Календарно-тематическое планирование
уроков химии (базовый уровень)
11 класс, 2 часа в неделю, всего 68 часов
11№ | Дата | Название темы | Д/з | Примечание | |
Тема №1. Строение атома -6 часов | |||||
1 | 1 | Атом - сложная частица. | § 1, упр. 1, 4 | ||
2 | 2 | Состояние электронов в атоме. | § 1, упр. 2,5,6 | ||
3 | 3 | Электронные конфигурации атомов химических элементов. | § 1, упр. 7, 8 | ||
4 | 4 | Электронные конфигурации атомов химических элементов (продолжение) | § 1, упр. 9-10 | ||
5 | 5 | Периодический закон и периодическая система химических элементов и строение атома | § 2 до стр. 19, упр. 1-2 | ||
6 | 6 |
| Периодический закон и периодическая система химических элементов и строение атома (продолжение) | § 2, упр. 3,7 | |
Тема №2. Строение вещества -14 часов | |||||
7 | 1 | Ионная химическая связь | § 3, упр. 9 | ||
8 | 2 | Ковалентная химическая связь | § 4, упр. 3 | ||
9 | 3 | Металлическая химическая связь | § 5 | ||
10 | 4 | Водородная химическая связь | § 6 | ||
11 | 5 | Обобщающий урок по теме «Виды химической связи» | § 3-6 повторить | ||
12 | 6 | Полимеры органические и неорганические, волокна | § 7 | ||
13 | 7 | Газообразные вещества | § 8, ПР №1 на стр. 214 | ||
14 | 8 | Практическая работа №1. Поучение, собирание и распознавание газов | задание в тетрадях | ||
15 | 9 | Жидкие вещества. Вода. Жесткость воды | § 9 | ||
16 | 10 | Твердые вещества. Кристаллические решетки | § 10 | ||
17 | 11 | Дисперсные системы | § 11 | ||
18 | 12 | Состав вещества. Смеси. | § 12, упр. 5-14 | ||
19 | 13 | Обобщение знаний по теме, подготовка к контрольной работе по теме «Строение атома. Строение вещества» | задание в тетрадях | ||
20 | 14 | Контрольная работа № 1. Строение атома. Строение вещества | Повт. §1-12 | ||
Тема № 3. Химические реакции -14 часов | |||||
21 | 1 | Классификация химических реакций. Реакции, идущие без изменения состава вещества | § 13, упр. 1,4 | ||
22 | 2 | Классификация химических реакций. Реакции, идущие с изменением состава вещества | § 14, упр. б-9 | ||
23 | 3 | Скорость химических реакций | § 15 до стр. 131 | ||
24 | 4 | Скорость химических реакций (продолжение) | § 15, упр. 10-12 на стр. 136 | ||
25 | 5 | Обратимость химических реакций | § 16 до стр.138 | ||
26 | 6 | Химическое равновесие | § 16, упр. 4-6 | ||
27 | 7 | Теория электролитической диссоциации | § 17, упр. 10 на стр. 150 | ||
28 | 8 | Гидролиз | § 18, упр. 7 | ||
29 | 9 | Гидролиз (продолжение) | § 18, упр. 8 | ||
30 | 10 | Окислительно-восстановительные реакции | п. 19 до стр.158, упр. 3 | ||
31 | 11 | Электролиз | п. 19, упр. 7 | ||
32 | 12 | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Химические реакции» | п. 13-19 | ||
33 | 13 | Подготовка к контрольной работе | задание в тетрадях | ||
34 | 14 | Контрольная работа № 2. "Химические реакции" | задание в тетрадях | ||
Тема №4 Вещества и их свойства - 28 часов | |||||
35 | 1 | Классификация органических веществ | задание в тетрадях | ||
36 | 2 | Классификация неорганических веществ | задание в тетрадях | ||
37 | 3 | Металлы. | § 20 до стр. 169, упр. 5 | ||
38 | 4 | Металлы (продолжение) | § 20, упр. 7 | ||
39 | 5 | Решение расчетных задач и упражнение по теме «Металлы» | Задание в тетрадях | ||
40 | 6 | Подготовка к контрольной работе по теме: "Металлы". | задание в тетрадях | ||
41 | 7 | Контрольная работа № 3. "Металлы". | |||
42 | 8 | Неметаллы. | § 21, упр. 6 | ||
43 | 9 | Неметаллы (продолжение). | § 21, упр. 7 | ||
44 | 10 | Решение расчетных задач и упражнений по теме «Неметаллы» | задание в тетрадях | ||
45 | 11 | Подготовка к контрольной работе по теме: "Неметаллы". | задание в тетрадях | ||
46 | 12 | Контрольная работа № 4. "Неметаллы". | |||
47 | 13 | Кислоты органические и неорганические. | § 22, упр. 5 | ||
48 | 14 | Кислоты органические и неорганические (продолжение) | § 22, упр. 6-8 | ||
49 | 15 | Решение расчетных задач и упражнений по теме «Кислоты» | задание в тетрадях | ||
50 | 16 | Практическая работа №2. Химические свойства кислот. | |||
51 | 17 | Основания органические и неорганические. | § 23, упр. 5 | ||
52 | 18 | Основания органические и неорганические (продолжение). | § 23, упр. 6-9 | ||
53 | 19 | Решение расчетных задач и упражнений по теме «Основания» | задание в тетрадях | ||
54 | 20 | Соли. | § 24, упр. 5 | ||
55 | 21 | Соли (продолжение) | § 24, упр. 6 | ||
56 | 22 | Решение расчетных задач и упражнений по теме «Соли» | задание в тетрадях | ||
57 | 23 | Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений. | § 25, упр. 4-5 | ||
58 | 24 | Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений (продолжение). | § 25, упр. 6-7 | ||
59 | 25 | Практическая работа №3 «Распознавание веществ». | задание в тетрадях | ||
60 | 26 | Решение расчетных задач и упражнений по теме: «Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений» | задание в тетрадях | ||
61 | 27 | Обобщение и систематизация знаний по теме: «Строение веществ и их свойства», Подготовка к контрольной работе. | задание в тетрадях | ||
62 | 28 | Контрольная работа № 5. « Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ». | |||
Тема №5 - Химия и общество - 6 часов. | |||||
63 | 1 | Нанохимия и нанотехнология | Сообщения, проекты, презентации | ||
64 | 2 | Химия и производство | Сообщения, проекты, презентации | ||
65 | 3 | Химия, экология и здоровье. | Сообщения, проекты, презентации | ||
66 | 4 | Химия, повседневная жизнь человека и здоровье | Сообщения, проекты, презентации | ||
67 | 5 | Химия и авиация | Сообщения, проекты, презентации | ||
68 | 6 | Итоговый урок |


