Календарно – тематический план

Календарно – тематический план

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Применение педагогических технологий	Формы и виды контроля	Дата проведения
план	факт
1	2	3	4	5	6	7
I.  Введение 2 часа
1	Вводный урок. Техника безопасности и организация рабочего места.	Урок – лекция с элементами беседы	Объяснительно - иллюстративные. ЗСТ(здоровьесберегающие технологии) Компьютерные.	Беседа. Зачёт по ТБ.
2	Информатика. Информация. Компьютер.	Урок – лекция с элементами беседы	Ценностно-смысловые. Общекультурные. Учебно-познавательные. Информационные. ЗСТ(здоровьесберегающие технологии)	Беседа, практикум
II.  Компьютер для начинающих 8 часов
3	Как устроен компьютер.	Комбинированный	ЗСТ Объяснительно - иллюстративные. Система поэтапного обучения. ИКТ	Тестирование Фронтальный опрос Практикум
4	Знакомство с компьютером. Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой» (задания 1-4)	Комбинированный	ЗСТ Ценностно - смысловые. Компьютерные	Тестирование Фронтальный опрос Практикум
5	Клавиатура. Группы клавиш. Практическая работа №1 «Знакомство с клавиатурой» (задания 5-8)	Комбинированный	ЗСТ Объяснительно - иллюстративные. Учебно-познавательные. Личностного самосовершенствования. Компьютерные	Тестирование Фронтальный опрос Практикум
6	Основные позиции пальцев на клавиатуре.	Изучение нового материала	ЗСТ Объяснительно-иллюстративные Компьютерные Индивидуальное обуч.	Беседа Фронтальный опрос Тестирование
7	Программы и файлы.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Система поэтапного обучения. Компьютерные. Групповое обучение.	Беседа Фронтальный опрос Тестирование
8	Рабочий стол. Управление мышью. Практическая работа №2 «Осваиваем мышь».	Комбинированный	ЗСТ Проблемное Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
9	Запуск программ. Практическая работа №3 «Запускаем программы. Основные элементы окна программы».	Комбинированный	ЗСТ Проблемное Компьютерные	Фронтальный опрос Практикум
10	Управление компьютером. Практическая работа №4 «Знакомимся с компьютерным меню».	Комбинированный	ЗСТ Объяснительно - иллюстративные Компьютерные	Фронтальный опрос Практикум
III. Информация вокруг нас 9 часов
11	Действия с информацией. Хранение информации.	Комбинированный	ЗСТ Перспективно-опережающие. Ценностно-смысловые.	Беседа Фронтальный опрос
12	Носители информации.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Учебно-познавательные. Перспективно-опережающие.	Беседа. Выступление учащихся с сообщениями. Фронтальный опрос
13	Передача информации.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Учебно-познавательные. Перспективно-опережающие.	Беседа. Выступление учащихся с сообщениями. Фронтальный опрос
14	Кодирование информации.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Учебно-познавательные. Перспективно-опережающие.	Беседа. Выступление учащихся с сообщениями. Фронтальный опрос
15	Формы представления информации.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Перспективно-опережающие. Учебно-познавательные.	Беседа Фронтальный опрос
16	Текст как форма представления информации.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-смысловые. Учебно-познавательные. Проблемные Компьютерные	Беседа Фронтальный опрос Составление текста.
17	Табличная форма представления информации.	Комбинированный	ЗСТ Учебно-познавательные. Проблемные	Беседа Фронтальный опрос. Составление таблицы.
18	Наглядные формы представления информации.	Комбинированный	ЗСТ Учебно-познавательные. Развивающие	Беседа Фронтальный опрос. Составление графиков.
19	Обработка информации. Практическая работа №5 «Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор».	Комбинированный	Учебно-познавательные. Проблемные Компьютерные ЗСТ	Фронтальный опрос Практикум
IV. Информационные технологии 9 часов
20	Обработка текстовой информации. Практическая работа №6 «Ввод им текст».	Комбинированный	ЗСТ Учебно-познавательные. Ценностно-ориентированные. Компьютерные	Тестирование. Печать текста.
21	Редактирование как обработка текста. Практическая работа №7 «Редактируем текст».	Комбинированный	ЗСТ Учебно-познавательные. Ценностно-ориентированные. Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
22	Работа с фрагментами текста. Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста» (задания 1-5).	Комбинированный	ЗСТ Учебно-познавательные. Ценностно-ориентированные. Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
23	Редактирование текста. Поиск информации. Практическая работа №8 «Работаем с фрагментами текста» (задания 6-7).	Комбинированный	ЗСТ Технологии индивидуального обуч. Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
24	Изменение формы представления информации (систематизация информации).	Комбинированный	ЗСТ Работа учебником Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
25	Компьютерная графика. Практическая работа №10 «Знакомимся с инструментами графического редактора».	Комбинированный	ЗСТ Компьютерные Личностного самосовершенствования.	Фронтальный опрос Тестирование
26	Инструменты графического редактора. Практическая работа № 11 «Начинаем рисовать » (задания 1,4,5).	Комбинированный	ЗСТ Личностного самосовершенствования. Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
27	Обработка графической информации. Практическая работа №11 «Начинаем рисовать» (задания 2,3).	Комбинированный	ЗСТ Личностного самосовершенствования. Компьютерные	Фронтальный опрос Тестирование
28	Обработка текстовой и графической информации. Практическая работа №12 «Создаём комбинированный документ».	Комбинированный	ЗСТ Компьютерные Личностного самосовершенствования.	Фронтальный опрос Тестирование
V.  Информация вокруг нас (продолжение) 7 часов
29	Преобразование информации по правилам.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-ориентированные. Технология обучения на основе решения задач.	Решение задач (инд. и групп)
30	Преобразование информации путём рассуждений. Практическая работа №13 «Работаем с графическими объектами».	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-ориентированные. Технология обучения на основе решения задач. Компьютерные	Фронтальный опрос Решение задач (инд. и групп)
31	Разработка плана действий и его запись.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-ориентированные. Технология обучения на основе решения задач.	Опрос. Разработка плана действия.
32	Разработка плана действий и его запись.	Комбинированный	ЗСТ Ценностно-ориентированные. Технология обучения на основе решения задач	Фронтальный опрос Решение задач Тестирование
33	Создание движущихся объектов. Контрольная работа на 10-12 минут.	Обобщение и систематизация знаний	ЗСТ Ценностно-смыысловые. Ценностно-ориентированные. ИКТ	Контрольная работа
34	Создание движущихся изображений в Power Point.	Применение и совершенствование знаний	ЗСТ Ценностно-смысловые Компьютерные	Практикум
35	Работа по собственному замыслу (MS Word, Paint, Power Point). Практическая работа №15 «Создаём анимацию на свободную тему»	Обобщение и систематизация знаний	ЗСТ Компьютерные Проектно-исследовательские.	Защита проектов
Итого: 35 часов