Рабочая программа (стр. 3 )

№	Изучаемый раздел, тема учебного материала	Количество часов	Календарные сроки	Планируемые результаты	Контрольно- измерительные материалы
знания	умения	ОУУН и способы деятельности
Системы счисления (4ч)
1	Двоичная система счисления.	1		типы систем счисления; системы счисления, используемые в вычислительной технике; правила перевода чисел из десятичной системы счисления в системы счисления используемые в компьютере, и наоборот;	перевод десятичных чисел в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления; перевод в двоичную систему счисления из десятичной, восьмеричной, шестнадцатеричной систем счисления;	определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;
2	Представление чисел в памяти компьютера.	1
3	Двоичная арифметика	1
4	Контрольная работа №1 «Системы счисления	1				применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации	КР «Системы счисления».
Управление и алгоритмы (10ч).
5	Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи Алгоритм и его свойства. Исполнитель алгоритмов.	1		понятия объекта управления, управляющего воздействия, обратной связи; структура замкнутой и разомкнутой систем управления; назначение алгоритма и его определение; структура основных алгоритмических конструкций; представление алгоритма в виде блок-схемы; основные стадии разработки алгоритма;	использование основных алгоритмических конструкций для построения алгоритмов; работа в среде учебного исполнителя;	действовать по инструкции, алгоритму; составлять алгоритмы; анализ и синтез, обобщение и классификация, сравнение информации; использование знаний в стандартной и нестандартной ситуации; логичность мышления; умение работать в коллективе; сравнение полученных результатов с учебной задачей; владение компонентами доказательства; формулирование проблемы и определение способов ее решения; определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;
6	Практическая работа№1 (18) «Построение линейных алгоритмов».
7	Вспомогательные алгоритмы. Метод последовательной детализации и сборочный метод
8	Практическая работа №2 (19) «Использование вспомогательных алгоритмов».	1
9	Управление с обратной связью. Язык блок-схем. Использование циклов с предусловием.	1
10	Практическая работа №3 (20) «Работа с циклами».	1
11	Ветвления.	1
12	Практическая работа №4 (21). «Использование ветвлений».	1
13	Практическая работа №5 (22) «Алгоритмизация».	1				применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации	КР «Алгоритмиза-ция» практическая форма
14	Тест №1(4) «Управление и алгоритмизация».	1				применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации	КР «Алгоритмиза-ция» Тестовая форма
Программное управление работой компьютера (12ч).
15	Алгоритмы работы с величинами.	1		назначение языков программирования; алфавит языка программирования ПАСКАЛЬl; объекты, с которыми работает программа (константы, переменные, функции, выражения, операторы и т. д.); основные типы данных и операторы языка ПАСКАЛЬ; определение массива, правила описания массивов, способы хранения и доступа к отдельным элементам массива;	разработка и запись на языке программирования ПАСКАЛЬ типовых алгоритмов; владение основными приемами работы с массивами: создание, заполнение, сортировка массива, вывод элементов массива в требуемом виде;	выполнение действий по инструкции, алгоритму; составление алгоритмов; анализ и синтез, обобщение и классификация, сравнение информации; использование знаний в стандартной и нестандартной ситуации; логичность мышления; умение работать в коллективе; сравнение полученных результатов с учебной задачей; владение компонентами доказательства; формулирование проблемы и определение способов ее решения; определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;
16	ПАСКАЛЬ. Основные операторы.	1
17	Практическая работа №6 (23) «Разработка линейных программ».	1
18	Оператор ветвления.	1
19	Практическая работа №7 (24) «Разработка программ с ветвлением».	1
20	Логические операции. Практическая работа №8 (25)	1
21	Циклы на языке ПАСКАЛЬ.	1
22	Практическая работа №9 (26) «Циклы в ПАСКАЛЬ».	1
23	Одномерные массивы на ПАСКАЛЬ.	1
24	Практическая работа №10 (27) «Обработка одномерных массивов».	1
25	Понятие случайного числа. Практическая работа №11 (28) «Поиск числа в массиве».
26	Тест №2 (5) «Программное управление работой компьютера».	1				применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации	КР «Программное управление работой компьютера» тестирование
Информационные технологии в обществе (4ч).
27	Предыстория информационных технологий.	1		характерные черты информационного общества и информационной культуры человека;	умение различать лицензионные, условно бесплатные и бесплатные программы;	умение применять коммуникационные технологии в своей повседневной деятельности;
28	История ЭВМ и ИКТ.	1
29	Основы социальной информатики.	1		проблемы информационной безопасности; правовые аспекты охраны программ и данных;	умение определять основные компоненты информационной культуры человека;
30	Тест №3 (6) «Итоговый».	1				применение ранее полученных ЗУН в новой ситуации	КР «Итоговый» тестирование
Повторение (4ч).
31	Повторение темы «Компьютерные сети».	1				определение проблем собственной учебной деятельности и установление их причины;
32	Повторение темы «Базы данных».	1
33	Повторение темы «Управление и алгоритмы».
34	Повторение темы «Табличные вычисления на компьютере»	1

Учебно-методический комплект

7-9 класс

1.  Информатика. Базовый курс. 7-9 классы / . . . . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 390 е.: ил

2.  Задачник-практикум по информатике в II ч. / И. Семакин, Е. Хеннер – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.

3.  Набор ЦОР к базовому курсу информатики в 7-9 классах (УМК к учебнику )

Литература для учителя.

1.  Преподавание базового курса информатики в средней школе. / , – М,: Лаборатория Базовых Знаний. 2007.

2.  Структурированный конспект базового курса. / . – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.

3.  Набор ЦОР к базовому курсу информатики в 8-9 классах (УМК к учебнику )

Используемые технические средства

III. Технические средства обучения.

1.  Компьютер

2.  Проектор

3.  Принтер

4.  Модем

5.  Устройства вывода звуковой информации колонки для озвучивания всего класса.

6.  Сканер.

7.  Web-камера.

8.  Локальная вычислительная сеть.

VI. Программные средства.

1.  Операционная система Windows 7.

2.  Операционная система UBunta.

3.  Антивирусная программа DrWEB

4.  Программа-архиватор 7zip.

5.  Клавиатурный тренажер KlavTren.

6.  Интегрированное офисное приложение OpenOffice.

7.  Пакет программ Open Office. org

8.  Мультимедиа проигрыватель.

9.  Система тестирования

10.  Программа-переводчик.

11.  Система программирования ПАСКАЛЬ.