План развития МАДОУ № 7 на 2010 – 2015 годы

Задачи и направления	Мероприятия	Ожидаемый результат	Ответственный	Перечень оборудования	Констата-ция результата	Причина невыпол-нения	Коррек-тировка плана
1	2	3	4	5	6	7	8
Охрана и укрепление физического здоровья детей	Ведение «Паспорта здоровья» на каждого ребенка	Систематизиро-ванные данные о состоянии физического развития детей, расширение комплекса профилактических и оздоровительных мероприятий	Заведующая, воспитатель по физическому воспитанию, медицинские работники	Приобретение кварцевой лампы
Воспитание у дошкольников и сотрудников потребности в здоровом образе жизни. Формирование правильной осанки	Разработка планов оздоровления для детей с различными заболеваниями и профилактике заболеваний сотрудников. Включение упражнений по профилактике плоскостопия в утреннюю гимнастику и занятия по физическому воспитанию, разработать комплексы упражнений для родителей. Внедрить ритмическую гимнастику для детей с 4-х лет. Организация клуба «Здоровье» для роди-телей и сотрудников.	Сохранение здоровья дошкольников, улучшение осанки и предупреждение сколиозов. Профилактика развития плоскостопия. Уменьшение количества больничных листов сотрудников	Заведующая, медицинские работники, заместитель заведующей по ВМР, воспитатель по физическому воспитанию, воспитатели, родительский комитет	Приобретение физкультурного оборудования: тренажеров, спортивного инвентаря, массажных ковриков, материалов для развития мелкой моторики, изготовление нестандартного оборудования. Приобретение аудиокассет.
Обеспечение сбалансиро-ванного питания	Заключение договоров, выполнение норм пита-ния, обеспечение эсте-тики сервировки столов, разработка реко-мендаций для родителей по организации питания в выходные дни	выполнение норм питания не менее 95% по основным продуктам питания	Заведующая, медицинские работники, зам. зав. АХЧ, воспитатели	Приобрести холодильник, косметический ремонт пищеблока
Создание условий для обогащения развивающей среды в группах, физкультурном зале, участках по физкультурно-оздоровительному направлению	Разработка проекта и оформление центров здоровья в группах и на участках, использование «Тропы здоровья» для разнообразия форм физкультурно-оздоровительной работы на прогулках.	Активизация двигательной активности детей,	Заведующая, медицинские работники, зам. зав. АХЧ, воспитатели	Изготовление и приобретение оборудования (горка для детей до 3-х лет), разработка схем по выполнению физических упражнений, привлечение родителей к выполнению раздела
Улучшение методического обеспечения	Приобретение методической литературы, пособий. Разработка циклограмм деятельности и контроля.	Повышение качества реализации направления.	заместитель заведующей по ВМР
Развитие социального партнерства	Заключение договоров и планов совместной работы со спорткомплексом, школой, МДОУ № 22, участие в спортивных мероприятиях поселка.	Участие в совместных уроках в начальных классах школы, проведение соревнований с МДОУ№ 22.	Медицинские работники, заместитель заведующей по ВМР, воспитатель по физическому воспитанию, воспитатели	Разработка и оформление конспектов совместных мероприятий
Расширение традиций	Продолжить традиции: - недели здоровья 2 раза в год; - участие в «Лыжне России» на Кубок Главы поселения; - встречи со спортсменами поселка, отслеживание результатов выпускников	Приобщение к ЗОЖ,	Медицинские работники, заместитель заведующей по ВМР, воспитатель по физическому воспитанию, воспитатели	Разработка и оформление конспектов совместных мероприятий
Обеспечение курсовой подготовки педагогиче-ских работников по реализуемым программам в соответствии с лицензией и с требованиями аттестации учреждения	Ведение карт повышения квалификации. Методическая работа по ведению наблюдений за детьми и заполнению журналов достижений воспитанников. Обучение приемам проектной деятельности	Качественная реализация программ, соответствие методического обеспечения	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал	Ведение стендов «Достижения воспитанников», портфолио детей.
Развитие познаватель-ных способностей	Использование схем, моделей, проектной деятельности в реализации воспитания и обучения детей	Овладение детьми умением пользоваться схемами, моделями, повышение уровня деятельностной и информационной компетентностей	заместитель заведующей по ВМР, педагогические работники	Закупка методической литературы, обеспечение блоками Дьеныша, палочками Кюизенера, развивающими играми, изготовление схем, моделей.
Наполнение новым содержанием развивающей среды для реализации потребностей детей в различных видах деятельности. Ведение коррекционно-развивающей работы	Пополнить содержание центров развития детей в соответствии с реализуемыми программами: «Кроха», «Детство», Организация работы с детьми с ОНР». Предусмотреть уголки уединения, индивидуальные особенности и интересы детей. Продолжить Оформление кабинетов психолога - психолога, учителя-дефектолога	Создание необходимых условий для комфортного психологиче-ского и физического пребывания детей в ДОУ. Обеспечение использования для развития ребенка каждого центра	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал	Закупка строительного материала, оформление миниподиумов, оборудовать музыкальный зал занавесом
Расширение традиций	Продолжить традиции по проведению: - недели науки; - взаимодействие с музеем школы; - взаимодействие с библиотекой Организовать работу клуба любознательных родителей	Расширение кругозора детей, Создание единого образовательного пространства в детском саду и семье	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал
Создание материально-технической базы для реализации направления	Проектирование среды для развития у детей творческих способностей. Оформление центров художественного творчества	Ведение кружковой работы по интересам детей, создание центров, соответствующих потребностям детей. Организация выставок детских работ	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал	Закупка разнообразного материала (сангина, гуашь, уголь и др.). Приобретение мольбертов, досок, использование разнообразного материала.
Развитие у детей желания создавать продукт детской деятельности в разных видах деятельности	Развитие творческого потенциала ребенка в разных видах деятельности: музыкальной, театрализованной, изобразительной, танцевальной через разные формы организации пед. процесса (2 и 3 блок).	Перспективное и календарное планирование по всем видам деятельности по художественно-эстетическому направлению	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал	Закупка игрового материала, способствующего развитию художественно-музыкальных способностей
Приобщение детей, родителей и коллектива к расширению познания о прикладных видах искусства	Обучение методам и приемам, показ результатов работы. Создание картинной галереи из репродукций разных художников.	Перспективное планирование посещения выставок по группам. Оформление интерьера детского сада.	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал	Закупка изосредств, репродукций, рамок для выставок детских работ
Развитие социального партнерства	Сотрудничество со Школой искусств, театрами	Взаимосвязь в работе: разработка плана совместной работы	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал
Расширение традиций – развитие у детей и взрослых интереса к творческой деятельности	Сделать традиционными: - недели творчества; выставка детских работ; - взаимодействие с клубом «Вдохновение»; - выступление в доме-интернате для престарелых с изготовлением подарков - участие в жизни поселка: выступления и выставки; - взаимодействие детей разных возрастов.	Приобщение детей и взрослых к прекрасному, к разным видам творческой деятельности	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, педагогический персонал
Исследование семей воспитанни-ков	Анкетирование с целью выявления: - уровня удовлетворенности родителей дошкольными образовательными услугами; - опыта семейного воспитания; - уровня включенности родителей в деятельность группы	Повышение доверия родителей к ДОУ, увеличение количества посещенных дней, активное участие родителей в жизни ДОУ	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, воспитатели, специалисты
Создание пакета документов, обеспечива-ющих права ребенка	Разработка перспективного планирования по соблюдению прав детей. Приглашение для консультаций по правам детей специалистов по запросам родителей	Повышение ответственности родителей за воспитание детей	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, воспитатели.	Приобретение методической литературы.
Вовлечение родителей в деятельность детского сада	Оформление приглашений, наглядных материалов, ознакомление с планом работы группы, показ системы работы по реализации программ, знакомство с опытом семейного воспитания	увеличение посещаемости, сформирован-ность доверия к коллективу ДОУ.	Заведующая, заместитель заведующей по ВМР, воспитатели, специалисты.	Приобретение необходимой нормативно-правовой и методической литературы.