны?
2. Назовите виды денежных отношений, составляющих финансы материального производства?
3. Какие факторы оказывают влияние на организацию финансов предприятий?
4. Перечислите виды денежных отношений, присущих финансам нематериального производства?
5. Каковы особенности финансов предприятий и организаций нематериальной сферы?
6. Какие отраслевые особенности финансов предприятий и организацию финансов предприятий?
Категории обязательные к изучению: финансы предприятий, финансы хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы предприятий, основные и оборотные средства, финансовые ресурсы некоммерческих организаций, общественные объединения.
Методическое обеспечение
1,2, 3, 5, 6
Тема 2. Государственный кредит
1. Сущность и функции государственного кредита.
2. Государство как заемщик. Государственные займы и государственный долг. Обслуживание государственного долга.
3. Государство как кредитор и гарант.
Вопросы для самопроверки
1. Что общего и каковы отличительные черты у государственного и банковского кредита?
2. Охарактеризуйте отношения, которые выражает государственный кредит как финансовая категория?
3. Чем предопределяются возможность и необходимость использования государственного кредита?
4. Назовите способы выплаты дохода по государственным ценным бумагам?
5. Чем отличается внутренний долг от внешнего?
6. Что такое «реструктуризация государственного долга»?
7. Каковы условия предоставления государственных гарантий?
Категории обязательные к изучению: государственный кредит, государственный долг, внутренний и внешний долг, государственные займы, бюджетный кредит, реструктуризация долга, государственные гарантии.
Методическое обеспечение
2, 3, 4, 7, 8
Тема 3. Государственные внебюджетные фонды
1. Понятие государственных внебюджетных фондов.
2. Источники ресурсов внебюджетных фондов
3. Социальные внебюджетные фонды.
Вопросы для самопроверки
1. К какой сфере финансовой системы относятся государственные внебюджетные фонды?
2. Перечислите социальные государственные внебюджетные фонды?
3. Назовите основные источники ресурсов государственных внебюджтных фондов?
4. Перечислите признаки, по которым классифицируется государственные внебюджетные фонды?
5. Назовите виды обязательного пенсионного обеспечения?
6. Каковы причины пенсионный реформы?
7. Назовите страхователей, уплачивающих взносы по обязательному медицинскому страхованию?
8. Чем отличаются задачи федерального и территориальных фондов ОМС?
9. В чем состоит особенность уплаты взносов на обязательное страхование от несчастного случая на производстве и профессиональных заболеваний?
Категории обязательные к изучению: государственные внебюджетные фонды, федеральный и территориальный фонды, экономические и социальные фонды, налоговые и неналоговые доходы фондов, государственные пособия, пенсионное обеспечение, пенсия, базовая часть пенсии, страховая часть пенсии, накопительная часть пенсии, пособие по временной нетрудоспособности, медицинский полис.
Методическое обеспечение
1,2,3,9,10
Тема 4. Управление финансами и финансовый контроль
1.Управление финансами: объект и субъекты управления, функциональные элементы управления.
2.Финансовая политика и ее типы.
3.Финансовое планирование и прогнозирование.
4.Сущность финансового контроля, виды, формы и методы его поведения.
5.Органы государственного контроля и управления финансами: Федеральное собрание, Министерство финансов, Счетная палата, Федеральное казначейство, Государственная налоговая служба.
6.Негосударственный финансовый контроль.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите субъектов управления финансами?
2. Перечислите функции управления финансами?
3. Чем отличается стратегическое управление от оперативного?
4. Перечислите методы финансового контроля?
5. Чем отличается обязательный контроль от инициативного?
6. Назовите разновидность негосударственного контроля?
7. Назовите задачи, решаемые министерством финансов?
8. Кто под контролем счетной палаты?
9. Чем отличаются задачи, решаемые Счетной палатой и Федеральным казначейством?
Категории обязательные к изучению: управление финансами, стратегическое и оперативное управление, объект управления, субъект управления, аппарат управления, финансовый контроль, государственный финансовый контроль, негосударственный финансовый контроль, аудиторский контроль, текущий контроль, предварительный контроль, последующий контроль, контроль обязательный и инициативный, проверка, ревизия, надзор, анализ финансовой деятельности, мониторинг.
Методическое обеспечение
3. с.11 – 22; 4. с.60 – 95; 6. с.
2.2. Тесты для самопроверки
Тест 1.
1. Реальное движение денежных средств имеет место на следующих стадиях воспроизводственного процесса:
а) 1 и 2; б) 2 и 3 в) 3 и 4; г) 4 и 1
2. Классическая финансовая политика разработана:
а) Смитом и Рикардо б) Дж. Кейнсом
3. Обследование деятельности предприятия с целью проверки ее законности, эффективности и целесообразности:
а) ревизия; б) проверка; в) наблюдение
4. Бюджетная система РФ – это основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ, регулируемая нормами права совокупность:
а) Федерального бюджета и бюджетов субъектов РФ;
б) Федерального бюджета, бюджета субъектов РФ, местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
в) Федерального бюджета, бюджетов субъектов и местных бюджетов.
5. Субвенции предоставляются:
а) бюджетам другого уровня
б) бюджетам другого уровня и юридическим лицам
в) Бюджетам другого уровня, юридическим и физическим лицам.
6. Виды доходов, закрепленные на постоянной основе полностью или частично за соответствующим бюджетом это:
а) собственные доходы б) регулирующие доходы.
7. Федеральные налоги:
а) НДС, акции, налог на имущество организации;
б) налог на прибыль, НДС, акции, гос. Пошлина;
в) НДС, акцизы, земельный налог
г) налог на доходы физ. лиц, НДС, акцизы.
8. Ведомственная классификация расходов бюджета:
а) отражает распределение бюджетных средств на выполнение основных функций государства;
б) отражает распределение бюджетных средств по главным распорядителям средств федерального бюджета.
9. За счет средств дорожного фонда финансируется:
а) содержание дорог;
б) содержание и ремонт дорог;
в) содержание, ремонт и строительство дорог.
10. Бюджетный кредит предоставляется на:
а) возвратной и возмездной основах;
б) Возвратной, безвозмездной и возмездной основах;
Тест 2.
1. Финансы присутствуют на стадии:
а) обмена; б) производства; в) распределения; г) потребление.
2. Регулирующая финансовая политика разработана:
а) Смитом и Ракардо; б) Дж. Кейнсом
3. Рассмотрение на основе отчетных документов отдельных вопросов финансовой деятельности это:
а) ревизия; б) проверка; в) наблюдения;
4. Государственные внебюджетные фонды – это форма образования и расходования денежных средств образованных:
а) вне федерального бюджета и бюджета субъектов;
б) вне федерального бюджета;
в) вне бюджета субъектов.
5. Субсидии предоставляются:
а) бюджетам другого уровня
б) бюджетам другого уровня и юридическим лицам
в) бюджетам другого уровня, юридическим и физическим лицам.
6. Федеральные или региональные налоги, в которых установлены нормативы отчислений в бюджеты субъектов или местные бюджеты:
а) собственные доходы б) регулирующие доходы.
7. Региональные налоги:
а) налог на имущество организации, транспортный налог, налог на игорный бизнес
б) транспортный налог, налог на землю, налог на имущество организации;
в) акцизы, транспортный налог, налог на имущество физ. лиц.
8. Основным признаком классической финансовой политики является:
а) невмешательство государства в экономику;
б) обоснование необходимости вмешательства государства в экономику;
9. Уровень бюджетного дефицита определяется:
а) как разница между доходами и расходами бюджета
б)делением дефицита на ВВП.
10. Фискальная функция налогов состоит:
а) в воздействии на воспроизводственный процесс;
б) формировании бюджетного фонда;
Раздел 3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
Рекомендуемая литература
основная литература
1. Лупей . Финансы организаций (предприятий): краткий курс/ . - М.: Дашков и К1, 20с.
2. Финансы: учебник* / [и др.]; ред. . - М.: КНОРУС, 20с.
3. Финансы: учебник* / [и др.]; ред.: , . - М.: Финансы и статистика, 20с.
4. Финансы: учебник/ ред.: . - М.: Дашков и К', 20с.
5. Финансы и кредит: учебное пособие*/ [и др.]; ред. . - М.: Финансы и статистика, 20с.
6. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник* / ред. . - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 20с.
дополнительная
7. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая: по состоянию на 20 мая 2008г. - М.: Проспект, 20с.
8. Гражданский кодекс Российской Федерации: официальный текст вводится с 1 января 2008 г. - М.: Экзамен, 20с.
9. Бюджетный кодекс Российской Федерации: по состоянию на 19 мая 2008 года. - М.: Омега-Л, 20с.
10. Финансы и кредит. Учеб./ Под ред. , - М.: «Высшее образование», 2005 г.
