Методика оценки по курсу «Конституционное право зарубежных стран»

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ПО КУРСУ «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Итоговая оценка складывается из:

1) оценки за эссе - 20 % в итоговой оценке (реферат оценивается по десятибалльной шкале, затем указанная оценка умножается на 0,2).

Эссе – это творческая работа небольшого объема и свободной композиции, выражающая индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующая на исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает субъективно окрашенное изложение мысли, позиции и может иметь научный или публицистический характер. Эссеистический стиль отличает образность и установка на разговорную интонацию и лексику.

Широкое использование эссе в учебном процессе – элемент «фирменного стиля» Государственного университета – Высшей школы экономики.

В случае, если по каким-то причинам выступить на семинаре не удалось, эссе должно быть сдано в письменном виде преподавателю, ведущему семинарские занятия. В этом случае рекомендуемый объем эссе – 5-7 страниц.

Эссе представляется на кафедру в срок, установленный учебным графиком, но не позднее чем за 10 дней до экзамена. Эссе считается принятым при его положительной оценке преподавателем либо рецензентом, назначенным кафедрой. Непредставление эссе свидетельствует о невыполнении студентом учебного плана и может служить основанием для не допуска его к экзамену по этой учебной дисциплине.

Критерии оценки эссе

8-10 баллов	6-7 баллов	4-5 баллов	1-3 балла	0 баллов
Полностью самостоятельная работа. Исполнена ярко, талантливо, производит самое благоприятное впечатление	Достаточно самостоятельная и творческая работа, но не все получилось. Стиль работы адекватен ее содержанию	На фоне грамотного пересказа есть отдельные собственные мысли. Автор явно старался, но, к сожалению, не все получилось	Работа списана или «скачана» из Интернета	Работа не представлена

2) оценки за контрольную работу – 20 процентов в итоговой оценке (работа оценивается по десятибалльной шкале и умножается на 0,2). Контрольная работа проводится в виде двух открытых вопросов, ответ на которые дается письменно в условиях ограниченного времени. Оценивание происходит по десятибалльной шкале по правилам, указанным в пункте 3.2, после чего полученный результат умножается на 0,2;

3) оценок, полученных на экзамене, - 60 процентов в итоговой оценке, в том числе:

3процентов - тест (тест состоит из 10 вопросов, каждый правильный ответ дает 1 балл, которые суммируются; полученная оценка по десятибалльной шкале умножается на 0,2);

3процентов - ответ на открытый вопрос. Ответ оценивается по десятибалльной шкале (после чего полученная оценка умножается на 0,4):

Качество ответа	Оценка по 10-балльной шкале
Знания по предмету отсутствуют.	1 – очень плохо
Экзаменуемый путается в основных базовых понятиях учебной дисциплины, не в состоянии раскрыть содержание основных терминов и понятий.	2 – плохо
Отдельные фрагментарные правильные мысли, но в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен.	3 –неудовлетворительно
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, в ответе затрагиваются посторонние вопросы. Базовая терминология в целом усвоена.	4 – удовлетворительно
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Базовая терминология усвоена хорошо.	5 – весьма удовлетворительно
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. По знанию базовой терминологии замечаний нет.	6 – хорошо
Вопросы раскрыты полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии. Однако есть отдельные дефекты логики и содержания ответов.	7 – очень хорошо
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание правовых терминов и понятий. Знание проблем соответствующей отрасли правового регулирования, поднимавшихся в лекционном курсе.	8 – почти отлично
На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство с проблемами, особенно, поднимавшимися в лекционном курсе. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть и прокомментировать содержание терминов и понятий.	9 – отлично
Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за рамками обязательного курса. Точное понимание рамок каждого вопроса. Знание точек зрения на ту или иную проблему со ссылками на научные источники. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам.	10 – блестяще

Для получения итоговой оценки оценки по пунктам 1,2, 3.1, 3.2 суммируются.

Округление происходит: от 0,1 до 0,4 – к меньшему; от 0,5 до 0,9 – к большему.