Тип личности ребенка и его готовность к школе (стр. 6 )

Результаты изучения темперамента детей дошкольного возраста с помощью анкетирования

1.  Доводит ли ребенок начатое дело до конца?

Аммосова Сайына, Скрябина Акулина, Судинов Валентин, Никитин Гриша – всегда;

Артемьева В, Адамова А, Никитин А, Платонова К – почти всегда;

Лукин Юлиан – иногда; Елисеев Спартак – никогда.

2.  Как он реагирует на Ваши замечания?

Аммосова С, Скрябина А, – спокойно;

Судинов Валентин – выслушивает молча, остальные – реагируют по-разному: могут заплакать, обижаться, предъявлять претензии.

3.  Как ребенок относится к своим удачам и неуда­чам?

Все опрошенные родители ответили, что их дети к удачам радуются, а неудачам – огорчаются (плачут, переживают, сердятся, капризничают, нервничают).

4.  Как он ведет себя в непривычной обстановке (в гостях, среди знакомых ему людей и т, д.)?

Уверенно, раскованно – Елисеев С, Лукин Ю, Адамова А, Судинов В,

Стесняются Аммосова С, Скрябина А, Никитин А,

Сильно стесняется, волнуется Артемьева Василина.

5.  Легко ли Ваш ребенок входит в контакт с незнако­мыми взрослыми и сверстниками?

Легко со всеми – Адамова А, Лукин Ю, Елисеев С, Аммосова С,

Медленно – Судинов В; Со сверстниками легко, со взрослыми с трудом – Артемьева В, Никитин А; не легко со всеми – Платонова Н,

6.  Какие затруднения Вы испытываете при общении с ребенком?

Особо никаких замечаний не предъявляют.

II. 3. Выводы

10

Судинов Валентин

Флегматик

флегматик

Флегматик

Флегматик

Экспериментальное изучение особенностей темперамента детей старшей группы Сатагайского детского сада им. позволяет сделать следующие выводы:

1. Изучения темперамента методом наблюдения выявило:

№	Фамилия имя ребенка			Родитель	Вывод
1	Адамова Алина	Флегматик	Флегматик	Хол-флегмат.	Флегматик
2	Аммосова Сайына	Сан.-флегматик	Санг-флегм	Сангвиник	Сангвиник
3	Артемьева Василина	Меланхолик	Меланхолик	Флегматик	Меланхолик
4	Елисеев Спартак	Холерик	Холерик	Сан-флегмат.	Холерик
5	Лукин Юлиан	Меланхолик	-	Сангвиеик	Мел-сангв.
6	Никитин Айсен	Флегматик	Флегматик	Флегматик	Флегматик
7	Никитин Гриша	Холерик-флегм	Флегматик	Флегматик	Флегматик
8	Платонова Намына	Флегмат-мелан	Меланхолик	Флегматик	Флегм.-мел.
9	Скрябина Лина	Флегматик	Флегматик	Флегматик	Флегматик
10	Судинов Валентин	Флегматик	Флегматик	-	Флегматик

2. Изучение особенностей реакций ребенка во время эксперимента «Перенос кубиков» выявило:

№	Фамилия имя ребенка	Тип темперамента
1	Адамова Алина	Сангвиник
2	Аммосова Сайына	Сангвиник
3	Артемьева Василина	Меланхолик
4	Елисеев Спартак	Холерик
5	Лукин Юлиан	Сангвиник
6	Никитин Айсен	Флегматик
7	Никитин Гриша	Сангвиник
8	Платонова Кюнней	Флегматик
9	Скрябина Лина
10	Судинов Валентин	Флегматик

3. Изучение темперамента с помощью анкетирования родителей выявило:

№	Фамилия имя ребенка	Тип темперамента
1	Адамова Алина	Флегматик
2	Аммосова Сайына	Сангвиник
3	Артемьева Василина	Меланхолик
4	Елисеев Спартак	Холерик
5	Лукин Юлиан	Сангвиник
6	Никитин Айсен	Флегматик
7	Никитин Гриша
8	Платонова Кюнней	Флегматик
9	Скрябина Лина	Флегматик
10	Судинов Валентин	Флегматик

Итак, подводим общий вывод изучения особенностей темперамента детей:

№	Ф. И. ребенка	Наблюдение	Перенос кубиков	Анкетирование	Выводы
1	Адамова Алина	Флегматик	Сангвиник	Флегматик	Флегматик
2	Аммосова Сайына	Сангвиник	Сангвиник	Сангвиник	Сангвиник
3	Артемьева Василина	Меланхолик	Меланхолик	Меланхолик	Меланхолик
4	Елисеев Спартак	Холерик	Холерик	Холерик	Холерик
5	Лукин Юлиан	Мел-сангв.	Сангвиник	Сангвиник	Сангвиник
6	Никитин Айсен	Флегматик	Флегматик	Флегматик	Флегматик
7	Никитин Гриша	Флегматик	Сангвиник	Флегматик	Флегматик
8	Платонова Намына	Флегм.-мел.	Флегматик	Флегматик	Флегматик
9	Скрябина Лина	Флегматик	Флегматик	Флегматик	Флегматик

II. 4. Рекомендации воспитателям, родителям при подготовке детей различных темпераментов к школе.

Если у детей преобладают черты сангвинического темперамента: