ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра французского языка

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Лингвострановедение и страноведение»

для специальности – 050303 «Иностранный язык»

Утвержден на заседании

кафедры французского языка

от 01.01.2001г.,

Протокол № _4________

Воронеж - 2006

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050303 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ДПП. Ф.07 Лингвострановедение и страноведение

Введение в страноведение и лингвострановедение. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в реализации адекватного общения и взаимопонимания представителей разных культур. Языковые реалии со страноведческой направленностью. Основные этапы истории страны изучаемого языка. Памятники культуры, сохранившиеся на ее территории. Языковые реалии, связанные с важнейшими историческими событиями, культурно-историческими и социальными ассоциациями.

Страноведение и лингвострановедение. Географическое положение и природные условия страны изучаемого языка. Заповедники, национальные и региональные парки. Проблема охраны окружающей среды. Национальный и социальный состав населения. Демографические и социальные проблемы. Государственное устройство и общественно-политическая жизнь страны. Административно-территориальное деление страны и местные органы самоуправления. Общая характеристика экономики страны. Основные этапы образования Европейского Союза и отношение к нему разных слоев населения (для европейских стран). Переход к единой европейской валюте (для стран Европы). Культура страны. Национальные традиции и праздники страны изучаемого языка.

Языковые реалии, связанные с географическими понятиями (названия морей и океанов, особенности береговой линии, рельефа, климата и растительности и т. п.), особенностями национальной культуры, общественно-политической жизни, государственным устройством, экономикой, традициями и обычаями страны изучаемого языка.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра французского языка

Программа учебной дисциплины

«Лингвострановедение и страноведение»

для специальности – 050303 «Иностранный язык»

Составитель:

ст. преп.

Воронеж - 2006

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса «Лингвострановедение и страноведение» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050303 Иностранный язык.

Дисциплина «Лингвострановедение и страноведение» представляет федеральный компонент ГОС и изучается в 8, 9 семестрах.

Лингвострановедение и страноведение тесно связано с учебными курсами «Зарубежная литература», «Язык и культура», «История французского языка», опирается на знания, полученные при усвоении этих дисциплин и, в свою очередь, способствует успешному овладению материалом данных дисциплин. Обширность программного материала, разнообразие тематики позволяют осуществить тесные связи между курсом страноведения и практическим изучением языка. Поэтому некоторые темы курса страноведения могут частично отрабатываться на занятиях по языковой практике.

Процесс обучения строится с учетом основных положений коммуникативно-ориентированного и компетентностного подходов. Курс Лингвострановедение и страноведение занимает важное место в формировании коммуникативной компетенции будущего учителя французского языка, которая включает следующие составляющие: лингвистическую, социолингвистическую, дискурсивную, социальную, стратегическую компетенции.

Социокультурная компетенция подразумевает знакомство с национально-культурной спецификой речевого поведения носителей языка, с теми элементами социокультурного контекста, которые релевантны для порождения и восприятия речи с точки зрения носителей языка: обычаи, правила, нормы, социальные условности, ритуалы, страноведческие знания. В ходе изучения курса «Лингвострановедение и страноведение» на IV и V курсах факультета иностранных языков студенты знакомятся с физической и экономической географией, государственным и административным устройством, общественно-политической жизнью Франции, основными этапами истории страны изучаемого зыка.

Под лингвистической компетенцией понимается способность конструировать грамматически правильные формы и синтаксические построения, а также понимать смысловые отрезки речи, организованные в соответствии с существующими нормами французского языка. В связи с этим курс страноведения ставит своей задачей обогащение словарного запаса студентов терминологией из различных областей человеческих знаний, необходимых для общения.

Дискурсивная компетенция подразумевает способность построения целостных, связных и логичных высказываний в устной и письменной речи на основе понимания различных видов текстов.

Программа курса предоставляет возможность для самостоятельного изучения студентами отдельных вопросов с последующим изложением исследования в виде рефератов, сообщений, докладов на практических занятиях и научных конференциях.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Положения курса «Лигвострановедение и страноведение» излагаются в цикле лекций, а также разбираются на практических занятиях. Студентам читаются лекции на французском языке по физической и экономической географии Франции и истории исходя из запланированного объема лекционного курса в 31 час. На практические занятия отводится 18 часов. На них рассматриваются основные этапы истории страны изучаемого языка, отдельные наиболее важные вопросы экономической и общественно-политической жизни страны. На самостоятельную работу студентов отводится 118 часов.

В итоге работы по программе курса страноведения студенты должны приобрести следующие знания и умения:

-  знать основные тенденции экономического развития страны;

-  быть в курсе расстановки основных политических сил и основных направлений политики современной Франции;

-  уметь вести беседу по экономическим, общественно-политическим и социальным проблемам современной жизни страны;

-  научиться реферировать научную литературу по экономике, политическую публицистику, пользоваться справочными изданиями, анализировать и обобщать изученный материал и делать выводы;

-  уметь оценить методическую значимость страноведческих сведений для практики обучения французскому языку в школе.

Для достижения поставленных целей необходимо осуществлять текущий контроль за самостоятельной работой студентов. До экзамена должны сделать устное сообщение, доклад или написать реферат по одному из вопросов курса Лингвострановедения и страноведения, выполнить тестовые задания.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

Наименование разделов и тем

Всего часов в трудоемкости

В том числе аудиторных

СРС

всего

лекций

практ.

4 курс

1

Географическое положение, природные условия страны изучаемого языка.

14

4

4

10

2

Проблема охраны окружающей среды. Заповедники, национальные и региональные парки.

13

4

4

9

3

Национальный и социальный состав населения. Демографические и социальные проблемы.

13

4

4

9

4

Государственное устройство и общественно-политическая жизнь страны.

13

4

4

9

5

Административно-территориальное деление страны и местные органы самоуправления.

13

4

4

9

6

Общая характеристика экономики страны.

13

4

4

9

7

Культура страны. Национальные традиции и праздники.

11

4

2

9

5 курс

8

Древняя Галлия. История возникновения Франции.

9

4

2

2

5

9

Развитие и становление феодализма во Франции

10

4

2

2

6

История Франции в Новое время.

10

1.Образование французского централизованного государства.

10

4

2

2

6

11

2. Французская буржуазная революция (1гг.). Консульство и образование Империи.

10

4

2

2

6

12

3.Франция c 1815 до конца 19 в.

7

2

2

5

13

Франция первой половины XХ века.

11

6

4

2

5

Франция во второй половине ХХ века.

14

1. IV Республика.

9

4

2

2

5

15

2. V Республика. Голистский режим.

9

4

2

2

5

16

3. Постголлизм. Правление социалистов, политика «сосуществования».

8

2

2

6

17

Франция и Европейский Союз.

9

4

2

5

ИТОГО

180

62

44

18

118

содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5