МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 000»
Конспект
Театрализованного занятия
на тему «Путешествие в сказку»
для детей младшей группы.
воспитатель.
г. Рязань
2013
Цель: способствовать развитию эмоциональной сферы дошкольников.
Задачи:
· Знакомство с эмоциями радости и удивления.
· Учить передавать эмоции в мимике, жестах.
· Развивать фантазию, творческие способности, ассоциативное мышление.
· Воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
Интеграция образовательных областей: социализация, чтение художественной литературы, коммуникация, музыка, безопасность.
Оборудование: искусственные ели, колобок, шапочки-маски, ширма с изображением леса, пень, магнитофон, аудиозапись песни «Колобок» Т. Морозовой.
Ход занятия:
- Здравствуйте, ребята! Вы ребята – котята?
- Нет!
- Здравствуйте, ребята! Вы ребята – мышата?
- Нет!
- Здравствуйте, ребята! Вы ребята – цыплята?
- Нет!
- А кто же вы?
- Как ласково вас называет мама?
(хоровой ответ детей)
- а меня зовут Елена Николаевна.
- Ну вот и познакомились.
- Ребята, вы любите сказки? Я тоже их очень люблю. А хотите побывать в сказке? Но путь туда далекий. Сначала мы полетим через море-океан на самолете. До леса поедем поездом, а по волшебному лесу поскачем на лошадках.
Динамическое упражнение.
- Самолет расправил крылья, набирает высоту и летит «у-у-у».
- Приземлился самолет, пересели в поезд. Вагончики, становитесь друг за другом, паровоз дает гудок «ту-ту». Набирает поезд ход «чух-чух-чух».
- Паровоз дает гудок, «ту-ту» наша остановка.
- Ждут лошадки малышей, цокают копыта.
- Ну, вот мы с вами и в сказочном лесу. Посмотрите, как красиво вокруг.
Игровое упражнение «Расскажи стихи руками»
Травка стелется к земле
Ветер с ней играет
Стебельки чуть-чуть колышет
Устали не знает.
А в траве растет цветок,
Вот его бутончик.
Раскрывает лепестки
Цветик – колокольчик.
К солнцу тянет лепестки
Головой качает.
Пчелок яркостью зовет
Запах распускает.
- Ребята, мне показалось, что под елочкой кто-то есть.
Дети находят колобка.
- Правильно, это колобок из сказки. Как вы думаете, почему он оказался в лесу один?
Ответы детей.
- А я думаю, что он укатился от бабушки и дедушки.
- Садитесь на пенечки, и вспомним, с кем колобок встретился в лесу.
Мини-этюды
Рассаживаю детей, слушаю их ответы, беру маски зайцев.
- Катится колобок а на встречу ему заяц.
- Увидел заяц колобка, обрадовался, лапками захлопал.
- Колобок, колобок, я тебя съем.
- А колобок спел зайчику песенку и укатился. (спрятать колобка)
Зайка удивился и вприпрыжку в лес пустился.
(достать колобка)
Одеваю маски
- Катится колобок по лесу, а на встречу ему, серый волк – зубами щелк.
- Увидел волк колобка, обрадовался и говорит.
- Колобок, колобок, я тебя съем.
- А что колобок сделал? Песенку спел и укатился. (спрятать колобка)
- Волк от злости зарычал,
Зубами щелк, и убежал.(достать колобка)
- Катится колобок, а на встречу ему, медведь, любит в лесу пореветь.
Увидел колобка, обрадовался.
- Колобок, колобок, я тебя съем!
- Пропел колобок медведю песенку и в лес укатился. (спрятать)
- Мишка удивился,
Лапой ухо почесал
Восвояси пошагал.
Достать колобка.
- Катится колобок, а на встречу ему лиса – всему лесу краса.
Бежит, сама собой любуется, увидела колобка, обрадовалась и говорит.
- Колобок, колобок, я тебя съем.
- Не ешь меня лиса, я тебе песенку спою.
Вывожу колобков и вместе с ними пою песенку.
- Сумел колобок укатиться от лисы? Нет! Ребята, а вам колобка жалко? И мне жалко.
- Давайте придумаем, как можно спасти колобка. (ответы детей)
- А давайте ребята, сами лису прогоним.
В ладоши звонко похлопаем,
Ногами громко затопаем,
Пальцем лисе погрозим,
Уходи лиса, уходи!
- Лиса испугалась,
От страха задрожала,
Хвостик поджала,
И в лес убежала.
- Рад колобок, что лиса его не съела, подходите к колобку, он вас хочет обнять, поцеловать, руку пожать. И приглашает вас на веселый танец.
Ритмическое упражнение. Танец колобка.
- Ребята, нам пора вернуться в детский сад, а ты колобок возвращайся к дедушке и бабушке и больше один по лесу не гуляй.
- А нас уже ждут лошадки, цокают копыта, вот и станция, пересаживаемся в поезд. Паровоз дает гудок, «чух-чух-чух» стучат колеса, Ту-Ту. Наша остановка, самолет расправил крылья, набирает высоту и гудит – у-у-у.
- Вот мы и вернулись. Понравилось вам наше путешествие? Кого мы встретили в лесу? Ребята, вы поняли, что маму с папой нужно слушаться, нельзя без разрешения уходить из дома. Мне очень понравилось с вами играть.
