Олимпиадные задания II тура по дисциплине
"Русский язык", "Литература"
среди обучающихся 1,2 курсов НПО и СПО в учебном году
(максимальная оценка -40 баллов)
Блок 1. Теория
1. В каком из слов количество букв совпадает с количеством звуков:
Максимум 1 балл.
а) приятно;
б) грустный;
в) соль;
г) ехать;
д) юг.
2. В каком слове букв больше, чем звуков?
Максимум 1 балл
а) умывается;
б) подъём;
в) бухгалтер.
г) съестное;
3. Перепишите слова, правильно расставив ударение.
Максимум 2 балла.
Торты, баловать, буржуазия, воры, договор, завидно, красивее, созвонимся, жалюзи.
4. В каком ряду в слове на месте пропуска пишется «НН»:
Максимум 1 балл.
а) некоше...ая трава;
б) выуче...ое правило;
в) масле...ый блин;
г) зва...ый ужин.
5. Найдите слово с вариантным ударением:
Максимум 2 балла.
а) сливовый;
б) мышление;
в) кулинария;
г) звонит.
6. Выберите правильный вариант произношения слова:
Максимум 2 балла
а) антитеза [т'э] ;
б) кофе [фэ] ;
в) опека [п'о] ;
д) декольте [дэ].
7. Разберите слово по составу, указав часть речи, к которой оно относится:
Максимум 2 балла.
Свежемороженые
8. Выделите те имена собственные, которые необходимо заключать в кавычки:
Максимум 2 балла
а) столица Франции
б) роман Остров сокровищ
в) горный Урал
г) машина Урал
д) Бородинское сражение
е) тележурнал Ералаш
9. Какие из перечисленных ниже языков не существуют?
Максимум 2 балла.
Австралийский, албанский, английский, арабский, армянский, датский, испанский, португальский, канадский, ирландский, бразильский, хинди, немецкий, шведский, швейцарский, французский.
10. Выделите имена существительные, относящиеся к мужскому роду:
Максимум 1 балл.
а) шоссе
б) тюль
в) кенгуру
г) рояль
д) сирень
11. Подберите русские синонимы к иноязычным словам:
Максимум 2 балла.
1. актуальность;
2. абсурд;
3. ажиотаж;
4. адаптация.
Варианты ответов:
а) волнение;
б) приспособление;
в) злободневность
г) нелепость.
12. . Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию "очень любить":
Максимум 2 балла
а) как свои пять пальцев;
б) яблоку негде упасть;
в) души не чаять;
г) проще пареной репы;
д) носить на руках;
е) положа руку на сердце.
13. В сочетании с каким существительным прилагательное "холодный" употребляется не в том значении, что с остальными? Объясните свой выбор.
Максимум 1 балл.
а) воздух;
б) комната;
в) сердце;
г) напиток;
14. Исключите лишнее из списка, объясните свой выбор:
Максимум 2 балла (по 0,5 балла за каждый правильный ответ и за правильное объяснение).
А) красивый, белый, странный, третий, сонный;
Б) восемь, девятисотый, мой, тринадцать, сороковой.
15. Выберите правильную последовательность пропущенных букв.
ч_стота колебаний, ч_стота белья, посв_тить фонарём, посв_тить идее
Максимум 2 балла (по 0,5 балла за каждый правильный ответ).
1) и, и, е, е
2) а, е, и, я
3) и, а, я, и
4) а, и, е, я
5) е, е, я, е
16. Укажите, какое выразительное средство языка использовано в приведённом отрывке.
Максимум 1балл.
О чём ты воешь, ветер…
О чём ты сетуешь безумно?
()
а) эпитет
б) олицетворение
в) метафора
17. Какие из данных слов можно употребить вместе с числительным пятеро?
Максимум 2 балла (по 0,5 балла за каждый правильный ответ).
а) людей;
б) человек;
в) школьниц;
г) пар валенок;
д) детей;
е) героических личностей;
ж) подозрительных лиц.
17. Исправьте речевые и грамматические ошибки:
Максимум 3 балла (по 0,5 балла за каждое правильное предложение).
а) Благодаря сильным морозам погибли кусты роз.
б) Взглянув на него, было совершенно ясно, что он негодяй
в) Вопреки всех прогнозов погода была отличная.
г) У обоих учениц замечательные сочинения. –
д) Первая премьера пьесы состоится 9 мая. –
е) Четверо студенток были направлены на учебу в США. –….
18. В каком ряду во всех словах пропущена непроверяемая ударением гласная корня:
Максимум 1 балл.
а) выч...тание, р...вноправие, ин...циатива;
б) д...фицит, л...гион, к...мпьютер;
в) бл...стеть, натв...рить, попл...вок;
г) пл...вчиха, обл...чать, предпол...гать.
Блок 2. Работа с текстом
Среди десятков и сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какое поприще выбрать. Поиски жизненного пути, размышления о нём обыкновенно возникают у человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, когда стремится разобраться в своих отношениях с окружающими, а также чувствует потребность реализовать свои возможности, свои силы, свою личность.
Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт. Его не устраивает и не может устроить существование ради самого существования. Ему необходимо найти такое занятие, которое наполнит это существование истинным, подлинным смыслом. Каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет не просто жить, но и ощущать ценность своей жизни, знать, что его деятельность, преодоление препятствий, устремлённость в будущее имеют значение и несут какой-то смысл не для него одного. Только тогда человек чувствует себя не лишним, а свои способности — востребованными другими людьми, обществом.
Однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки, склонности, способности, таланты. Ведь нет двух абсолютно одинаковых людей. И поэтому поиски смысла жизни это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека. Это поиск человеком самого себя, своих жизненных ценностей, своих ориентиров.
При этом, независимо от того, как человек определил свой путь, какой смысл жизни нашёл, уже сам поиск этого смысла делает человека Человеком с большой буквы, личностью, так как никто из живых существ, кроме человека, не может осознанно относиться к жизни, не стремится понять и объяснить своё поведение, своё отношение к окружающим.
(По )
Задание 1 Озаглавьте текст. Выделите основную мысль текста.
Максимум 4 балла.
Задание 2. Найдите в тексте сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
Максимум 1 балл.
Задание 3. Выпишите из текста вводное слово.
Максимум 1 балл.
Задание 4. Найдите в тексте предложение с пунктуационной ошибкой. Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки препинания.
Максимум 1 балл..
Задание 5. Укажите части речи в предложении:
Максимум 2 балла.
Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт.
