HR – ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ (ПЕРСОНАЛ) | |
Оригинал | Перевод |
Global Mindset Skills People are not born with a global mindset. We are products of our own culture. Acquiring a global mindset is a developmental process, requiring extensive and in-depth interaction with other cultures, complemented by a variety of intercultural learning activities and inputs. The need for these foundational skills cuts across nationality, job levels, and job functions. A project team member from China trying to work effectively with Brazilians needs these skills as well as an Australian senior executive working with a multicultural organization in India. For training and development purposes, the three primary behaviors can be broken down into specific Global Mindset skills. Identification of these skills provides a performance foundation for global learning and development activities. | Навыки глобального мышления Глобальное мышление не приобретается с рождением. Людей формирует их собственная культура. Глобальное мышление формируется в процессе всестороннего и глубокого взаимодействия с другими культурами, включающего в себя многообразие форм межкультурного обучения и общения. Эти основополагающие навыки необходимы всем, независимо от национальности, занимаемой должности и должностных обязанностей. Они важны как для исполнителя проекта из Китая для эффективной работы с бразильцами, так и для руководителя проекта из Австралии для сотрудничества с международной организацией в Индии. В целях обучения и развития персонала, можно выделить три основные формы поведения в конкретных навыках глобального мышления. Определение этих навыков обеспечивает функциональную основу для глобального обучения и развития. |
ЭКОНОМИКА | |
Оригинал | Перевод |
New York City has always been a gateway to opportunity for people from around the world. Successive waves of immigration created a melting pot of cultures that left its mark on the City’s history and its neighborhoods. Immigrants have been a major factor in New York City’s recent economic growth. And New York City’s future economic growth will remain intertwined with immigration. At the same time, immigration presents new challenges to the City as it seeks to deliver services equitably and to foster cooperation and understanding between cultural groups striving for economic progress. | Нью-Йорк всегда открывал мир новых возможностей для людей со всего мира. Постоянный приток мигрантов превратил его в плавильный котёл различных культур, что наложило свою печать на историю города и его окрестностей. Иммигранты являлись основным фактором последнего экономического роста в Нью-Йорке. Экономический рост города в будущем также будет зависеть от иммиграции. В то же время, иммиграция создает новые проблемы для города, поскольку она стремится предоставлять услуги справедливо и для укрепления сотрудничества и взаимопонимания между культурными группами стремление к экономическому прогрессу. В то же время, иммиграция выдвигает Нью-Йорку всё новые требования, с которыми город справляется по справедливости, способствуя тем самым сотрудничеству и взаимопониманию между многонациональными слоями населения, жаждущими экономического развития. |
Искусство | |
Оригинал | Перевод |
FEED YOUR KIDS THE ARTS The arts are enriched with the stuff kids need to succeed. Just like kids need to have good nutrition on a daily basis, kids need to have their daily serving of the arts. Studies have shown that involvement in the arts helps kids increase test scores and promotes academic achievement. Kids who are involved in the arts are: • More confident • Better problem solvers • More focused • More likely to be recognized for academic achievement • More likely to be elected to class office within their schools • More likely to win an award for school attendance With all these benefits, the arts can help keep kids excited about school – and help their attendance through high school and beyond. AT THE THEATER Try to arrive a few minutes early so you can take advantage of all the theater has to offer: • You can store a stroller downstairs in our lobby. • We provide FREE lockers for any extra stuff you don’t want to bring inside the theater. • Our bathrooms are extra big and kid-friendly. • If you get hungry or thirsty – we have healthy snacks in our lower lobby. We encourage you to eat them in the lobby because no food or drink is allowed at your seats. | Различные виды искусства – духовная пища для Ваших детей. Искусство обогащено материалом, способствующим успешному развитию детей. Ежедневная порция искусства также важна для детей, как и полноценное питание. Исследования показали, что приобщение к искусству способствует росту успеваемости и достижений в учебе. Дети, занимающиеся искусствами: • чувствуют себя более уверенно • оперативно решают задачи • более сосредоточены • вероятнее всего, будут признаны за академические достижения • вероятнее всего, будут избраны в классные комитеты в своих школах • вероятнее всего, будут награждены за примерное посещение школы. С учетом всех этих преимуществ, искусство способствует развитию у детей увлеченности к школьным занятиям, что улучшает их посещаемость и в дальнейших учебных заведениях. В ТЕАТРЕ Лучше приехать на несколько минут раньше, чтобы воспользоваться всеми услугами, которые театр может предложить Вам: • Вы можете оставить коляску в нижнем холле. • Вы можете оставить свои вещи в БЕСПЛАТНЫХ запирающихся шкафчиках. • Наши уборные просторны и оборудованы для детей. • Если Вы голодны или хотите выпить - здоровые закуски ждут Вас в нашем нижнем холле. Кушать и пить на своих местах в зале запрещено. |
НАУКА | |
Оригинал | Перевод |
МОЗГ И УМ (коротко об интересном) В медицинском музее в Санкт-Петербурге хранится уникальная анатомическая коллекция мозгов гениев. Идея её создания принадлежит академику Владимиру Бехтереву. По иронии судьбы, первым экспонатом музея стал мозг самого Бехтерева, скончавшегося скоропостижно не от пищевого отравления, как это официально сообщалось, а по злому умыслу злодея Сталина, отравившего его после того, как Бехтерев установил у Сталина диагноз «паранойя». Трудно поверить, что ещё сто лет назад многие ученые думали, что всё дело в весе (массе) мозга – чем тяжелее орган мысли, тем выше уровень интеллекта. Окончательным приговором теории интеллектуальных «мер и весов» прозвучал ошеломляющий научный факт: самый тяжёлый из известных науке человеческих мозгов принадлежал вовсе не гению, а идиоту. Оказывается, имеет значение не столько масса человеческого мозга, как таковая, а её соотношение с массой всего тела. При этом не следует забывать, что мозг человека – это не только нейроны и их волокна, наполняющие черепную коробку, но и мысль, являющаяся энергией, но только более тонкой, не фиксируемой приборами. | BRAIN AND MIND (interesting thoughts in brief) There is a unique anatomic collection of geniuses’ brain in a Saint - Petersburg medical museum. It was Vladimir Bechterev who proposed to create the collection. Ironically, his brain has become the first exhibit in the museum. Bechterev had died suddenly not of food intoxication as it has been informed formally. The evildoer Stalin had poisoned him out of malice after Bechterev had diagnosticated him as paranoic. It’s hard to believe that a hundred years ago many scientists thought that the brain weight (mass) was the main point - the heavier the organ of thought, the higher level of intelligence. The amazing scientific evidence that an idiot, not a genius, had the hardest human brain known in science, had been the final sentence in the theory of the intelligent "weights and measures". It turns out that the mass of the human brain is not so relevant as its relation to the mass of the body. One should not forget that the human brain contains not only neurons and fibers filling the skull, but the thought that is energy known as more subtle and non-fixed by devices. |
