Путевой лист команды ХЕМОТРОФЫ

Телепортируемый_________________

Маршрут команды__________________________

Индивидуальный маршрут.

Задание №1. Заполнить таблицу «Характерные признаки клеток».

Признак сравнения

Растительная клетка

Животная клетка

1

Размер

10 – 100 мкм

10-30 мкм

2

Форма

3

Клеточная стенка

4

Клеточный центр

5

Центриоли

6

Положение ядра

7

Вакуоли

8

Включения

9

Способ питания

10

Где идет синтез АТФ

11

Главный резервный углевод

12

Способ деления

13

Способность к фотосинтезу

Самооценка_____________

Задание №2. Сопоставить процессы

1.Диссимиляция А) 2C3H6O3 +2H2O+2АТФ

2.Гликолиз Б) образование кислорода

3.Световая фаза фотосинтеза В) «переписывание» информации

4.Транскрипция Г) спирализация хромосом

5.Профаза Д) распад веществ в клетке

А

Б

В

Г

Д

Самооценка_____________

Догонялки

1. Организмы, питающиеся мертвыми органическими остатками.

2.Универсальный источник энергии.

3.Последний этап синтеза белка

4.Последовательность из трех нуклеотидов.

5.Участок ДНК с информацией о первичной структуре белка.

4.

3.

1.

2.

5

 

 

 

 

 

Рефлексия

    Каковы ваши главные результаты, что вы поняли, чему научились? Какие задания вызвали наибольший интерес и почему? Как вы выполняли задания, какими способами? Что вы чувствовали при этом? С какими трудностями вы столкнулись и как вы их преодолевали?

Путевой лист команды ФОТОТРОФЫ

Телепортируемый________________

Маршрут команды__________________________

Индивидуальный маршрут.

Задание №1. Заполнить таблицу «Характерные признаки клеток».

Признак сравнения

Растительная клетка

Животная клетка

1

Размер

10 – 100 мкм

10-30 мкм

2

Форма

3

Клеточная стенка

4

Клеточный центр

5

Центриоли

6

Положение ядра

7

Вакуоли

8

Включения

9

Способ питания

10

Где идет синтез АТФ

11

Главный резервный углевод

12

Способ деления

13

Способность к фотосинтезу

Самооценка_____________

Задание №2.Сопоставить процессы

1.Ассимиляция А) последний этап синтеза белка

2.Спиртовое брожение Б) способ деления клетки

3.Трансляция В) образование веществ в клетке

4.Метафаза Г) 2C2H5OH+2CO2+2H2O+2АТФ

5.Митоз Д) расположение хромосом по экватору

А

Б

В

Г

Д

Самооценка_____________

Догонялки

1.(по горизонтали) Пластический обмен клетки.

1. (по вертикали) Универсальный источник энергии в клетке.

2. Жиры распадаются до…..

3.Превращение органических веществ в минеральные под действием бактерий.

4.Главный источник энергии для растений.

3.

 

4.

 

 

2.

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

    Каковы ваши главные результаты, что вы поняли, чему научились? Какие задания вызвали наибольший интерес и почему? Как вы выполняли задания, какими способами? Что вы чувствовали при этом? С какими трудностями вы столкнулись и как вы их преодолевали?

Путевой лист команды АВТОТРОФЫ

Телепортируемый__________________

Маршрут команды__________________________

Индивидуальный маршрут.

Задание №1. Заполнить таблицу «Характерные признаки клеток».

Признак сравнения

Растительная клетка

Животная клетка

1

Размер

10 – 100 мкм

10-30 мкм

2

Форма

3

Клеточная стенка

4

Клеточный центр

5

Центриоли

6

Положение ядра

7

Вакуоли

8

Включения

9

Способ питания

10

Где идет синтез АТФ

11

Главный резервный углевод

12

Способ деления

13

Способность к фотосинтезу

Самооценка_____________

Задание №2. Сопоставить процессы

1.Метаболизм А) удвоение ДНК

2.Хемосинтез Б) превращение органических веществ в минеральные

3.Интерфаза В) расхождение хроматид к полюсам клетки

4.Редупликация Г) обмен веществ и энергии

5.Анафаза Д) жизнь клетки от возникновения до деления

А

Б

В

Г

Д

Самооценка_____________

Догонялки

1. Энергетический обмен клетки.

2.Углеводы распадаются до……

3. Поглощение углекислого газа и выделение кислорода.

4.Неполное, бескислородное, ферментативное расщепление глюкозы.

5.Разложение воды под действием солнца.

3.

5.

2.

4.

1. 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

    Каковы ваши главные результаты, что вы поняли, чему научились? Какие задания вызвали наибольший интерес и почему? Как вы выполняли задания, какими способами? Что вы чувствовали при этом? С какими трудностями вы столкнулись и как вы их преодолевали?

Путевой лист команды ГЕТЕРОТРОФЫ

Телепортируемый________________

Маршрут команды__________________________

Индивидуальный маршрут.

Задание №1. Заполнить таблицу «Характерные признаки клеток».

Признак сравнения

Растительная клетка

Животная клетка

1

Размер

10 – 100 мкм

10-30 мкм

2

Форма

3

Клеточная стенка

4

Клеточный центр

5

Центриоли

6

Положение ядра

7

Вакуоли

8

Включения

9

Способ питания

10

Где идет синтез АТФ

11

Главный резервный углевод

12

Способ деления

13

Способность к фотосинтезу

Самооценка_____________

Задание №2. Сопоставить процессы

1.Клеточное дыхание А) 42H2O+6CO2+36АТФ

2.Темновая фаза фотосинтеза Б) процесс от образования до гибели клетки

3.Интерфаза В) отделение дочерних клеток друг от друга

4.Телофаза Г) удвоение ДНК

5.Жизненный цикл Д) образование глюкозы

А

Б

В

Г

Д

Самооценка_____________

Догонялки

1. (по горизонтали) Обмен веществ. 1. (по вертикали) Способ деления клетки.

2.Гетеротрофы, способные поедать, переваривать и всасывать переваренные вещества.

3.Белок распадается до……

4.Триплет, кодирующий одну аминокислоту.

3.

 

2.

1. 

4.

 

 

 

 

 

Рефлексия

    Каковы ваши главные результаты, что вы поняли, чему научились? Какие задания вызвали наибольший интерес и почему? Как вы выполняли задания, какими способами? Что вы чувствовали при этом? С какими трудностями вы столкнулись и как вы их преодолевали?