Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
учебный год

по русскому языку для учащихся 4-х классов
Ребята, помогите Незнайке отгадать задания!
Желаем успехов!
1.Из букв каждых двух слов составь третье (имя существительное).
ОКО, РОМБ | |
КИТ, РАНА | |
БОБ, УСТА | |
ОХРА, ПОД | |
КАРП, ИВА |
2.Прочитай стихотворение-каламбур, раскрой скобки. Укажи части речи.
Нёс медведь, шагая (к)рынку, __________________
На продажу мёду (к)рынку, __________________
Вдруг на мишку, вот (на)пасть – __________________
Осы вздумали (на)пасть, __________________
Мишка с армией (о)синой, __________________
Дрался вырванной (о)синой, __________________
Мог ли в ярость он не (в)пасть, __________________
Если осы лезли (в)пасть, _________________
Жалили куда (по)пало, __________________
Им за это и (по)пало! __________________


3.Как вы думаете, есть ли в русском языке слова, состоящие из ста согласных? Напиши их.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Расшифруй название городов:

__________________________________________________________________
5.Даны несколько фразеологических единиц с неменяющейся частью основного слова, которая обозначена тильдой (~). Отгадай все выражения, какая общая часть слова?
Как ~ой сняло. ______________________________________________________
Из ~ вон (плохо). ______________________________________________________
Мастер на все ~и. ______________________________________________________
Сидеть сложа ~и. ______________________________________________________
Золотые ~и. ______________________________________________________
~а об ~у. ________________________________________________________
Общая часть: ( _____________).
6.Закончи пословицу.
Терпенье и труд ________________________________________________________
С волками жить ________________________________________________________
Шила в мешке _________________________________________________________
На безрыбье ___________________________________________________________
Худой мир ____________________________________________________________
7.Шуточные вопросы-шарады.
· Зубы есть, а рта нет. Что это такое? ___________________________
· Что можно увидеть с закрытыми глазами? ___________________________
· Кто говорит на всех языках? ___________________________
· Что находится между горой и долиной? ___________________________
· С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер и ночь? ___________________________
· В названии какой птицы сорок букв? ___________________________
· Какая птица носит название танца? ___________________________
8.Так говоря про руки, когда их помоют. Слово из 3-х местоимений.
_____________________________________
9. В каких странах жили эти милые дамы? Докажи.
Русалочка, Белоснежка, Золушка.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо за работу!
ОТВЕТЫ к олимпиаде
1.
ОКО, РОМБ | обморок |
КИТ, РАНА | картина |
БОБ, УСТА | суббота |
ОХРА, ПОД | пароход |
КАРП, ИВА | крапива |
2. Предлог+сущ
Сущ
Сущ
Гл
Прил
Сущ
Гл
Предл+сущ
Наречие
Гл
3. стоЛ, стоП, стоК, стоН, стоГ
4. Анапа, Волгоград, Москва
5. Общая часть РУК.
6. Всё перетрут.
По волчьи выть.
Не утаишь.
И рак рыба.
Лучше доброй ссоры.
7. Пила, сон, эхо, и, с утки, сорока, чечётка.
8. Руки ВЫ-МЫ-ТЫ.
9. Шарль Перро – Франция - Золушка
– Дания - Русалочка
Гримм – Германия - Белоснежка


