План урока по дисциплине «Экономическая теория»

Федеральное государственное образовательное

учреждение среднего профессионального образования

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Преподаватель общепрофессиональных дисциплин

№

План урока

по дисциплине «Экономическая теория»

Тема раздела: «Макроэкономика»

Тема урока: «Влияние на ВВП трудовых ресурсов»

Цель урока: сформировать навык исследования влияния трудовых ресурсов на ВВП

Тип урока: лабораторно-практическая работа

Ход и содержание урока

1. Организация работы на уроке (проверка посещаемости, готовности студентов и аудитории к занятию) - 2 мин.

2. Мотивация студентов для выполнения лабораторно-практической работы (сообщение темы и цели занятия, хода работы и критериев оценки – презентация) - 5 мин.

3. Подготовка студентов к выполнению работы - 8 мин.

3.1. Обсуждение основных теоретических положений темы:

ВВП как важнейший макроэкономический показатель
хозяйственной деятельности государства; факторы, влияющие на величину ВВП; характер влияния различных факторов на величину ВВП; актуальность темы занятия в условиях мирового финансового кризиса; пути решения исследуемой проблемы в РФ.

3.2. Запись темы лабораторно-практической работы и цели в отчете, ознакомление с заданием-инструкцией.

4.Выполнение теста-допуска на ПК с использованием программы для тестирования «Mirax Test» - 5 мин.

5. Выполнение задания по теме занятия на ПК с использованием интерактивной программы «Ментор™» - 30 мин.

5.1. Повторение структуры и правил работы в программе:

структура программы; запуск необходимого практикума; теоретическая справка: управление практикумом; лабораторная работа, особенности выполнения заданий и задач; переход к панели управления; управляющие воздействия (возврат к предыдущему экрану, пуск, пауза, стоп, таблицы, графики, статическая структурно-логическая схема, динамическая структурно-логическая схема, сброс, подсказки, возврат к началу программы).

5.2. Выполнение задания согласно инструкции (моделирование ситуаций):

исследование влияния различных факторов на величину ВВП (эндогенной переменной) при использовании произвольных значений исходных данных (экзогенных переменных) – задание №1; исследование влияния различных факторов на величину занятости (эндогенной переменной) при использовании произвольных значений исходных данных (экзогенных переменных) – задание №2; исследование ситуации с использованием заданных значений экзогенных переменных – задача №1; моделирование ситуации при свободном выборе значений экзогенных факторов для достижения заданных конечных величин занятости и ВВП (эндогенных переменных) – задача №2.

6. Выполнение теста-контроля на ПК с использованием программы для тестирования «Mirax Test» - 5 мин.

7. Оформление отчета - 25 мин.

8. Подведение итогов урока - 3 мин.

9. Домашнее задание: - 1 мин.

·  составить предложения по выходу из финансового кризиса.

Материальное обеспечение урока:

задание-инструкция по теме занятия; персональный компьютер; тестирующая компьютерная программа «Mirax Test»; интерактивная компьютерная программа «Ментор™».

Литература:

основная литература по дисциплине; дополнительная литература по дисциплине; конспект лекций по дисциплине; комплект практикумов к интерактивной компьютерной программе «Ментор™» (Раздел 5. Основы макроэкономики: взаимодействие природных и трудовых ресурсов, ресурсосбережение).