«Утверждаю»
Исполнительный директор
НОУ СПО «Оренбургский юридический
колледж» (техникум)
____________
« ___ » ____________ 2013 г.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
для студентов 1 курса очной формы обучения
Дисциплина: «Литература»
ЧАСТЬ 1. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 19 века
1. Поэтическое творчество . Основные темы и открытия русского поэта. Стихотворение наизусть.
2. Конфликт личности и государства в поэме «Медный всадник».
3. Поэтическое творчество . Основные мотивы поэзии. Своеобразие художественного мира. Стихотворение наизусть.
4. Своеобразие «Петербургских повестей» (на примере одного произведения).
5. Жанровая и образная система драмы «Гроза». Катерина и «тёмное царство» Кабановых и Диких. Полемика вокруг образа главной героини.
6. Сюжетно-композиционное своеобразие драмы «Гроза». Смысл названия и символика пьесы.
7. Художественное своеобразие поэзии и (на выбор студента). Основные темы, мотивы и образы лирики. Стихотворение наизусть.
8. Жанровое своеобразие романа «Обломов». Тема любви в романе. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына.
9. Система образов в романе «Обломов»: Обломов и Штольц. Роль Захара в жизни Обломова. Что такое «обломовщина».
10. Конфликт поколений в романе «Отцы и дети». Эволюция образа Базарова в произведении. Испытание любовью и влияние этого чувства на дальнейшую судьбу героев.
11. Жанр, композиция, образы и психологизм (деталь, пейзаж, жест, портрет) романа «Отцы и дети».
12. Жанр сказки в творчестве -Щедрина (на примере одного произведения): сюжетно-композиционное и образное своеобразие текста.
13. Художественное своеобразие лирики Некрасова: основные темы, идеи и образы, специфика лирического героя, народность поэзии. Стихотворение наизусть. Счастье в понимании героев и автора поэмы «Кому на Руси жить хорошо».
14. Концепция русского национального характера в творчестве (на примере одного из произведений). Основные темы и мотивы. Особенности сюжета и композиции. Смысл названия. Своеобразие повествовательной манеры писателя.
15. Лужин и Свидригайлов как двойники Раскольникова в философском романе «Преступление и наказание». Теория Раскольникова и её развенчание.
16. Униженные и оскорбленные в романе «Преступление и наказание». Петербург . Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала автора.
17. Изображение Отечественной войны 1812 года в романе-эпопее «Война и мир». Роль личности и народа. Семьи в романе.
18. Темы, сюжеты, специфика «героя» в рассказах (на примере рассказов «Студент», «Человек в футляре», «Крыжовник» и др.)
19. Жанровое своеобразие и символический подтекст пьесы «Вишневый сад».
ЧАСТЬ 2. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 20 века
1. «Вечные» темы в рассказах : счастье и трагедия любви, равенство всех людей перед ликом смерти, связь человека с миром природы, ностальгия о прошлом. Философизм, лиризм и лаконизм стилистической манеры писателя (на примере одного из рассказов).
2. Концепция любви в повестях : сюжет, символика, психологизм (на примере одного из произведений автора).
3. Своеобразие ранних рассказов М. Горького: темы, проблемы и концепция писателя (на примере одного из рассказов).
4. «Серебряный век» как своеобразный «русский ренессанс»: черты поэтической эпохи, основные литературные течения (символизм, акмеизм, футуризм) и их представители (общая характеристика литературного процесса). Стихотворение наизусть.
5. Горького-драматурга в пьесе «На дне»: смысл названия, система образов, своеобразие конфликта.
6. Поэтический мир : основные темы, мотивы и образы, лирический герой и его эволюция. Поэма «Двенадцать»: сюжет, образы, композиция, символика. Стихотворение наизусть.
7. Женская поэзия «серебряного века»: общая тональность, темы и образы, лирическая героиня, язык и стиль. Стихотворение наизусть (на примере одного автора).
8. Традиции народной поэзии в лирике : тема природы и человека, чувство родины, лирический герой, цветопись и музыкальность поэзии. Стихотворение наизусть.
9. Мой любимый поэт «серебряного века» (, , ёв, И. Северянин, , и др.). Стихотворение наизусть.
10. Сатира и юмор в повестях : проблематика, жанрово-композиционное своеобразие, система образов (на примере одного из произведений писателя).
11. Развитие традиций русской классической литературы в философском романе «Мастер и Маргарита»: проблематика, жанр и композиция, система образов, стилистические «пласты» и их функции.
12. Образное и композиционное своеобразие рассказа «Судьба человека». Смысл названия и жанр произведения.
13. Специфика раскрытия «лагерной» темы в повести «Один день Ивана Денисовича»: проблематика, жанр и композиция, система образов, язык.
14. Изображение русского характера и картин народной жизни в рассказах : жанр, повествовательная манера, функция диалога, понятие «шукшинский герой».
15. Проблематика повести «Прощание с Матёрой» и её связь с традициями русской классической прозы: тема природы и человеческой памяти, образы и символы.
16. Подвиг русского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. Осмысление военной темы в русской прозе XX века: проблематика, жанровое своеобразие, специфика героя (на примере одного из произведений).
17. Осмысление темы Великой Отечественной войны в русской поэзии XX века: проблематика, языковое своеобразие, лирические интонации, специфика героя (на примере лирики одного поэта). Стихотворение наизусть.
18. Проблематика, основной конфликт, система образов и следование традициям русской драматургии в пьесах (на примере одной из пьес драматурга).
19. Феномен авторской песни XX века: особенности поэзии, жанровое своеобразие, художественная Вселенная (на материале поэзии одного автора).
