Библиотека МОУ, СОШ №15

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №15

н. п. Нивский

ул. Букина, дом 1а

Историческая справка

«Школа – это прежде всего слово, книга и живые человеческие отношения», - часто повторял . Любая его мысль: «Книги выстраивают судьбы»

н. п. Нивский ул. Букина д. 1а

Школа №15 в н. п. Нивском создана в 1934 году. В декабре 1988 года принято новое здание школы, в котором занятия начались в январе 1989 года. Учреждение находится в типовом здании общей площадью 4867,9 кв. м.. В течении 75 лет школа выпускает в жизнь повзрослевших детей. Существуют семейные династии.

Учреждение располагает библиотекой, которая находится на 1-ом этаже, общей площадью 70 кв. м. Это просторное светлое помещение, где много книг и цветов. Читальный зал не занимает отдельного помещения и расположен рядом с абонементом. В читальном зале находятся выставочные стеллажи.

На протяжении 30 лет в библиотеке работает .

При входе в библиотеку можно прочитать следующие слова:

В библиотеку записаться поспеши,

Здесь всё найдёшь ты для своей души,

Полезные и добрые советы,

Весёлые и грустные сюжеты,

Земли родной живую красоту

И сокровенную свою мечту.

Природа для тебя откроет тайну,

И увлечёшься техникой случайно,

С поэзией над миром воспаришь,

Мы ждём тебя!

Приди и запишись!

Режим работы библиотеки:

Работа с фондом с 8.50 до 9.30ч

Работа с читателями с 9.30 до 15.00ч

В субботу с 8.50 до 14.00ч

Последняя суббота месяца – санитарный день.

Выходной – воскресенье.

Представление о работе

Мой дом родной – библиотека,

Я каждый день спешу туда,

И полки книг моих, как дети,

С утра приветствуют меня.

Звенит звонок, спешат ребята:

Кто книгу сдать, кто книгу взять.

Другие просят подобрать

Им стопку книг для реферата,

А третьи, чтоб экзамен сдать

Не на «4», а на «5».

Мальчишки просят дать советы,

С кого им делать жизнь свою.

Девчонки просят вновь и вновь

Найти им книгу про любовь.

А кто-то хочет посидеть,

В окно большое посмотреть

И новостями поделиться,

А время мчится, мчится, мчится.

Мой дом родной - библиотека.

Ты – жизнь моя, судьба моя.

Профессии своей любимой

Не изменю я никогда.

(С этих слов начинается рабочий день)

Основные задачи библиотеки

МОУ, СОШ №15

- обеспечение учебно -

воспитательного

процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и

информационного обслуживания учащихся

и педагогов;

- формирование у школьников общей

культуры и культуры чтения;

- совершенствование традиционных и

освоение новых технологий.

Основные функции библиотеки:

- образовательная

- информационная

- культурная

Школьная библиотека - это и сердце, и катализатор, и мотор, и лаборатория мыслей, которые стимулируют инновации педагогов и учащихся.

Вся работа библиотеки МОУ, СОШ №15 представлена в виде схемы:

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ

ИГРОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

 

ОБЩЕРОССИЙСКИЕ КОНКУРСЫ

ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

 

 

ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ГОСТИНЫЕ

РАБОТА С БЫВШИМИ ВЫПУСКНИКАМИ

СБОР КРАЕВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЛИСТЫ

ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕКАДЫ

ДЕНЬ ДЕТЕКТИВА

РАБОТА С АКТИВОМ

ПРОПАГАНДА БИБЛИОТЕЧНО -

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

НЕДЕЛЯ КНИГИ

ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

кукольный театр

работа с родителями устные журналы

кружок «чистое слово»

КОНКУРС «ПРОБА ПЕРА»

КОНКУРС «ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ» ЛИТЕРАТУРНАЯ НЕДЕЛЯ УРОКИ ДОБРОТЫ КРУГЛЫЙ СТОЛ ЭКСКУРСИИ

 

ДЕНЬ МАТЕРИ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВЫСТАВКИ

КЛУБЫ

ФЕСТИВАЛЬ КНИГ-ЮБИЛЯРОВ

КОНТРОЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

библиотеки МОУ, СОШ №15

Общие сведения	2006/2007 уч. год	2007/2008 уч. год	2008/2009 уч. год	2009/2010 уч. год
Количество учащихся	98	94	98	99
Количество учителей	21	21	20	19
Другие читатели	16	14	13
Объем библиотечного фонда	19277	17903	14799
Из них ; учебников	9500	8224	4863
Книгообеспеченность	99	103	75,6
Книговыдача	4765	4782	4786
Читаемость	35,3	37	36,5
Посещаемость	19,9	20	19,9
Кол-во посещений _____________________ Проведено уроков ББЗ	2599 ___________ 18	2601 _________ 18	2609 _________ 18

ИКТ в работе

1.Картотека читательского профиля.

2.Картотека читательских запросов.

3.Картотека текущего комплектования.

4.Картотека творческих запросов.

5.Картотека докомплектования.

6.Картотека массовых мероприятий.

7.Картотека документов из периодических изданий.

8.Картотека по методической теме школы: «Гражданское

воспитание личности школьника».

9.Библиографический урок по теме: «Строение книги. 2класс.

Планы на будущее.

1.Электронная каталогизация новых поступлений художественной

и методической литературы.

2.Электронная каталогизация новых поступлений периодических

изданий.

3.Электронная каталогизация учебников по авторам, предметам и

классам.

4.Создание электронных каталогов художественно-методических

изданий(алфавитного каталога авторов, каталога заглавий книг и

статей, каталога по ключевым словам и персоналиям).

5.Наполнение электронного каталога путем ретроконверсии:

занесение в каталог не только новых поступлений, но и уже

имеющихся в фонде.

6.Электронная книговыдача.

7.Электронная выдача учебников.

8.Ввод систем автоматизированного комплектования.

Создание папок

1.Наш край вчера, сегодня, завтра

2.Экология Севера.

3.Спорт. Спорт. Спорт…

4.Была война.

5.Для уроков ОБЖ

6.К 65-летию со дня победы в Великой Отечественной войне.

7.К 95-летию Мурманска- 2011г.

8.По творчеству .

9.По творчеству .

10. По творчеству .

11.По творчеству .

12.По творчеству А. Линдгрен.

13.По творчеству Ш. Перро

14.По творчеству .

15.По творчеству .

16.По творчеству .

17.По творчеству .

18.По творчеству .

19.По творчеству .

20. По творчеству .

21. По творчеству .

22.По творчеству .

23.По творчеству .

Создание рекомендательных списков

литературы

1. «Что читать детям по истории России».

2. «В мире фантастики».

3. «Неумирающие страницы»

4. «Я познаю мир».

5. « Язык родной, дружи со мной».

6. « Нетрадиционные праздники в школе».

7. «По дороге в первый класс».

8. «Знакомьтесь - новые учебники».

9. «Семья - семь я».

10. «От Руси к России».

11. «Поэты серебряного века».

Методическая тема школы:

«Гражданское воспитание личности школьника»

Кто-то на этой картине увидел Солнце,

А кто-то увидел человека,

А может, вы увидели тут огромную книгу,

А на обложке - наша библиотека.

Вот уже который год наша школа работает по данной теме. Все эти годы работы показали, что она актуальна и востребована. Библиотека, как структурное подразделение школы, также участвует в ее реализации.

Задачи библиотеки:

1.Содействовать усвоению учебных предметов,

научить читать, понимать и любить книги.

2.Воспитывать бережное отношение к природе,

чувство любви и гордости за свою Родину.

3.Развивать эмоционально-волевые качества

детей: независимость, инициативу,

ответственность.

4.Формировать нравственные критерии -

трудолюбие, взаимоуважение, критическое

отношение к себе и к одноклассникам.

5.Пробудить интерес к героическому

прошлому, раскрыть древнюю и современную

историю и могущество страны, привить

любовь к национальным традициям,

используя историко-краеведческую и

художественную литературу.

6.Используя библиотечные формы и методы

работы, прививать любовь и уважение к

старшему поколению, стараться сохранить ту

невидимую нить, которая связывает поколе-

ния людей.

Периодические издания, которые

выписывает библиотека.

Для педагогов:

«Вестник образования»

«Воспитание школьников»

«Досуг в школе»

«Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и

Андрюшки»

«Крылья»

«Новое образование

«Образование в современной школе»

«Педагогическое творчество»

«Педсовет»

«Сельская школа»

«Читаем, учимся, играем».

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

« Веселые уроки»

« Девчонки. Мальчишки»

« Д/Э из серии А/Ф»

« Клепа»

« Мурзилка».

« Девчонки. Мальчишки».

« Ромео и Джульетта»

« Свирель»