Обобщение передового педагогического опыта

Обобщение передового педагогического опыта

Фамилия: Якимова

Имя: Людмила

Отчество: Сергеевна

Должность: учитель ИЗО и черчения

Стаж работы: 32 года

Специальность по диплому: учитель ИЗО и черчения

Общий педагогический стаж: 32 года

Образовательное учреждение:

МОУ «Гимназия № 2» г. Оренбурга

Имеет: высшую квалификационную категорию

Эксперты: , зав. кафедрой ЭиУО ООИПКРО, к. п.н., , зам. директора по УВР МОУ «Гимназия №2».

Название проблемы, над которой работает не менее трех лет и имеете устойчивые результаты:

«Технология развития креативности (системный, интегративный подход)».

Условия возникновения проблемы, становление опыта, актуальность и перспектива опыта, его практическая значимость для повышения качества учебно-воспитательного процесса:

Данная проблема, несомненно, актуальна для организации современного образовательного процесса на уроках изобразительного искусства. Она раскрывает:

·  Системный подход в преподавании ИЗО как основы развития креативности личности;

·  Психолого-возрастные предпосылки развития креативного мышления учащимися средствами ИЗО

Теоретическая база опыта:

·  , Педагогическая психология - Полиус, 1998

·  , Понятие педагогической системы, критерии ее оценки. Методы системного педагогического исследования. –Ленинград, 1980

·  Выгодский сочинений – Педагогика, 1982

·  , Художественное творчество и ребенок – Москва, 1972

·  , О методике преподавания композиции – Москва, 1965

·  Искусство и визуальное восприятие – Москва, 1974

Новизна опыта:

Чем выше уровень чувственного восприятия человека, тем выше уровень интеллекта. Управление развитием креативного мышления и воображения в изобразительной деятельности прогимназистов 6-7- летнего возраста.

Ведущая педагогическая идея:

Процессом креативности необходимо управлять. Развитие креативных функций в изобразительной деятельности развивает общую креативность в любом другом виде деятельности (науке, искусстве)

Технология опыта:

·  Интегративные и технологические подходы в развитии личности ребенка;

·  Технология развития креативности в программе элективного курса «Основы композиции».

·  Методы научного исследования

·  Компьютерные технологии

Результативность (устойчивые положительные результаты):

·  Воспитанность обучающихся

·  Лауреаты Международного детского конкурса « Рисунок поздравление»

·  Лауреаты Межрегионального фестиваля-конкурса «Алмазные грани» в рамках президентской программы «Дети России»

·  Лауреаты городского конкурса «Фундамент будущего закладывается сегодня»

·  Каталог работ учащихся ИЗО студии МОУ «Гимназии № 2»

·  Картинная галерея в холлах гимназии № 2

Адресная направленность опыта:

·  учащиеся гимназии № 2

·  родители учащихся

·  педагоги

При каких условиях, используя данный опыт, можно получить устойчивые положительные результаты:

·  Компетентные педагогические кадры

·  Организация творческих групп