Модульная программа « Соединение проводников»
Учебные элементы | М1. Вводное занятие | М2. ЛР «Изучение последовательного и параллельного соединения проводников | М3. Решение задач | М4. Обобщение и контроль по теме |
УЭ0, ДЦМ | Ознакомится с основными соединениями проводников; Вывод формул сопротивления последовательного и параллельного соединения проводников; применение полученных знаний для расчета дополнительного сопротивления и на расчет шунта; | Экспериментальное обоснование законов соединения | Практическое применение полученных знаний при решении задач; определение оптимального для каждого ученика объема самостоятельной работы | Систематизировать знания и самоконтроль учебных достижений по теме, выявить и откорректировать ошибки |
УЭ1 | Последовательное соединение проводников | Проведение сборки электрических цепей на различные соединения проводников | Решение задач на последовательное соединение проводников | Различные виды деятельности по выявлению уровня усвоения содержания учебных элементов темы |
УЭ2 | Параллельное соединение проводников | Алгоритм выполнения экспериментальной деятельности | Решение задач на параллельное соединение проводников | Подведение итогов |
УЭ3 | Комбинированное соединение проводников (2 уровень) | Запись результата измерений с учетом погрешности | Решение комбинированных задач (2,3 уровень) | |
УЭ4 | Подбор шунта к амперметру и добавочного сопротивления к вольтметру (3 уровень) | Выходной контроль | Выходной контроль | |
УЭ5 | Выходной контроль | Подведение итогов | Подведение итогов | |
УЭ6 | Подведение итогов |
Модульная программа блока «Законы сохранения в механике»
Модуль | М1. Импульс тела. Закон сохранения импульса | М2. Работа силы. Мощность | М3. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменения | М4. Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия | М5.Закон сохранения энергии | М6. ЛР «Изучение закона сохранения механической энергии | М7. Решение задач по теме «Законы сохранения» | М8. Обобщение и контроль знаний |
УЭ0 (ДЦМ) | Ввести понятия импульса тела, разъяснить содержание закона сохранения импульса тела. Расширить представление учащихся об области применения закона сохранения импульса. | Ввести понятие работы, как физической величины. Ввести понятие мощности | Ввести понятие энергии, определить между энергией и работой, ввести понятие кинетической энергии. | На основе полученных знаний вычислить работу силы тяжести, ввести понятие потенциальной энергии взаимодействия тела и Земли. | Ввести понятие замкнутой системы тел. Сформулировать закон сохранения механической энергии | Научится измерять потенциальную энергию поднятого над землей тела и упруго деформированной пружины, сравнивать два значения потенциальной энергии системы | Практическое применение полученных знаний при решении задач; определение оптимального для каждого ученика объема самостоятельной работы | Самоконтроль учебных достижений, выявление ошибок и их коррекция |
УЭ1 | Понятие импульса материальной точки. | Работа, что она характеризует, от каких факторов зависит, формула расчета | Понятие энергии | Вычисление работы силы тяжести при падении тела вертикально вниз, брошенного вертикально вверх, при движении тела по произвольной кривой. | Закон сохранения механической энергии, границы его применимости | Алгоритм выполнения экспериментальной деятельности | Решение задач по теме «Законы сохранения в механике» (2и3 уровень сложности) | Выполнение дифференцированных заданий для выявления уровня усвоения содержания всех учебных элементов модулей |
УЭ2 | Понятие импульса силы. Формулировка второго закона Ньютона. | Физический смысл положительной и отрицательной работы | Расчет работы постоянной силы, действующей на тело массой m при его прямолинейном движении | Понятие потенциальной энергии взаимодействия тела и Земли, математическая запись | Алгоритм решения задач | Запись результата измерений с учетом погрешности | Выходной контроль | Выходной контроль |
УЭ3 | Закон сохранения импульса. | Понятие мощности. Единицы мощности. | Понятие кинетической энергии, математическая запись. | Понятие консервативных сил | Решение задач по теме «Закон сохранения энергии»(1и2 уровень) | Выходной контроль | Подведение итогов | Подведение итогов |
УЭ4 | Алгоритм решения задач | Решение задач по теме «Работа силы. Мощность» (1и2 уровень) | Теорема об изменении кинетической энергии. | Вычисление работы силы упругости | Выходной контроль | Подведение итогов | ||
УЭ5 | Решение задач по теме «Импульс тела. Закон сохранения импульса»(1 уровень) | Выходной контроль | Решение задач по теме «Кинетическая энергия»(1 ур.) | Понятие потенциальной энергии упруго деформированного тела, математическая запись | Подведение итогов | |||
УЭ6 | Выходной контроль | Подведение итогов | Выходной контроль | Решение задач по теме «Потенциальная энергия»(1 ур.) | ||||
УЭ7 | Подведение итогов | Подведение итогов | Выходной контроль | |||||
УЭ8 | Подведение итогов |


