№ п/п | Темы уроков |
1 четверть | |
1 | О функции русского языка в современном мире |
2 | Комплексное повторение |
3 | Комплексное повторение |
4 Рр | Стили речи. Строение текста |
5 | Комплексное повторение |
6 | Комплексное повторение |
7 | Комплексное повторение |
8 | Контрольный диктант |
9 | Словосочетания, их строение и грамматическое значение |
10 | Связь слов в словосочетании |
11 Рр | Изложение |
12 | Предложение как средство выражения мысли. Строение предложения. |
13-14 | Повторим орфографию! (написание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на –о (-е), глаголами и глагольными формами, числительными) |
15 | Грамматическое значение предложения |
16 | Порядок слов в предложении. Логическое ударение |
17 | Подлежащее |
18 Рр | Сочинение на тему «Характеристика человека» |
19 | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое |
20 - 21 | Повторим орфографию! (правописание глаголов) |
22 | Контрольное изложение с описанием местности |
23 | Составное сказуемое. Составное глагольное сказуемое. |
24 | Составное именное сказуемое |
2 четверть | |
1 (25) | Тире между подлежащим и сказуемым |
2 (26) | Тире между подлежащим и сказуемым |
3 (27) | Второстепенные члены предложения. Дополнение. |
4 (28) | Определение |
5 (29) Рр | Изложение с элементами сочинения-рассуждения |
6 (30) | Приложение |
7 (31) | Приложение (продолжение) |
8 (32) | Обстоятельство |
9 (33) | Обстоятельство (продолжение) |
10Рр | Изложение |
12 (36) | Односоставные предложения. Определённо-личные предложения |
13 (37) | Определённо-личные предложения (продолжение) |
14 (38) | Неопределённо-личные предложения |
15 (39) | Безличные предложения |
16 (40) | Безличные предложения (продолжение) |
17 (41) | Назывные предложения |
18 (42) | Контрольный диктант |
19 (43) | Неполные предложения |
20 (44) | Неполные предложения (продолжение) |
21 (45) Рр | Изложение (с элементами сочинения) |
3 четверть | |
1 (46) | Понятие об однородных членах предложения |
2 (47) | Однородные и неоднородные определения |
3 (48) | Однородные и неоднородные определения (продолжение) |
4 (49) | Однородные и неоднородные определения (продолжение) |
5 (50) | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них |
6 (51) | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них (продолжение) |
7(52) | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них (продолжение) |
8 (53) | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них (продолжение) |
9(54) Рр | Изложение |
10(55) | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них |
11(56) | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них |
12(57) | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них |
13 | Повторим орфографию! (написание Н и НН в прилагательных, причастиях, наречиях) |
15Рр | Сочинение на тему «Одна из достопримечательностей нашего края (села) |
17(62) | Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» |
18 (63) | Закрепление темы «Однородные члены предложения» |
19(64) | Контрольный диктант |
20 (65) | Обращение и знаки препинания |
21 (66) Рр | Изложение |
22 (67) | Вводные слова и знаки препинания при них |
23 (68) | Вводные слова и знаки препинания при них (продолжение) |
24 (69) | Вводные слова и знаки препинания при них (продолжение) |
25 (70) | Вводные слова и знаки препинания при них (продолжение) |
26 (71) | Вводные слова и знаки препинания при них (продолжение) |
27 (72) Рр | Изложение |
28 (73) | Контрольный диктант |
29 | Повторим орфографию! (падежные окончания прилагательных, причастий, написание глагольных суффиксов в глагольных формах) |
4 четверть | |
1 (76) | Понятие об обособленных членах предложения |
2 (77) | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений |
3 (78) | Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений (продолжение) |
4 (79) | Обособление определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений |
5 (80) | Обособление определений и приложений, относящихся к личному местоимению |
6 (81) | Обособление согласованных приложений |
7 (82) | Обособление согласованных приложений (продолжение) |
8 (83) | Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК |
9 (84) | Обобщение изученного по теме |
10Рр | Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему |
12 (87) | Контрольный диктант |
13 (88) | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями |
14 (89) | Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями (продолжение) |
15 (90) | Обособление изученного по теме «Обособление обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами» |
16 (91) | Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами |
17 (92) | Обособление уточняющих членов предложения |
18 (93) | Обособление уточняющих членов предложения (продолжение) |
19 (94) | Урок-зачёт по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения» |
20 (95) | Контрольный диктант |
21 (96) | Повторим орфографию! (написание наречий) |
22 (97) | Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них |
23 (98) | Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них (продолжение) |
24 (99) | Предложения с косвенной речью |
25 (100) | Цитаты и знаки препинания при них |
26 (101) | Итоговый тест за курс 8 класса |
27 (102) | Итоговый контрольный диктант |
№ п/п | Темы уроков |
1 четверть | |
1 | Международное значение русского языка |
2 | Комплексное повторение |
3-4 | Повторим орфографию! (правописание омонимичных частей речи) |
5 Рр | Устное рассказывание о роли знаний в жизни человека |
6 | Комплексное повторение |
7 | Комплексное повторение |
8 | Сложные предложения |
9 | Сложносочинённое предложение |
10 | Сложносочинённое предложение (продолжение) |
11-12 Рр | Изложение с элементами сочинения |
13 | Сложносочинённое предложение (продолжение) |
14 | Сложносочинённое предложение (продолжение) |
15 | Итоговая работа по теме «Сложносочинённое предложение» |
16 | Контрольный диктант |
2 четверть | |
1 (17) | Сложноподчинённое предложение |
2 (18) | Сложноподчинённое предложение (продолжение) |
3 (19) | Сложноподчинённое предложение (продолжение) |
Рр | Изложение «Грибоедовская Москва» |
6 (22) | СПП с придаточным определительным |
7 (23) | СПП с придаточным определительным (продолжением) |
8 (24) | Повторим орфографию! (написание НЕ с различными частями речи) |
9 (25) | СПП с придаточным изъяснительным |
10 (26) | СПП с придаточным изъяснительным (продолжение) |
11 (27) | Закрепление пройденного |
12 (28) | Контрольный диктант |
13 (29) | СПП с придаточными обстоятельственными |
14 (30) | Придаточные предложения образа действия и степени |
3 четверть | |
1 (31) | Придаточные предложения места |
2 (32) | Придаточные предложения времени |
Рр | Сочинение-рассуждение о родном крае |
5 (35) | Придаточные предложения условные, причины и цели |
6 (36) | Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия |
7 (37) | Закрепление темы «СПП» |
8 (38) | Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными |
9 (39) | Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными (продолжение) |
10 (40) | Итоговая работа по теме «СПП» |
11 (41) | Контрольный диктант |
12 | Повторим орфографию! (глагол и его формы) |
14Рр | Отзыв о прочитанном произведении |
16 | Повторим орфографию! (Н и НН в прилагательных, причастиях, наречиях) |
18 (48) | Понятие о бессоюзном сложном предложении |
19 (49) | Запятая в простом и сложном предложениях (повторение) |
20 (50) | БСП Запятая и точка с запятой в БСП |
4 четверть | |
Рр | Изложение с элементами сочинения или публицистическое сочинение на морально-нравственную тему |
3 (53) | БСП Двоеточие в БСП |
4 (54) | БСП Тире в БСП |
5 (55) | БСП (закрепление) |
6 (56) | Итоговая работа по теме «БСП» |
7 (57) | Контрольный диктант |
8 (58) Рр | Изложение с элементами сочинения |
9 (59) | СП с разными видами связи |
10 (60) | СП с разными видами связи (продолжение) |
11 (61) | СП с разными видами связи (продолжение) |
12 (62) | СП с разными видами связи (продолжение) |
13 (63) | СП с разными видами связи (продолжение) |
14 (64) | Роль языка в жизни общества. Язык как развивающееся явление |
15 (65) | Русский литературный язык и его стили |
16Рр | Контрольное изложение |
18 (68) | Итоговый контрольный диктант |


