Посвящение в пятиклассники (29/09/2009 г.)
ХОД ПРАЗДНИКА
Звучит музыка (песня на слова Ю. Энтина”Крылатые качели»)
Добрый день, дорогие пятиклассники, уважаемые родители и гости. Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят. Это уже не те первоклашки, которых родители за руку приводили в школу. Они повзрослели и поумнели. А чему они научились, мы сегодня сможем увидеть.
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие гости!
Ведущий 2. Добрый вечер, дорогие ребята!
Ведущий 1. Мы рады приветствовать сегодня вас.
Ведущий 2. Незаметно пролетело лето.
Ведущий 1. Закончились беззаботные теплые дни.
Ведущий 2. Наступила осень.
Ведущий 1. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по стране знаний.
Ведущий 2. Вы перешли из четвертого класса в пятый.
Ведущий 1. И уже проучились целый месяц.
Ведущий 2. И сегодня мы хотим посмотреть,
Ведущий 1. Что вы из себя представляете,
Ведущий 2. На что вы способны,
Ведущий 3. И достойны ли вы звания “пятиклассник?”
Ведущий 1.А для этого мы приглашаем на сцену команды 5А класса, 5Б,5В и 5Г
классов. Поприветствуем их аплодисментами.
(звучит музыка «Песня друзей»,команды 5х классов занимают места перед сценой)
Ведущий 2. А откроем наш вечер мы зажигательным испанским танцем в исполнении группы “Терпсихора» в исполнении или песня в исполнении хора под руководством Ольги Юрьевны.
Ученик 1:
И где бы я ни был, куда бы не шел, ( ученик 5а класса)
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Ученик 2:
Кажется еще совсем недавно (ученик 5б класса)
В первый раз пришли мы в первый класс.
Маленькие, робкие, забавные,
Мама классная встречала нас.
Ученик 3:
Мы теперь конечно, изменились. (ученик 5в класса)
В нас ума и роста больше стало.
Многое мы делать научились
И познали, в общем-то, немало.
Ученик 4:
Пятиклассник. Что же это значит? (ученик 5г класса)
Гордой поступью мы ходим в нашей школе.
Пусть для нас здесь многое иначе-
Мы к познанью нового готовы!
Ведущий 1:
Разных школ очень много вокруг,
Наша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
А при встрече они улыбаются.
Собрались в этом зале сейчас,
Мы на красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних пятиклассники!
Ведущий 2:
Пятиклассник, вперед иди
По нелегкой дороге к знаниям,
Рухнут все преграды впереди
От моря вашего обаяния,
Пусть сердца всегда бьются в такт
И желания исполняются,
Очень рады мы видеть вас,
Дружба наша пусть начинается!
Музыкальный номер. Танец в исполнении Группы «Терпсихора»
Ведущий 1:
На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы. И для оценивания нам необходимо жюри:
Ведущий 2:
А так как у нас конкурс
Сегодня намечается,
То за столиком жюри
Давно нас дожидается!
Ведущий 3:
А в жюри у нас люди славные!
Что поставят, то и будет - они главные!
(представление жюри)
Ведущий 1:
Есть у нас одно сомненье
А достойно ль окруженье?
Что умеют? Чем живут?
Пусть сие преподнесут.
Ведущий 2:
Чтобы проверить какие вы дружные сплоченные, слово предоставляем командам. Для определения очередности выступления приглашаем капитанов тянуть жребий.
(один из членов жюри проводит жеребьевку)
Ведущий 3:
Вот и времечко пришло,
Пришло, пришло, приехало.
Расскажите – вас откуда
Столько понаехало!
Первый конкурс «Визитная карточка». Команды должны рассказать о себе с использованием коллажей. Приглашаем команду 5….(далее идет по порядку выступление команд под музыку “Move your body everybody”)
Ведущий 1:
Молодцы ребята! А теперь:
Ах, жюри, наше жюри!
Пожури нас, пожури!
Свои строгие оценки
Побыстрее говори! (оценки за первое выступление)
Ведущий 2:
Второй конкурс «Сказка за сказкой».Раздаются листы, на одном – название книги, на другом – автор: кто быстрее сопоставит.
Астрид Линдгрен – “Карлсон, который живет на крыше”; Николай Носов – “Приключения Незнайки и его друзей”; Шарль Перро – “Золушка”; Алексей Толстой – “Золотой ключик или приключения Буратино”; Джанни Родари – “Приключения Чиполлино”; Сельма Лагерлеф – “Приключения Нильса”Ведущий 3:
Пока они работают, пора включится в соревнования и самим болельщикам. Этот конкурс посвящен самому любимому жанру литературы – сказке. Мы перечисляем названия произведений, а ребята хлопают в ладоши только тогда, когда названа сказка., если названо другое произведение ребята сидят спокойно. Можно получить дополнительное очко, если называете автора произведения. Начали!
(после окончания конкурса музыкальный номер от 5А класса; жюри подводит итоги двух конкурсов)
Ведущий 1:
Третий конкурс «Поэтическая страница».Командам нужно расставить строки стихотворения по порядку и назвать автора.
А мы с вами посмотрим номер, подготовленный учащимися 5Г класса.
(звучит мелодия «Танец маленьких утят»)
Ведущий 2:
Четвертый конкурс « Кто быстрее и внимательнее»
Капитанам команд нужно построить свою команду в колонну, но в определенном порядке.
Соревнование проводится на время ( 1-5бал,2-4бал,3-3бал, 4-2бал).
1) Постройте свою команду по росту: от самого высокого к самому низкому; На старт внимание начали!
2) Постройте свою команду в алфавитном порядке (по первой букве имени).На старт внимание начали!
Пока жюри оценивает первые два конкурса, - музыкальный номер – в исполнении учащихся 5Б класса.
Ведущий 3:
Наступило время поработать болельщикам.
Игра с залом называется “Два мяча”. Правила очень просты. Чей ряд быстрее передаст мяч на последний ряд, а затем обратно, та команда и победит, а очки засчитываются соответственно (первые-3бал,2-2бал,3-1бал)Готовы??Внимание, начали!
Пока жюри оценивает эти задания, - музыкальный номер в исполнении учащихся 5В класса.
Ведущий 1:
Пятый конкурс «Портрет пятиклассника» Командам предлагается изобразить на листе бумаги формата А3 портрет пятиклассника и затем прокомментировать свой рисунок.
Ведущий 2:
А пока команды рисуют У нас музыкальный конкурс для зала. Каждый класс должен исполнить куплет известной песни, которая им выпадет по жребию. Приглашаются представители от каждого класса(идет жеребьевка)
Ведущий 3:
Друзья, мы ждем с нетерпением дружного хорового исполнения. Как говорится в одной известной песне «Нам песня строить и жить помогает!»
(исполняются песенки под аккомпонимет пианино)
Ведущий 1:
Слово предоставляется командам с их творческим заданием «Портрет пятиклассника»(выступление учащихся)
Пока жюри оценивает эти задания, - музыкальный номер
Ведущий 2:
Шестой конкурс называется «Анаграмма».Каждая команда получает карточки с буквами. Член жюри задает вопрос для всех команд, а участники должны показать правильный ответ, используя карточки с буквами. При этом составив слово из них.
Готовы, начали!
Ведущий 3:
Седьмой конкурс «Учителя» Как вы знаете своих учителей. ( жюри подсчитывает количество правильных ответов от каждого класса)
Назвать хором – Ф. И.О.
· учителя математики, 5а
· учителя истории, 5б
· учителя музыки, 5в
· учителя математики 5г
· учителя курса физкультуры 5а
· учителя природоведения 5б
· учителя ОБЖ 5в
· учителя русского языка и литературы 5г
Пока жюри оценивает эти задания, - музыкальный номер
Ведущий 2:
В 5 класс, в 5 класс
Принимает школа вас
Полюбили вы друг друга
Дружба крепкая у вас.
Ведущий 1:
Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,(ведущие хором)
Только нужно клятву дать!
Пятиклассники, встаньте! Приглашаются президенты классов для чтения клятвы.
Клятва (зачитывает один из пятиклассников, остальные повторяют)
Клятва пятиклассника:
1. Дорожить честью класса! Клянемся!
2. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
3. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
4. Проявлять заботу о тех, кого мы любим, и кто любит нас! Клянемся!
5. С достоинством нести высокое звание «Ученик Центра образования
№ 000 г. Мосты». Клянемся!
6. Приумножать славу школы! Клянемся!
Ведущий 2:
Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда “один за всех”
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот такие дети!
Ведущий 3:
Наступает торжественная минута. Дорогие пятиклассники примите сладкий подарок от своих мам и пап.(под звуки песни «Крылатые качели» президенты классов получают сладкие пироги от родителей)
Ведущий 1. Торжественная часть нашего праздника подошла к концу. Спасибо всем, кто пришел на наш праздник! Спасибо всем, кто принимал в нем участие. Спасибо всем за внимание!
Ведущий 2. Счастливого вам плавания по волнам знаний, дорогие пятиклассники!
