Сюжетное занятие «Рысята» в подготовительной группе

Сюжетное занятие «Рысята» в подготовительной группе

Тема недели «Родная природа»

Задачи:

1.  Формировать умение отбивать мяч о стену и ловить, не прижимая к себе после отскока о пол; закрепить навык сохранения устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамье приставным шагом боком, отбивая мяч о пол сбоку;

упражнять в умении согласовывать движения в работе парами;

2.  Развивать ловкость, координацию движений, ритмичность движений при ходьбе с выполнением заданий для рук, внимания.

3.  Воспитывать уверенность, чувство сотоварищества, развивать интерес к физической культуре; закреплять представление о природе родного края.

Оборудование и инвентарь: Мячи большого диаметра по количеству детей, гимнастическая скамья h 30 см, гимнастические скамьи h 20 см

Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Живет она в глухих лесах,
На ушках – кисти, при усах.
Большая кошечка, однако,
Размером, прямо, как собака.
Такой уже не скажешь: «Брысь!».
А это значит: кошка -…(РЫСЬ)

Правильно, это наша сибирская кошка-рысь… Весна наступила, и на лесных оттаявших полянках резвятся весёлые котята-рысята... Хотите посмотреть как живут настоящие рысята, с ними поиграть? (ответы детей) Для этого давайте превратимся в рысят, чтобы не спугнуть лесных жителей, произносите вместе со мной слова:

В лесу лужайку представляем

На ней мы дружно порезвимся

От души повеселимся.

Превратимся из ребят

В полосатеньких рысят.

Мы вокруг себя крутились и в рысяток превратились.

Содержание	Дозировка, темп	Методические указания	Речь инструктора	Индивидуальная работа
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Построение в шеренгу, перестроение в колонну по 1 поворотом -  Ходьба в чередовании -  1-4 на носках, руки вверх -  5-8 на пятках, руки за головой -  Ходьба с увеличением темпа -  Бег в колонне по 1 на носках -  Бег в колонне по 1 на носках спиной вперед -  Бег змейкой в колонне по 1 -  Ходьба с заданием для рук (руки вперед-вверх, сжимая и разжимая кисти) -  Перестроение в 2 колонны с мячом в руках ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ОРУ с мячом 1.И. п. о. с., мяч внизу в обеих руках 1 - наклон головы вниз - вдох 2 – поднять голову вверх - выдох. 2. И. п. — о. с. 1—2 — развести руки в стороны, прогнуться — вдох; 3—6 — пружинящие наклоны в сторону, обняв себя руками за плечи — выдох  3. И. п. — стойка на коленях, в руках мяч. 1—2 — поворот туловища вправо — вдох через нос; 3 — выдох ртом, губы «трубочкой», вернуться в и. п., то же в другую сторону. 4. И. п. — сидя на полу прямые ноги вперед, мяч в правой руке. 1-руки в стороны 2- поднять левую ногу, передать под ней мяч. 3-руки в стороны 4 - и. п. То же — в другую руку под правой ногой 5.И. п. — сидя на полу. 1-4 Круговые вращения стопами по максимальной амплитуде в разные стороны 6.И. п. — сидя на полу, упор руками сзади, ноги согнуты в коленях, голеностопные суставы удерживают мяч. 1 — выпрямить ноги в коленях — вдох; 2 — согнуть ноги в коленях; 3 — оторвать ноги от пола, не роняя мяч; 4 — и. п.  7.И. п.- о. с. перед мячом 1- прыжок ноги врозь над мячом 2- прыжок ноги вместе впереди мяча 3- прыжок ноги врозь над мячом 4- и. п. Основные виды движений с мячом 1. И. п. в парах сидя на полу, прямые ноги врозь, мяч в руках, спина прямая 1- ребенок прокатывает мяч в прямом направлении 2- перебросить 2 руками от груди по воздуху 2. Ходьба по гимнастической скамье (30 см) приставным шагом боком, отбивая мяч о пол Бросок мяча о стену и прыжок через него ноги врозь Подвижная игра «Дерево, тропинка, куст, ручей» ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Упражнение на сохранение равновесия И. п. стоя на гимнастической скамье. 1- подъем на носки, руку ко лбу - «смотрим вдаль», вторую руку в сторону 2-3 удерживание позы 4 – и. п. Релаксация «Голоса леса» И. п. поза «эмбриона» Подъем и спокойный уход в группу	10-15 сек 2 раза по 20 сек 15 сек 30 сек 30 сек 30сек 30 сек 10-15 сек 8 раз, медл. т 8 раз, медл. т по 4 раза в среднем темпе 4—5 раз 2-3 раза 10—15 раз 3—4 раза 10-15 сек в чередовании с ходьбой фронтально 4-5 раз со сменой ведущего поточно 2-3 раза 2-3 раза, медленный темп	Носки ног тянуть на себя, колени не сгибать, голову не наклонять. на каждый шаг: руки вперед, кисти сжать в кулак, руки вверх-разжать вдох через нос, выдох через губы свернутые трубочкой При разведении руки не опускать; наклоны выполнять плавно Ноги в коленях не сгибать и не сдвигать с места ногу в колене не сгибать, не наклоняться вперед. Дыхание не задерживать Ноги от пола не отрывать. каждый ребенок должен выполнить перекат (бросок) точно Бросок мяча выполняется на уровне груди, прыжок выполняется толчком 2 ногами, вперед не наклоняться, мяч ловит сзади стоящий ребенок Сохранять устойчивое равновесие	Ну, ребятки - рысятки, вы готовы? Тогда вперед до нашей поляны не так уж и далеко, но придется пройтись. Итак, шагом марш! Идём бодро, но мягко, разомнём стопы. Ну рысята, побежали, легко стремительно, на носках. Теперь давайте попробуем побежать спиной вперед - чуть потише, шаг поменьше. И снова лицом вперед. Рысята очень ловкие, когда они бегают по лесу им приходиться преодолевать различные препятствия. Мы с вами почти добрались до поляны, где нас ждут мячи, а пока мы разомнем наши лапки, продолжаем идти и выполнять движение руками. Выбирайте мяч и стройтесь на нашей поляне, будем с вами стараться и с мячами заниматься Пока рысята добирались до поляны, они устали, нужно перед игрой отдышаться и сил набраться. Проверим, какая сноровка у наших рысят, рысята в мяч играют и даже не теряют Чтобы рысята могли целый день резвиться на поляне их лапы должны быть здоровыми и крепкими Рысята, веселые ребята, любят прыгать и играть, попробуй их догнать Вот что рысята, повернитесь в пары друг к другу и поиграйте в парах в мяч. Но игра не простая, а с правилами. Садитесь на пол, ноги разведите так, чтобы вам было удобно, а спина пусть остается прямой, мяч возьмите в руки перед собой, теперь один будет прокатывать мяч другу, а тот ему возвращать по воздуху. Если вы ни разу не ошибётесь, значит, вы действительно ловкие рысята Рысята поделятся на 2 команды и поочередно выполнят самые сложные задания. (Объяснение и показ движений) Устали мои рысятки-ребятки? Пора вам отдыхать, в детский сад дорогу искать.. Рысята любят лазать по деревьям-оттуда видно весь лес. Забирайтесь на скамеку, как на дерево. Все забрались? Отлично. Поднимаемся на носки, одну руку прикладываем к глазам, всматриваемся вдаль..Не торопитесь, чтобы с дерева не соскользнуть. даа, далеко рысята в лес убежали придется тут заночевать..Спускайтесь с дерева, располагайтесь на нашей полянке, будем отдыхать.. Ложитесь на бок, подтяните колени к груди, свернитесь калачиком и отдыхайте..Утро вечера мудренее.. В колочильчик наш позвоню – рысят в ребят превращу. просыпайтесь, поднимайтесь, в группу спокойным шагом отправляйтесь.	Контроль за осанкой Контроль за четкостью и согласованностью движений Следить за правильностью выполнения упражнения детей распределить по силам, по уровню ФП Детям с низким уровнем ФП уменьшить высоты скамьи, бросок о стену выполнять без прыжка