Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Мы школьниками стали

(праздник посвящён окончанию 1 четверти)

Под звуки марша Шаинского «Улыбка» дети входят в зал.

Девочка: Гордые, нарядные мы идём по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются.

Мальчик: «Провожать не надо нас!» - мы сказали маме.

А в какой идём мы класс, догадайтесь сами!

Учитель: Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нём два месяца – целую четверть и стали

настоящими учениками. Приглашаем всех на весёлый праздник, который так и

называется «Мы школьниками стали»

Все: Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

Песня

1 ученик: Пусть зовут нас малолетки!

2 ученик: Пусть не ставят нам отметки!

3 ученик: Не ведём мы дневники!

4 ученик: Всё же мы …

Все: Ученики!

1 ученик: Любим чистый светлый класс!

2 ученик: Это раз!

3 ученик: Там читаем мы слова!

4 ученик: Это два!

1 ученик: Ну а в-третьих, я Лариске сам уже пишу записки!

И бабуля говорит: «Мой внучонок – вундеркинд!»

Ученица: В ранце моём учебников много.

Про них загадать я загадки готова.

Этот учебник научит читать,

Примеры, задачки решать.

Поможет всем грамотным быть. ( Грамота)

Этот – научит природу любить. ( Окружающий мир)

Этот - подскажет, где басня, где сказка. ( Литературное чтение)

Этот - поможет компьютер включить. ( Информатика)

Этот – научит меня мастерить. ( Технология)

Этот – научит общаться с друзьями,

Научит писать поздравленья стихами. (Риторика)

Все ли учебники названы нами?

Пусть они станут твоими друзьями!

Учитель: А теперь мы поиграем в игру «Доскажи словечко»

Рисовать решил я дом. Открываю свой …(альбом)

Рисовать умеет наш деревянный … (карандаш)

Вдруг прямою станет змейка, если есть в руках … (линейка)

Не на стенах в нашем доме, я рисую всё в … (альбоме)

В альбоме буду рисовать, а для письма нужна … (тетрадь)

Гриб, медведь, лиса, корзина, всё слеплю из … (пластилина)

Я рисовал, а тут Маринка! Сотрёт ненужный штрих … (резинка)

Цифры стали по порядку, запишу я их в … (тетрадку)

-2-

Инсценировка стихотворения А. Барто «Первоклассник»

Реквизит: кровать, подушка, плед, карта, будильник.

Ведущий: Почему сегодня Петя

Просыпался 10 раз?

Бабушка: Потому, что он сегодня

Поступает в первый класс!

Он теперь не просто мальчик,

А теперь он новичок,

У него на школьной куртке

Отложной воротничок.

( Петя встаёт с кровати)

Бабушка: Он проснулся ночью тёмной,

Было только три часа.

Он ужасно испугался,

Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,

Со стола схватил пенал.

Папа бросился вдогонку,

У дверей его догнал.

Ведущий: За стеной соседи встали,

Электричество зажгли.

За стеной соседи встали,

А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,

До утра заснуть не мог.

Даже бабушке приснилось,

Что она твердит урок.

( Бабушка садится на стул с учебником, учит)

Бабушка: Даже дедушке приснилось,

Что стоит он у доски

И не может он на карте

Отыскать Москвы-реки.

( Шаркая тапочками и одевая, очки дедушка подходит к карте и ищет реку)

Ведущий: Почему сегодня Петя

Просыпался 10 раз?

Все: Потому, что он сегодня

Поступает в 1 класс!

Петя: Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму новую ношу!

5 ученик: Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, промокашки.

Мы теперь не просто дети:

Теперь мы - первоклашки!

6 ученик: Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку!

7 ученик: В классе заняты мы делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

-3-

Ведущий: Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Все: Чтобы научиться читать!

Чтобы научиться писать!

Чтобы научиться считать!

( Одна девочка встаёт и хочет уйти)

Ведущий: Аня! Постой, ты куда?

Аня: Я? Домой!

Ведущий: Как домой?

Аня: А мне не нужно ходить в школу.

Я уже умею и читать, и писать, и считать!

Ведущий: Аня, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь.

Но мне, кажется, что ты ещё не всё знаешь.

Ты, например, знаешь сколько будет 835 : 5?

Аня: Нет!

Ведущий: Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?

Аня: Нет!

Ведущий: А как будет по английски «Я рада вас видеть?»

Аня: А, что это тоже учат в школе?

Ведущий: Конечно. И не только это, но и многое другое.

Аня: Ну тогда я остаюсь?

Песня « Чему учат в школе»

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два,

По слогам читать слова.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире,

И про дождик во дворе

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко накрепко дружить

С детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

8 ученик: Вы знаете сколько на свете ребят?

Сто тысяч, пятьсот, миллион, миллиард!

Вот сколько нас, дети,

И все мы живём на огромной планете!

9 ученик: Под солнцем лучистым родная земля,

Здесь наши дома, и сады, и поля.

Раскрытая книга и школьный звонок –

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Начало любых самых дальних дорог.

- 4 –

10 ученик: Ребята с первых школьных дней

Должны учиться лучше

На радость Родине своей

Прекрасной и могучей.

11 ученик: Ежедневно по утрам заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз и учитель учит нас.

12 ученик: Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

13 ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать.

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

14 ученик: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

15 ученик: Дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ША, а вместе Маша

К нам явились на урок.

16 ученик: Слово МИР и слово МАМА

Напишу уже сама я.

Я вам сказку прочитаю

И до сотни сосчитаю.

17 ученик: Раньше Карлсон и Мальвина, Айболит и Буратино

Приглашали нас играть, а теперь зовут читать,

И писать, и считать, через сказку и игру

Они учат детвору.

Все: Мы играем и поём – очень весело живём!

( Звенит звонок. Выходят света и Сёма )

Света: Сёма, а кем ты хочешь стать отличником или двоечником?

Сёма: Я не знаю! А кто это такие?

Света: Отличник – это тот, кто много времени тратит на уроки, чтение книг.

Телевизор смотрит мало, да и спортом не успевает заниматься. Зато двоечник всегда

весёлый, ему на всё хватает времени, ведь уроки он не делает.

Сёма: Хочу быть двоечником!

( Звучит фонограмма. Гаснет свет. Сёма исчезает со сцены )

Света: Куда же делся Сёма? Неужели он попал на планету двоечников.

Надо его выручать. Но как? …

Ага, вспомнила: «Я хочу быть двоечницей!»

( Звучит та же мелодия. Гаснет свет. Открывается ширма. На сундуке сидит Баба-яга.

На другом конце сцены на стуле сидит девочка – двоечница)

Света: Вот ты где, Сёма!

Баба-Яга: А-а… Но-ве-е-нькие! Давненько у нас пополнения не было!

Видно каникулы кончились!

( Дети подходят к Бабе-Яге)

- 5 -

Света и Сёма (хором): Здравствуйте, бабушка! А как вас зовут?

Баба-Яга: Хе-хе-хе…. Неужто не узнали? Да я Баба-Яга! Что не похожа?

Дети: Не-е-е-т!

Баба-Яга: Ха-ха-ха! (Кокетливо поправляет причёску)

Вы, что думали – я кривая и с костяной ногой?

Так это только в сказке бывает! Вот одежонка у меня малость поизносилась, а шить новую-то и некому. Ведь кругом лодыри и бездельники, а самой то мне некогда…

Что это вы, ребята, приуныли? Я вам сейчас про нашу планету спою, а вы со мной пляшите.

( Фонограмма песни «Остров невезения». Дети вместе с Бабой-Ягой пляшут.)

Баба-Яга: Остров для бездельников

На планете есть

С желания хотельников

Можно встать и сесть.

Им всё здесь позволено,

Для них запретов нет.

Наук они не знают,

Едят много конфет.

Живут там необычные

Ребята-бунтари

Снаружи симпатичные

И скучные внутри.

И всё здесь непривычное,

Горят днём фонари,

Погода здесь отличная,

Грызут все сухари.

Что, нравится на моёй планете?

Сёма: Конечно! Очень весело!

Баба-Яга: Ну, ладно, ребятки, идите погуляйте, поиграйте, а я отдохну. Устала что-то я…

( Дети осматриваются)

Сёма: Ну и планета, ни травки, ни цветов!

Света: Смотри - ракушки! Здесь, наверное, море было.

( Сёма спиной натыкается на Двоечницу)

Сёма: Кто это?

Света: Т-с-с! Это, наверное, Двоечница!

Сёма (трогает за плечо Двоечницу)

Эй! Проснись, пожалуйста! Расскажи, что здесь случилось!

Двоечница: Новенькие? Это была красивая планета: синее-синее море, красивые цветы.

А мы, двоечники, не сберегли её. Всё здесь поломали, порвали. Ведь делать то мы ничего не умеем. Теперь море высохло, повяли цветы.

Света: Сёма! Мне здесь не нравится, я домой хочу!

Сёма: Успокойся, не плачь, мы сейчас что-нибудь придумаем.

Скажи, Двоечница, как нам вернуться домой?

(Двоечница показывает в сторону Бабы-Яги)

Двоечница: Видите сундук под Бабой-Ягой? Это сундук заданий-загадок. Кто все задания-загадки отгадает, тот себя и нас спасёт. Попробуйте, ребята, а то мы уже и думать на этой планете разучились.

Света: Бабулечка, проснись!

Баба-Яга: ( позевая) Ну что, понравилось на планете?

Дети: Нет! Мы домой хотим!

- 6 –

Баба-Яга: Хе-хе-хе, ну и что?!

Сначала задания выполняйте, загадки отгадывайте. Тогда и пожалуйста!

А ну, сундук! Давай задания!

1 загадка: Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь в 10 раз умней. ( книга)

Сёма: Рыба!

Баба-Яга: Ха-ха-ха!

Ведущий: Ребята! Помогите Свете и Сёме!

2 загадка: Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете. ( цифры)

3 загадка: Развернули дети голубые сети

Но за партой, а не в речке,

Не на рыб, а на словечки. (тетради)

Баба-Яга: Ну сейчас я вам дам самое трудное задание! Уж с ним вы не справитесь!

( Достает из сундука палочки, крючки, точки, нарисованные на карточках)

Догадайтесь, что нужно сделать?

18 ученик: Эй, крючки и точки,

Чёрточки, кружочки!

Собирайтесь вместе,

Становитесь в строчки,

И шагайте слаженно

По листу бумажному!

Сёма: Давай соберём буквы!

(На магнитной доске дети составляют слово АЛФАВИТ)

19 ученик: Буквы-значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё … (алфавит)

Света и Сёма: Ура! И с этим заданием справились!

Баба-Яга: УФ-УФ-Уф! Ну а сейчас я вас совсем запутаю!

(Игра на внимание)

Баба-Яга: И последнее задание, если вы его выполните, то вернётесь домой.

Вот только читать то я не умею, Света, прочитай!

Сидит белка на тележке,

Продаёт друзьям орешки –

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому,

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке.

Сколько всего животных вы насчитали? Перечислите их.

(Звучит фонограмма. Гаснет свет. Дети оглядываются вокруг)

Все: Ура! Мы уже дома!

(Двоечница уходит)

Сёма: Девочка! Ты куда?

Двоечница: Уроки учить! До свидания, ребята!

- 7 –

20 ученик: Если лень к тебе привяжется случайно-

Прогони её подальше в тот же час

Потому, что это стыдно и печально,

Если лодыри растут у нас сейчас.

Если долго ты в постели провалялся.

Если выучить уроки не успел,

Если маме помогать ты отказался -

Значит ленью ты серьёзно заболел.

Ленью можно друг от друга заразиться,

Лень прилипчива, как клей или смола,

И одно лекарство есть – трудиться!

Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.

21 ученик: Будь первоклассником сознательным.

За партой не вешай носа.

Сядь прямо, знаком восклицательным,

Но не сиди как знак вопроса.

22 ученик: Обёрнуты тетрадки,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

23 ученик: С каждой страницей,

С каждой задачей.

С каждой отметкой

Будем мы расти.

24 ученик: Бодро и уверенно

Школьный год мы начали.

Много интересного

Ждёт нас впереди.

25 ученик: Сколько в школе мы узнаем!

26 ученик: Сколько книжек прочитаем!

27 ученик: Нам по этому пути

Все хором: Много лет ещё идти!

Песня

Ведущий: Внимание! Внимание! Самый важный, долгожданный момент нашего праздника.

Мы дадим клятву всех учеников.

28 ученик: Буду в школе предельно внимательным

И на уроках очень старательным.

КЛЯНУСЬ!

29 ученик: Буду читать я много книг,

Многое должен знать ученик.

КЛЯНУСЬ!

30 ученик: В школе не буду я драться, ругаться.

Школьная мебель не будет ломаться.

КЛЯНУСЬ!

31 ученик: Учеником я стану славным,

Пятёрка будет оценкой главной

КЛЯНУСЬ!

32 ученик: Маму и папу я не забуду.

Им помогать обязательно буду.

КЛЯНУСЬ!

33 ученик: Буду друзей я своих уважать,

Слабых всегда буду я защищать

КЛЯНУСЬ!