Тема 1. Характеристика педагогического мастерства.
1. Понятие «педагогического мастерства»
2. Структура педагогического мастерства.
3. Критерии педагогического мастерства.
Задания
1. Выписать определение понятия «педагогическое мастерство»
2. Составить схему с пояснениями «Структура педагогического мастерства»
Тема 2. Педагогическая техника
1.Понятие «педагогическая техника».
2. Речь педагога.
3. Мимика и пантомимика педагога.
4. Саморегуляция педагога.
Задания:
1. Подобрать 2 упражнения на развитие речи.
2. Рассказать о двух способах снятия волнения.
3. Выписать характеристики речи:
Точность -
Правильность-
Выразительность -
Тема 3. Педагогические способности
1.Понятие о способностях, педагогических способностях.
2. Характеристика педагогических способностей (по ).
Задания:
1.Составить кроссворд «Педагогические способности».
2. Привести примеры жизненных ситуаций, в которых описано проявление тех или иных способностей педагогом.
Тема 4. Профессионально – значимые качества личности педагога
1. Приведите из своего опыта примеры, которые подтверждают, что уравновешенность, гуманность, целеустремленность являются доминирующими качествами в педагогической профессии.
2. Каковы на ваш взгляд, связи между личностными качествами учителя и его действиями.
3. Взяв за основу одну из классификаций профессионально-значимых качеств педагога, заполните таблицу:
Качество | Хорошо развито | Скорее плохо, чем хорошо | Отсутствует |
