Заочная олимпиада по истории 6-7 классы

1. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

(4 балла за все задание; за каждое – по 2 балла)

1.  1051, 1337, 1436

2.  1656, 1700, 1741, 1788, 1808 гг.

2. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

(4 балла)

Г. Котошихин, А. Мейерберг, С. Коллинз Сити, Пьяна, Лопасня, Ишим

3. Сопоставьте события и даты.

(4 балла)

1037 г. «Слово о полку Игореве

1073 г. «Изборник» князя Святослава Ярославича

1116 г. «Повесть временных лет» в редакции Сильвестра

1188 г. закладка храма св. Софии в Киеве

4. Расположите в хронологическом порядке следующие события с указанием дат:

(4 балла)

Татарская перепись населения

Восстание против монголо-татар в Ростове, Владимире, Суздале, Ярославле

Ханский ярлык, позволяющий Новгороду свободно торговать в Суздальской земле

Восстание против монголо-татар в Твери

5. Кто или что является лишним в ряду. Лишнее слово подчеркните.

(4 балла)

1)  Иосиф, Матфей, Никон, Питирим, Ефрем, Адриан

2)  Боярин, дворянин, стольник, дьяк, окольничий

6. В драме «Царь Борис» Годунов, венчаясь на царство, говорит:

Не трогать никого.

Хотели б вы, чтоб омрачил я день

Венчанья моего? День этот должен

Началом быть поры для царства новой;

Светить Руси как утро должен он

И возвещать ей времена иные,

И ряд благих безоблачных годов!

Не страхом, я – любовию хочу

Держать людей. Прослыть боится слабым

Лишь тот, кто слаб; а я силен довольно,

Чтоб не бояться милостивым быть.

Какой образ царя Бориса рисует ? Совпадает ли он с вашей оценкой личности Годунова? Свое мнение аргументируйте.

(8 баллов)

7. Найдите ошибки в тексте об Иване Грозном.

(максимальная оценка - 8 баллов)

Царь Иван родился в 1533 г. От природы он получил ум бойкий и гибкий, вдумчивый и немного насмешливый, настоящий малорусский, московский ум. Но обстоятельства, среди которых протекало детство Ивана, рано испортили этот ум, дали ему неестественное, болезненное развитие. Иван рано осиротел – на втором году лишился отца, а на восьмом потерял мать. Он с детства видел себя среди чужих людей. В душе его рано и глубоко врезалось и на всю жизнь сохранялось чувство сиротства, одиночества, о чем он твердил при всяком случае: «родственники мои не заботились обо мне». Отсюда его робость, ставшая основной чертой его характера. Как все люди, выросшие среди чужих, без отцовского призора и материнского привета, Иван рано усвоил привычку ходить оглядываясь и прислушиваясь. Это развило в нем подозрительность, которая с летами превратилась в глубокое недоверие к людям. В детстве ему часто приходилось испытывать равнодушие и пренебрежение со стороны окружающих. Он сам вспоминал после в письме к князю Хованскому, как его с младшим братом Федором в детстве стесняли во всем, как держали, как убогих людей, плохо кормили и одевали, ни в чем воли не давали, все заставляли делать насильно и не по возрасту… Играют они, бывало, с братом Федором в спальне покойного отца, а первенствующий боярин князь развалится перед ними на лавке, обопрется локтем о постель покойного государя, их отца, и ногу на нее положит, не обращая на детей никакого внимания… Эта необходимость сдерживаться, дуться в рукав, глотать слезы питала в нем раздражительность и затаенное, молчаливое озлобление против людей, злость со стиснутыми зубами. К тому же он был испуган в детстве. В 1542 г., когда правила партия князей Бельских, сторонники князя И. Глинского ночью врасплох напали на стоявшего за их противников патриарха Иоасафа. Владыка скрылся во дворце царя. Мятежники разбили окна у митрополита, бросились за ним во дворец и на рассвете вломились с шумом в спальню маленького государя, разбудили и напугали его.

8. Сравните личностные черты и особенности правления Елизаветы Петровны и Екатерины II. Результаты запишите в таблицу.

(8 баллов)

Сходство:

Различия:

Елизавета Петровна:

Екатерина II:

9. писал о Лжедмитрии I: «На престоле московских государей он был небывалым явлением… Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей и их тяжелое, угнетательное отношение к людям… со всеми обращался просто, обходительно, не по-царски… Своим образом действий он приобрел широкую и сильную привязанность в народе…»

Оболонский отмечает: «За год своего правления он успел приподнять с колен испокон века униженных русских людей и сформулировать гибкую внешнюю политику, в рамках которой Россия, получая разностороннюю помощь Запада, не только не попадала бы в зависимость от него, а вошла бы в семью европейских народов в почетной роли лидера борьбы с азиатской угрозой».

Как соотносятся эти оценки с традиционным представлением о Лжедмитрии I как авантюристе? Каково ваше отношение к его деятельности?

(10 баллов)

10. Вспомните дату Феодальной войны. Какие из перечисленных событий в мировой истории и в каких странах происходили в то время:

(8 баллов)

начало книгопечатания в Германии

созыв первых Генеральных штатов во Франции

учреждение Звездной палаты Генрихом VII в Англии

освобождение Орлеана Жанной д’Арк

Флорентийская уния православной и католической церквей

битва на Косовом поле

восстание Джэка Кэда в Англии

война Алой и Белой роз в Англии

основание Пражского университета

11. Кто изображен на портретах? Что вы знаете об этих людях и их роли в истории России?

(10 баллов)

12. Решите кроссворд. В выделенных клетках получиться слово. Охарактеризуйте обозначенное этим словом явление.

(12 баллов)

 

1

 

 

2

 

 

3

 

4

 

 

5

 

 

6

 

 

7

 

8

 

9

 

 

10

 

1.  Дворянский род в России XVI - нач. XX вв. Возвысились после вступления в родство с царской семьей. По фамилии этого рода названо стилевое направление в русской архитектуре кон. XVII – нач. XVIII вв.

2.  Академик Петербургской академии наук сер. XVIII в., швейцарец по происхождению, разрабатывал законы механики жидких и газообразных тел.

3.  Город, столица удельного княжества в XII-XIV вв. в Северо-Восточной Руси.

4.  Подмосковное село, где в XV-XVII вв. располагался комплекс дворцовой царской усадьбы.

5.  Один из виднейших русских историков XIX в., изучавший российскую историю.

6.  Русский композитор XIX в., музыкальный критик, ученый в области фортификации, инженер-генерал.

7.  Младший княжеский дружинник на Руси X-XII вв.

8.  Боярское правительство в России нач. XVII в.

9.  Хан Золотой Орды XIV в., введший ислам в качестве государственной религии.

10.  Русский писатель XVIII в., один из видных представителей классицизма.

13.  Напишите эссе на тему «Реформы Петра I. Их роль в истории России».

(12 баллов)