ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

_____________________________

Руководитель ООП по

направлению 270800

профессор

Утверждаю

___________________________

Зав. кафедрой

СГП и ПС

профессор

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Динамические расчеты строительных конструкций»

Направление подготовки: 270800 Строительство

Профиль подготовки:

«Промышленное и гражданское строительство»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Составитель: доц.

Санкт-Петербург

2012

1. Цели дисциплины: Подготовка бакалавра, владеющего методами проектирования и расчета строительных конструкций на динамические воздействия.

Задачи освоения дисциплины:

– получение знаний о существующих инженерных системах, сетях и оборудовании; об их назначении, применении, проектировании с учетом объемно-планировочного и конструктивных решений зданий и сооружений;

– получение знаний, необходимых для профессионального общения и взаимодействия со специалистами в области строительства и смежных отраслях;

– формирование умений и навыков, необходимых для проектирования систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инженерные сети и оборудование» относится к вариативной части профессионального цикла Б3.

Для изучения дисциплины требуется освоение дисциплин: «Основы архитектуры и строительных конструкций» Б2.Б.9., «Теоретическая механика» Б2.Б.7.1., «Строительные материалы» Б3.Б.2., «Сопротивление материалов» Б3.В.1., «Основания и фундаменты» Б3.В.7.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

б) профессиональных, в том числе

общепрофессиональных

использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Функциональные основы проектирования и особенности расчета современных прогрессивных сейсмостойких конструкций зданий и сооружений.

Уметь:

Выполнять компоновку несущих конструкций современных сейсмостойких зданий и сооружений, формировать адекватные расчетные схемы, использовать средства автоматизации при выполнении расчетов.

Владеть:

Практическими навыками расчета конструкций зданий и сооружений испытывающих динамические воздействия.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

2

3

1. 

Динамическая устойчивость зданий и сооружений

1.1.  Определение динамической нагрузки, действующей на здания и сооружения.

1.2.  Основные направления развития теории сейсмостойкости.

1.3.  Определение горизонтальных сейсмических нагрузок, действующих на здания.

2. 

Выбор расчетных схем и динамический расчет зданий и сооружений

2.1.  Построение динамической расчетной схемы здания. Плоская схема, пространственная расчетная схема в виде перекрестного набора.

2.2.  Критерии выбора расчетных схем.

2.3.  Определение податливостей конструкций.

2.4.  Определение частот и форм собственных колебаний

3. 

Конструкции сейсмостойких зданий

3.1.  Классификация конструктивных систем зданий.

3.2.  Пространственные устойчивость и прочность зданий, их динамическая устойчивость.

3.3.  Общие требования, предъявляемые к сейсмостойким зданиям.

3.4.  Способы восстановления зданий и сооружений, поврежденных землетрясением.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемы-ми (последующими) дисциплинами: является завершающей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

6. Лабораторный практикум. Учебным планом не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары)

п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий

Трудо-

емкость, час

1.   

1.

Выбор объемно-планировочных решений сейсмостойких зданий. Компоновка элементов каркаса. Определение динамических нагрузок и воздействий.

5

2.   

2.

Расчет здания на динамическую нагрузку.

6

3.   

3.

Расчет узлов сейсмостойких зданий.

6

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрено.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1.  , Снитко зданий и сооружений: Учебное пособие. - Иркутск: ИПИ, 198с.

2.  , , Аль-Насер-Мохомад Самих Амин. Основы теории сейсмостойкости и сейсмостойкого строительства зданий и сооружений. – С.-Петербург: Изд-во ВНИИГ им. , 1993.

3.  , Ширин восстановления зданий и сооружений, поврежденных землетрясением.- М.: Стройиздат, 197с.

б) дополнительная литература

1.  Борджес Дж. Ф., Проектирование железобетонных конструкций для сейсмических районов/ Пер. с англ.; Под ред. .- М.: Стройиздат, 197с.

2.  и др. Основы теории сейсмостойкости зданий и сооружений.- М.: Стройиздат, 197с.

в) программное обеспечение: Программный комплекс для выполнения многоцелевых прочностных расчетов ABAQUS.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

http://window. ***** – единое окно доступа к образовательным ресурсам

Norma CS – информационно-поисковая система по нормативным документам

СтройКонсультант – информационно-справочная система.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Специализированная аудитория, оснащённая мультимедийными средствами, компьютерный класс, лаборатория. Нормативная и техническая документация, презентации по разделам дисциплины, методические руководства и справочный материал по практическим занятиям и самостоятельной работе студентов.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Чтение лекций сопровождается демонстрацией с помощью мультимедийных средств рисунков, фотографий, схем, чертежей, часть из которых выполнена в динамической постановке.

Для повышения уровня усвоения лекционного материала и приобретения практических навыков проектирования предусматривается активная форма проведения практических занятий в виде индивидуальных расчетно-графических заданий с их последующей защитой.

В часы самостоятельной работы студенты имеют возможность работать с конспектом лекций и учебными пособиями, выполнять индивидуальные расчетно-графические задания в компьютерном классе.

Разработал:

кафедра СГП и ПС, доцент

Эксперты:

кафедра СГП и ПС, доцент

кафедра СГП и ПС, доцент