Библиографический указатель литературы библиотеки МОУ «УМЦРО» по теме: «Оценка качества»

Библиографический указатель литературы библиотеки МОУ «УМЦРО» по теме: «Оценка качества»

Периодические издания:

	Качество образования как комплексная характеристика результатов работы школы / ,  // Стандарты и мониторинг№ 2. - С  Пути повышения качества образования в условиях начальной школы /  // Начальная школа плюс до и после№ 4 - С.  Развитие сети школ: качественное образование независимо от места жительства / Л. Антонова  // Народное образование№ 1 . - С.  Изменение подходов к содержанию деятельности администрации гимназии по обеспечению качества образования /  // Управление качеством образования№ 4 . - С. .  Еще раз о результатах ЕГЭ как инструменте управления качеством образования / М. Астапов и др.  // Народное образование№ 8 . - С.  О результатах ЕГЭ как инструменте управления качеством образования /  // ОКО№ 6 - С.  Профильное обучение как условие повышения качества образования /  // Профильная школа№ 4 . - С  Сетевые проекты и управление качеством образования /   // Директор школы№ С.  Система управления инновационными программами лицея /   // Управление качеством образования№ 4. - С  Управление качеством в рамках создания Новой школы: из опыта работы ГОУ лицей № 000 СОУО ДО. Москвы /  // Управление качеством образования№ 2. - С  Мониторинг качества педагогического образования: состояние и проблемы / и др.  // Стандарты и мониторинг№ 6 - С.  Роль инспекционной деятельности в достижении нового качества общего образования /  // Администратор образования№ 5. - С  Мониторинг как механизм управления качеством образования школьников /  // Управление качеством образования№ 3 . - С.
	Принципы управления качеством подготовки учителя иностранного языка /  // Инновации в образовании№ 6 - С.  Положение о совете качества образования Западного учебного округа Москвы /  // Управление качеством образования№ 1. - С. Витте Ирина.  Слагаемые качества образования / И. Витте  // Управление школой№,сентября 2007г. - С.Школьный уклад ). - Экспериментальная работа.  Мониторинг качества образования /  // Стандарты и мониторинг№ 6 . - С.  Качество образования в регионе : проектный метод в регионе / М. Горемыко   // Народное образование№ 7 - С.  Особенности компьютерного тестирования при оценке качества знаний обучающихся в системе непрерывного образования /   // Стандарты и мониторинг№ 4. - С.  Как оценивается качество образования в американской школе: зарубежный опыт /  // Оценка качества образования№ 1 . - С.  Московская система оценки качества образования / , ,  // Оценка качества образования№ 1 . - С.  Установка на качество / И. Ерошенко  // Директор школы№ 2. - С.  Школьная программа как средство развития качества образования /  // Школьные технологии№ 1 - С.  Исследования качества педагогического образования на основе зарубежных стандартов /  // Школьные технологии№ 1. - С.  Эффективная школа: о направлениях обеспечения и развития качества школьного образования за рубежом / В. Загвоздкин  // Управление школой№ 18 - С.  Эффективная школа: о направлениях обеспечения и развития качества школьного образования за рубежом / В. Загвоздкин  // Управление школой№ 19. - С.  Использование инновационной уровневой программы "Оксфордское качество" в учебном процессе при применении УМК "ОИР" /  // Вестник образования России№ 9. - С.
	Реформа образования - ядро и инструмент развития общества /   // Директор школы№ 4. - С  Управление качеством образования в ОУ /  // Справочник заместителя директора школы№ 6 - С.  Здоровьесберегающие технологии в процессе обучения школьников / ,  // Управление качеством образования№ 5. - С  Индивидуальные учебные задания как средство развития познавательной активности обучающихся на уроке и дома /  // Управление качеством образования№ 1. - С.  Роль научно - методической работы гимназии в повышении качества образовательного процесса / и др.  // Управление качеством образования№ 6 - С.  Теория и практика управления качеством образовательных программ / // Управление качеством образования№ 3 - С.  Актуальная проблема современной школы - измерение и оценка качества образования /  // Управление качеством образования№ 1. - С  Прорыв к новому качеству региональной школы / Н. Карпушин  // Народное образование№ 10 - С.  Создание накопительной системы оценивания как инструмента повышения качества гимназического образования /  // Управление качеством образования№ 2 - С  Программма "Управление качеством образования на основе внедрения информационных технологий и образовательного мониторинга в учебно - воспитательный процесс школы на 2гг." / ,  // Завуч№ 7 - С  Современное качество образования в практике УДОД /   // Дополнительное образование и воспитание№ 1. - С.  Обучение иностранным языкам в контексте качества образования /  // Управление качеством образования№ 1 . - С.  Комплекс мероприятий по реализации направления " Развитие региональной системы оценки качества образования " в Чувашской республике  // Вестник образования России№С  Концепция общероссийской системы оценки качества образования   // Вестник образования России№С.
	Школьный уклад - какое качество образования мы создаем? /    // Народное образование№ 6. - С.33 – 38  Инновационный подход к управлению " Школой здоровья " /    // Управление качеством образования№ 4 . - С.  Программа повышения качества образовательного процесса в начальной школе на 2гг. /  // Завуч начальной школы№ 3 - С  Концепция и технология измерения качества образования /   // Управление качеством образования№ 6 - С  Концепция и технология измерения качества образования /    // Управление качеством образования№ 5 - С  Муниципальная система измерения и оценки качества образования /  // Стандарты и мониторинг№ 3 - С.  Контроль и самооценка качества в дополнительном образовании детей /  // Методист№ 1 - С.  Личностно-ориентированный подход к организации учебно-воспитательного процесса в ОУ / и др.  // Справочник заместителя директора школы№ 3. - С.  Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности /  // Стандарты и мониторинг№ 4. - С.  Муниципальная модель адаптивного управления качеством образования /  // Стандарты и мониторинг в образовании№ 4. - С. 3 – 9  К вопросу: как управлять качеством образования? /    // Управление качеством образования№ 3 . - С.  Характеристика эффективной модели управления качеством образования /  // Стандарты и мониторинг№ 1 . - С  Программа развития на 2гг. " Управление качеством образования в социально - ориентированной школе "  // Менеджер образования: директ - папкаС. 16.  Нормативное финансирование - не самоцель, а механизм обеспечения доступности качественного образования  // Справочник руководителя образовательного учреждения№С.  Моделирование региональной системы управления качеством образования на основе процессного подхода /  // Управление качеством образования№ 2 - С.
	Проектирование развития районной системы управления качеством образования / и др.  // Управление качеством образования№ 1 - С  Формирующее оценивание и качество образования /   // Народное образование№ 1. - С.  Формирующее оценивание и качество образования /   // Педагогическая диагностика№ 3. - С.  Программа развития "Вертикаль" муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Гимназия № 1" /  // Управление качеством образования№ 3. - С.  Стандартизация - в поисках нового качества школы: Россия и США / Е. Разумова  // Народное образование№ 7 . - С.  Применение информационно - коммуникативных технологий на уроках истории как способ достижения стабильно высокого качества образования /  // Новости школы№ 3 - С.  Мониторинг качества образования в школах округа /   // Образование в современной школе№С  Экспериментальная деятельность учителей как фактор повышения качества образования в школе /  // Управление качеством образования№ 1. - С.  Экзамен - это не кара, а умение показать свои знания и самого себя /  // Директор школы№ 3. - С.  От качества образования к качеству жизни /  // Управление качеством образования№ 2. - С  Работа городского методического объединения учителей физики по повышению качества подготовки учащихся к ЕГЭ /  // Методист№ 3. - С.  Реализация программы " Управление качеством образования на основе новых информационных технологий " /  // Управление качеством образования№ 1 - С.  Реализация программы " Управление качеством образования на основе новых информационных технологий " /  // Управление качеством образования№ 1 . - С.  Теория и практика управления качеством образования старшеклассников в личностно - ориентированном обучении /  // Профильная школа№ 5 - С  Профессиональные качества учителя как средство повышения качества образования /  // Школьное образование№ 2. - С.  Контроль достоверности ЕГЭ: качество тестирования / В. Симонов   // Директор школы№ 7. - С  Использование ИКТ в образовательном процессе как условие повышения качества образовательных услуг /  // Управление качеством образования№ 3. - С.  Рекомендации по внутришкольному управлению качеством образования /  // Справочник заместителя директора школы№ 2 - С  Здоровье молодежи - возможность (или препятствие) повышения качества образования /  // Управление качеством образования№ 4. - С.  Совещание по вопросам реализации закона о совершенствовании правового положения бюджетных учреждений  // Вестник образования России№ 11. - С  Надпредметная роль информационных технологий в повышении качества образования /  // Новости школы№ 1 - С  Рейтинговая оценка педагогической деятельности учителя /  // Завуч№ 4. - С  Организационные изменения и качество инновационного развития / Е. Суханова  // Народное образование№ 8. - С.  Некоторые методологические проблемы определения качества образования /  // Педагогика№ 4 - С.  Информационно - аналитическая система как механизм управления качеством образования в общеобразовательной школе /  // Стандарты и мониторинг№ 6 - С.  Результаты ЕГЭ и оценка качества образования /  // Управление качеством образования№ 4. - С  Информационно-аналитическая составляющая управления инновационным общеобразовательным учреждением / и др.  // Завуч№ 4. - С.  Оценка качества образования: социологический подход /   // Педагогическая диагностика№ 3. - С  Влияние экспертизы на совершенствование качества образования /  // Дополнительное образование и воспитание№ 6. - С. 5 – 8.  Становление школы здоровья: модель, опыт решения /    // Управление качеством образования№ 3 . - С.  Новая система оплаты труда: "болевые точки" и правовые основания /  // Народное образование№ 6. - С

Книги:

Как сделать управление школой успешным? / . - М.: Педагогический поиск, 2с. - (Библиотека администрации школы).  Качество образования и способы его измерения / . - М.: АПКиППРО, 2с.  Ресурсный подход в управлении развитием школы / . - М.: Педагогический поиск, 2с.  Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга / и др.  Управление качеством образования на основе новых информационных технологий и образовательного мониторинга / , , изд., испр. и доп. - М.: Педагогическое общество России, 2с.  Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование / сост. и др. - Волгоград: Учитель, 2с. - (В помощь администрации школы).  Дидактические проблемы в управленческой деятельности директора школы / ; ред. . - М.: Сентябрь, 2с. - (Библиотека журнала "Директор школы").  Качество управления образовательным учреждением: теория, методика, технологии работы руководителя профильной школы: методическое пособие / . - М.: АПКиППРО, 20с.  Эффективное управление школой в современных условиях: учебно - методическое пособие / . - СПб.: КАРО, 2с.