Водный голод планеты

ВОДНЫЙ ГОЛОД ПЛАНЕТЫ

Автор: Лебедева Полина,

ученица 3 «А» класса МБОУ «СОШ №5»

Руководитель: ,

учитель начальных классов.

Диплом II степени

Вода! У тебя нет ни вкуса,

ни цвета, ни запаха, тебя

невозможно описать, тобой

наслаждаются, не ведая, что

ты такое! Нельзя сказать, что

ты необходима для жизни:

ты – сама жизнь.
Ты наполняешь нас

невыразимой радостью…
Ты – самое большое богатство на свете.

Антуан де Сент-Экзюпери.
«Земля людей»

Знания, полученные на уроках окружающего мира по теме "Вода в природе", стали базой для самостоятельной оценки происходящих в природе процессов и явлений. Как стать экологически грамотным? – не раз я задавала себе этот вопрос. И моя проектная работа началась.

Предлагается тема проекта "Водный голод планеты".

Обсуждается проблема: почему это важно для каждого человека?

Пресная вода на нашей планете

Вода, которую человек пьет, должна быть, прежде всего, пресной.

Несмотря на то, что воды на нашей планете очень много, очень небольшую её часть можно употреблять в пишу, так как вода морей и океанов - солёная.

Пресная вода на нашей планете представлена в виде постоянных, естественных источников - озёр, рек, ледников, подземных вод, а так же в виде воды, участвующей в процессе круговорота.

Запасы пресной воды на нашей Земле незначительны. Если всю воду на Земле условно принять за 100 единиц, то на долю пресной воды приходится лишь 3 единицы. Но и эту воду можно использовать не полностью. Большое количество пресной воды либо сильно загрязнено, либо залегает на большой глубине, либо заморожено в айсбергах и других льдах.

В России сосредоточены значительные запасы питьевой воды, пригодной к употреблению. Наибольшей пригодной емкостью с пресной водой является озеро Байкал. Оно не только очень протяжённое, но и очень глубокое.

Водопотребление

Человеческое общество использует пресную воду не только для пищевых целей, но и для бытовых и производственных нужд. Вода используется для производства сельскохозяйственной и пищевой продукции, электроэнергии, для химических и других видов производств. Всё это называется водопотреблением.

Семья из четырёх человек: двух взрослых и двух детей, ежедневно использует р среднем около 500 литров воды. Водоснабжение в квартирах обеспечивается подключением к водопроводной системе. Использованная вода отводится из квартир посредством подключения слива водопользовательских устройств, таких, как кухонная мойка, умывальник, ванна, унитаз - к канализационной сети.

Если скрупулезно подсчитать, сколько чистой воды употребляет семья и сколько воды она сливает использованной в канализацию, то мы обнаружим расхождение между этими цифрами. Это значит, что часть воды используется без возврата в канализацию. Например, поливая растения в доме, мы не можем рассчитывать, что использованная комнатными растениями вода, вернётся в канализацию. Помыв полы, мы обнаружим, что грязной воды в ведре меньше, чем чистой. Но испарившаяся вода потеряна для канализационной сети, а не для круговорота.

Чистая вода - основа здоровья и красоты

Рассмотрим, как и чем загрязняется вода в процессе её использования и каковы последствия этого для здоровья человека.

Каждый человек употребляет пресную воду внутрь своего организма не только, когда он пьёт чай или какао, но и когда ест супы, каши, хлеб и другую еду. Мягкий хлеб содержит больше воды, чем сухари.

Загрязнённая бактериями вода, вызывает развитие кожных заболеваний. Наличие в воде солевых примесей вредно действует на состояние вымытых ею волос. Они становятся ломкими и выпадают.

Из истории известны случаи, когда человек пытался употреблять морскую воду для питья. Такие эксперименты проводились добровольцами, чтобы доказать, что после кораблекрушения в океане можно не погибнуть от жажды, употребляя морскую воду. Но, эксперименты доказали, что человеческий организм не может справиться с этим.

Загрязнение воды бытовыми отходами

Издавна люди подметили, что река или озеро способны восстановить чистоту загрязненной воды. Эта удивительная способность естественных водоёмов к самоочищению так понравилась человечеству, что и в городах и селах люди стали использовать реки в качестве сточной канавы. Вода для питьевых целей бралась из этой же реки или колодца, в который по подземным руслам также попадала загрязнённая вода. Люди часто гибли от тифа, холеры, дизентерии, так как в воду, куда сливали бытовые отходы, попадали болезнетворные микробы от больных животных, людей и размножалась там. По оценкам Всемирной организации здравоохранения ежегодно во всем мире, от болезней, передающихся через воду, умирают не менее 5 миллионов человек.

Загрязнение воды промышленным производством

Некоторые производства сбрасывают свои сточные воды прямо в природные водоёмы. Жизнь во многих маленьких речушках, больших реках, озерах и даже морях из-за этого была уничтожена. Во многих реках России перестала водиться рыба.

Получение питьевой воды

Чтобы каждый житель города мог открыть водопроводный кран в своей квартире и из него полилась вода, необходимо иметь целое производство по получению питьевой воды. Прежде, чем вода с очистной станции попадёт в водопроводную сеть, лаборанты проверят её, с помощью специального оборудования, по разным показателям, и только после этого она

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Как помочь воде?

Способы правильного использования воды в быту

Забота о качестве воды лежит не только на людях, работающих на станции по подготовке питьевой воды. Зачастую и они сделать ничего не в состоянии. Поэтому забота о чистоте воды ложится на всех граждан города и области. Ведь нам эту воду пить, наш организм чувствует качество воды лучше любого прибора. Наше здоровье и красота зависят от её качества.

А способы защиты очень просты. Вот основные методы её защиты:

Экономить воду.

1. Не допускать загрязнения народных водоёмов.

2. Не допускать попадания в канализационную сеть ядовитых химических соединений

3. и нефтепродуктов.

4. Не допускать попадания в природные водоёмы растительных животных организмов, не характерных для местной природы.

Потребление воды в домашнем хозяйстве семьёй из четырёх человек за сутки

Цели потребления	Расход воды (литров)
Умывание и мытьё под душем	1200
Слив воды в туалете	180
Использование воды на кухне (мытьё посуды и др.)	80
Стирка белья в стиральной машине	60
Уборка в доме	30
Приготовление пищи, питьё	20
Полив комнатных растений	2
Итого	1572

Вода является одним из наиболее важных веществ во всех живых организмах: в нашем теле она составляет 70%, а у некоторых растениях – даже 99%. Вода необходима для поддержки жизни как растений, так и человека.

Вода образует водную оболочку нашей планеты – гидросферу.

Вода занимает 3/4 поверхности Земли. Какова доля пресной воды в гидросфере?

Пресной воды на Земле в миллион раз меньше, чем соленых вод океанов и морей. В ледниках Антарктиды, Гренландии и других арктических и высокогорных районах сковано в 20 тыс. раз больше труднодоступной воды, чем в реках.

Почему не кончается вода на Земле?

Водные ресурсы обладают способностью возобновляться. В природе существует безотказный механизм круговорота воды "океан – атмосфера – земля – океан" под действием энергии Солнца.

Ресурсы пресной речной воды на Земле возобновляются примерно 30 раз в год, или в среднем каждые 12 суток. В результате образуется достаточно большой объем речной пресной воды – около 36 тыс. км3 в год, – который может использовать для своих нужд человек.

Почему появилась проблема "водного голода"?

За годы существования человечества воды на Земле не стало меньше. Однако резко возрастает потребность людей в воде.
Потребляя все больше чистой воды, человек возвращает природе загрязненные стоки промышленного производства, коммунальных служб, сельскохозяйственного комплекса. И чистой воды на Земле становится все меньше.

Содержание воды в % к общему весу

Огурцы, салат	5
Помидоры, морковь, грибы	90
Груши, яблоки	85
Картофель	80
Рыба	75
Медуза	97 – 99
Человек	65 – 70

Проблема "водного голода" состоит в необходимости поддержания определенного количества воды в организмах, т. к. идет постоянная потеря влаги в ходе различных физиологических процессов.

Качество воды

Путешествие вместе с водой от водозабора до водопроводного крана. Какую воду можно пить? Нормы предельно допустимой концентрации (ПДК) вредных веществ в воде.

сельское хозяйство

Человек забирает из рек, озер и подземных вод столь огромное количество пресной воды, что объяснить это можно только безумным расточительством при ее использовании.

ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ВОДЫ

Играют свою роль не только неоправданные потери воды в повседневном быту (не закрытые вовремя водопроводные краны) и городском хозяйстве (шумные ручьи, вытекающие из неисправных колодцев на улицах, поливальные машины на мокрых после дождя проспектах городов). Не поддаются даже самому приблизительному подсчету расходы воды в промышленности и энергетике. Нормы расхода воды на производство единицы наиболее широко распространенных в мире видов продукции огромны.

Нормы расхода воды

Вид продукта	Расход воды на 1 тонну (м3)
Медь Синтетические волокна Синтетический каучук Целлюлоза Аммиак Пластические массы Азотные удобрения Сахар	5000 2500–5000 2000 1500 1000 500–1000 350–400 100

Однако такое расточительное расходование пресной воды – не главный и не самый опасный источник возникновения водного голода на планете. Главная опасность – повсеместное загрязнение воды.

Сейчас попробуем проанализировать проблему нехватки пресной воды. Дело в том, что ее на нашей планете всего лишь 2%. Именно эта вода нужна людям, животным, растениям, именно она необходима для многих производств и орошения полей. Таким образом, получается, что воды много, но той, которая нужна, уже сегодня не хватает. Необходима программа сохранения водных ресурсов планеты.

4. Сбор информации

Вместе с одноклассниками мы обращались к различным источникам информации, собирали интересующие нас сведения, фиксировали их.
Основные виды представления информации – записи, вырезки и ксерокопии текстов и изображений.

6. Расширение информации

Мы узнали новое о водных ресурсах, обменялись информацией с одноклассниками. Проводили дидактические игры. Составляли экологические кроссворды и экологические синквейны.

Синквейн – это стихотворение, которое требует изложения большого объема информации в кратких выражениях, что позволяет описывать и рефлексировать по определенному поводу. Слово синквейн происходит от французского, означающего пять. Таким образом, синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк.
Знакомство учеников с синквейнами начинаю с объяснения, как пишутся такие стихотворения.

1-я строка – название синквейна;
2-я строка – два прилагательных;
3-я строка – три глагола;
4-я строка – фраза на тему синквейна;
5-я строка – существительное.

Затем привожу несколько примеров

1. Вода.
2. Прозрачная, чистая.
3. Испаряется, превращается, растворяет.
4. Все мы ужасно водянистые.
5. Жизнь.

1. Экология.
2. Современная, увлекательная.
3. Развивается, объединяет, спасает.
4. В природе живые существа связаны со средой обитания.
5. Наука.

Заключение

В области проводятся мероприятия по рациональному использованию и охране водных ресурсов. Около 200 рек и ручьев взяты под контроль. Введено в практику повторное использование отработанных вод. Отдыхая на природе, туристы должны соблюдать правила природоохранной деятельности.

При оплате за предоставленные услуги и водопотребление существуют проблемы. Долг за населением растёт. Проблему по уплате за холодное водоснабжение и потребление горячей воды можно решить. Надо своевременно платить за предоставленную услугу, малоимущим жителям города - помогать. Следить, чтоб были исправны в домах краны, а на улице – уличные колонки. Для контроля в домах установить приборы учета – счетчики.

Сберечь богатства гидросферы – это значит сохранить источники пресной питьевой воды.

Думаю, что со всеми этими задачами мы можем справиться и предлагаю следующее:

1) Необходима каждодневная разъяснительная работа среди населения города о себестоимости воды, как она добывается и каким путем она попадает в наши дома, призывать бережно относится к воде.

2) В школе и дома следить за кранами с водой и при необходимости их закрывать для экономии и воды, и денежных средств.

3) Можно организовать лекторскую группу под руководством педагогов-предметников, где учащиеся могли бы выступать с мини-докладами на классных часах с достоверной информацией по воде.

4) Проводить очистку реки Шитка и Черного озера, соблюдать правильное поведение в природе у водоемов.

В конце работы хотелось бы обратить внимание на тот факт, что с поставленными задачами при выполнении данной исследовательской работы на тему «Вода вчера, сегодня, завтра» мы справились. Такая работа носит не только развивающий и познавательный характер, но прививает любовь к своему краю, знакомит с профессиями нашего города, дарит нам радость общения со сверстниками и старшими не только в учебное время, но и после уроков.

Этой работой исследование не заканчивается. Теперь меня заинтересовала проблема, связанная с работой очистных сооружений в городе. И среди одноклассников найдутся ребята, которым тоже не безразлична природа, экология и будущее нашего родного города.

Приложения

2. Круговорот воды в природе

3. Области применения воды

4. Кроссворд

img10.jpg (37451 bytes)

5. Экознаки

Рис. 1

6. Потребление воды в домашнем хозяйстве семьёй из четырёх человек за сутки

Цели потребления	Расход воды (литров)
Умывание и мытьё под душем	1200
Слив воды в туалете	180
Использование воды на кухне (мытьё посуды и др.)	80
Стирка белья в стиральной машине	60
Уборка в доме	30
Приготовление пищи, питьё	20
Полив комнатных растений	2
Итого	1572