Русский язык. 6 класс. Уроки развития речи
«Стили речи. Официально-деловой стиль»
(урок русского языка с использованием
интерактивного устройства MIMIO)
Работа над функциональными стилями русского языка ведется с 5 класса. К середине 6 класса учащиеся уже неплохо знакомы с тремя из пяти стилей: разговорным, художественным и научным. Начинается изучение официально-делового стиля, его жанров.
Лист №1 Титульный
Учащиеся записали тему урока (повторяем правило: «И-Ы после Ц и дефис в сложных прилагательных»).
Сообщается о задачах урока: повторить известные им стили речи, поговорить об особенностях официально-делового стиля и познакомиться с одним из его жанров.
Лист №2
Работа со словом СТИЛЬ.
Беседа по вопросам:
Ø Как вы понимаете значение слова СТИЛЬ? Учащиеся предлагают свои определения этому слову. Подсказка скрыта за шторкой.
Ø Единый стиль в одежде. Из трех картинок выберите лишнюю, аргументируйте.
Ø Что значит – деловой стиль одежды?
Лист №3
Стиль в интерьере.
Ø Что такое интерьер?
Ø Чем различается интерьер на представленных картинках? В каком интерьере лучше организовать официальный прием, а в каком – личную встречу?
Ø Какой из них ближе классическому, строгому?
Лист №4
Стиль архитектуры.
Ø Найдите лишнее, объясните.
Ø Чем близок классический стиль в архитектуре деловому стилю одежды?
Ø Какое из зданий вам знакомо?
Лист №5
Стили речи.
С помощью пяти пальцев руки вспоминаем названия пяти стилей языка (одного разговорного и четырех книжных). Названия вытаскиваем из-за вопросов и располагаем по пальцам.
Лист №6
Повторяем цель высказывания изученных стилей. Для этого перемещаем формулировку цели и устанавливаем ее против соответствующего стиля.
Лист №7-8
Ø Какие языковые средства используются в каждом стиле?
Ø Распределите их по стилям, дайте определения некоторым терминам.
Ø На листе № 8 посмотрите, как это надо было сделать.
Лист №9
Даны три текста.
Ø Что их объединяет?
Ø Узнаете ли вы какие-то произведения?
Ø Определите стиль отрывков и аргументируйте.
Лист №10
Официально-деловой стиль.
Работа с эпиграфом. Какие слова пропущены, почему? (подсказка в левой половине листа) Запишите эпиграф в тетрадь. Как это надо сделать? Почему официально-деловой стиль – это первый язык государства?Лист №11
Ø Когда используется официально-деловой стиль? Приведите примеры (пока еще не требуется называть жанры стиля, но такие слова, как договор, закон, устав, автобиография, учащимся уже известны)
Ø ОД стиль обслуживает отношения между… (подсказки в левой половине листа)
Лист №12
Из истории официально-делового стиля.
Самым ранним дошедшим до нас документом является «Русская Правда», написанная Ярославом Мудрым. Затем ее дополняли сыновья Ярослава. Потому и называется она «Ярославова». На протяжении веков князьями и царями в законы вносились изменения, уточнения.
С помощью гиперссылки можно познакомиться с отрывками из двух сводов законов:
Ø «Ярославова Правда» (лист 21) - часть вторая «О личных оскорблениях». Можно обратить внимание ребят на то, что вырвать бороду или усы было оскорбительнее, чем, например, отрубить палец, и каралось строже.
Ø «Дуэльный статус» эпохи Петра Первого (лист 20). – отрывок из фильма «Сказ про то, как царь Петр арапа женил» - 65 секунд.
Возможно, нелишне напомнить ребятам, что от Ярослава до Петра месть считалась делом законным, но при Петре дуэли уже будут запрещены.
Лист №13
Обсуждаем, формулируем и записываем особенности ОД стиля: цель, признаки, языковые средства. Окончательная формулировка скрыта за шторкой.
Лист №14
Лексические средства языка.
Выберите и подчеркните в каждом ряду слово, предпочтительное для ОД стиля (обобщающее, нейтральное).
Работа с маркером, возможно использование затемнения.
Лист №15
Продолжаем работу с лексическими средствами языка и с затемнением.
Распределите (письменно) в два столбика пары синонимов в зависимости от стиля, в котором они употребляются.
Лист №16
Знакомимся с одним из жанров ОД стиля – заявлением, его составляющими частями.
Лист №17-18
Оформление заявления.
Расположите части заявления на листе так, как принято правилами. Проверьте себя (лист 18)
Лист №19.
Формулировка домашнего задания: написать заявление по образцу.
