РУССКОЕ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Учебно-методическое пособие для студентов-филологов

Смоленск

Издательство СмолГУ

2010

Министерство образования и науки РФ

Смоленский государственный университет

Кафедра литературы и методики ее преподавания

РУССКОЕ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Учебно-методическое пособие для студентов-филологов

Специальность: 032900 «Русский язык и литература»

Смоленск

Издательство СмолГУ

2010

ББК

Русское устное народное творчество: Учебно-методическое пособие для студентов-филологов / . – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 20с.

Пособие адресовано студентам филологического факультета, изучающим курс устного народного творчества, и предназначено для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы студентов. Включает планы практических занятий, задания для самостоятельной работы, образцы вопросов и заданий для текущего (промежуточного) контроля и список вопросов для самоконтроля. Указываются основная учебная и методическая литература к курсу, сборники текстов фольклорных произведений, дополнительные научные и справочные издания по различным разделам курса.

Составитель

, канд. филол. наук, доц.

Рецензент

, д-р филол. наук, проф.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Русское устное народное творчество» включена в учебный план филологического факультета в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032900 – Русский язык и литература. Курс устного народного творчества является одной из ключевых дисциплин в системе подготовки специалиста-филолога. На его изучение отводится 36 часов лекций и по 18 часов практических занятий в каждой группе в 1-ом семестре. Темы курса, в центре которых находятся жанры как важнейшая категория фольклора, равномерно распределены между лекциями и практическими занятиями. Кроме того, около 50 часов предусматривается для самостоятельной работы студентов.

Фольклористика – особая область филологической науки, имеющая точки соприкосновения с литературоведением и лингвистикой. Изучение курса строится с опорой на имеющиеся у студентов знания по фольклору, полученные в средней школе, с учетом параллельного освоения ими курса «История русской литературы», продолжающегося на последующих этапах вузовской подготовки. В рамках курса рассматриваются вопросы теории фольклора, исторического развития устного народного творчества, в ходе практических занятий изучается поэтика произведений русского фольклора, происходит знакомство с трудами крупнейших отечественных фольклористов.

Курс «Русское устное народное творчество» готовит студентов к написанию курсовых и дипломных работ, к занятиям на курсах по выбору, связан с изучением литературоведческих, лингвистических и культурологических дисциплин. Знания и умения, приобретенные во время изучения курса, необходимы в профессиональной деятельности учителя-словесника и филолога-исследователя.

Цель изучения дисциплины:

- формирование основы фольклористических знаний.

Задачи:

- знакомство с историей отечественной фольклористики;

- формирование системное представление об историческом развитии русского фольклора;

- раскрытие содержания и художественной специфики жанров русского устного народного творчества.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:

1) об историческом развитии русского фольклора;

2) о специфике фольклора как искусства слова;

3) о содержании и культурно-историческом значении русского устного народного творчества;

4) о взаимоотношениях жанров в жанровой системе русского фольклора;

5) о соотношении общенационального и регионального в русском фольклоре;

6) о взаимодействии фольклора и литературы как двух видов искусства слова;

7) о развитии фольклористики как науки о фольклоре и ее современном состоянии;

студент должен знать:

1) содержание и художественную специфику основных жанров русского устного народного творчества;

2) наиболее важные исследования по устному народному творчеству и сборники текстов фольклорных произведений;

3) идеи крупнейших русских фольклористов XIX – ХХ веков;

4) правила собирания произведений фольклора;

студент должен уметь:

1) анализировать фольклорные произведения различных жанров с филологической и историко-этнографической точек зрения;

2) объяснять сущность обрядовых действий, их мифологическую основу;

3) владеть фольклористической терминологией и приемами работы с научной литературой по предмету;

4) производить запись фольклорных произведений разных жанров;

5) выявлять фольклорные элементы в произведениях художественной литературы и определять их роль в раскрытии авторской идеи текста.

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Русский сказочный эпос (2ч.).

2. Былины (2ч.).

3. Исторические песни (2ч.).

4. Необрядовые лирические песни (4 ч.).

5. Русский детский фольклор (2ч.).

6. Русские семейные обряды и фольклор (2 ч.).

ТЕМЫ КОЛЛОКВИУМОВ

1. Русский народный календарь. Календарные обряды и фольклор.

2. Фольклор и литература.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

Русский сказочный эпос

1. Определение сказки. Генезис сказочной прозы. Сказка и миф. Проблема классификации народных сказок.

2. Волшебная сказка:

1) основные жанровые черты;

2) персонажи, их типология и происхождение;

3) происхождение сказочных мотивов и образов;

4) поэтика волшебной сказки (с опорой на текст сказки «Марья Моревна»).

3. Особенности содержания и поэтики сказок о животных.

4. Своеобразие конфликта и поэтики социально-бытовой сказки.

5. Воспитательный потенциал народной сказки. Сказки в программах и учебниках литературы для средних школ.

Сообщение: «Образы и мотивы русских народных сказок в различных видах искусства (литературе, живописи, скульптуре, музыке, кинематографе)»[2].

При подготовке пятого вопроса использовать главу «Комната сказки» в книге «Сердце отдаю детям», а также учебные пособия и программы по литературе для средней школы[3].

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

Былины

1. Определение. Происхождение термина «былина». Жанровые особенности былин.

2. Происхождение былинного эпоса. География распространения былин. Особенности исполнения, сказители.

3. Проблема классификации (периодизации) былинного эпоса.

4. Образы богатырей, средства их создания.

5. Поэтика былин. Анализ былины «Илья и Соловей-разбойник».

6. История собирания, публикации и изучения былин.

7. Историко-культурное значение русского былинного эпоса.

8. Былины в школьном курсе литературы.

Сообщение: «Образы и поэтика былин в произведениях русских писателей и поэтов».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

Исторические песни

1. Понятие исторической песни. Жанровые черты.

2. Ранние исторические песни.

3. Исторические песни XVI века.

4. Исторические песни XVII века.

5. Исторические песни XVIII века.

6. Исторические песни XIX века.

7. Традиции исторической песни в художественной литературе.

8. Исторические песни в школьном курсе литературы.

Сообщение: «Исторические песни Смоленщины».

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ № 4-5

Традиционные необрядовые лирические песни

1. Своеобразие необрядовой лирики.

2. Пути исторического развития традиционной крестьянской лирики.

3. Проблема классификации традиционных лирических песен. Основные тематические группы лирических песен (любовные, семейно-бытовые, антикрепостнические (песни о крепостной неволе), рекрутские, солдатские, разбойничьи (удалые), бурлацкие, ямщицкие, чумацкие).

4. Поэтика традиционных лирических песен.

5. Анализ песен: «Вы, кудри ль мои, кудерьки», «Из-за леса, леса темного», «Ах, кабы на цветы да не морозы», «Уж, ты, степь моя, степь моздокская!», «В саду ягода–малина при-в закрытии росла», «Не одна во поле дороженька пролегла».

6. Из истории собирания, публикации и изучения лирических песен.

7. Традиционные лирические песни в школьном курсе литературы.

Сообщения:

1. «Традиционная народная лирика Смоленского края».

2. «Русские народные песни литературного происхождения».

3. «Поэтика традиционной крестьянской лирики в произведениях художественной литературы».

Примерная схема анализа необрядовой лирической песни

1. Тематика и проблематика (к какой тематической группе может быть отнесена песня, какие проблемы затрагивает).

2. Композиционная форма (монолог; диалог; описательно-повествовательная часть + монолог (диалог)). Как она определяет звучание песни, ее восприятие?

3. Лирический герой, другие персонажи, их взаимоотношения.

4. Главная мысль песни.

5. Художественные средства (тропы, фигуры, особенности стиха и др.), их роль в выражении главной мысли.

6. Возможная интерпретация песни (мысли, ассоциации, возникающие при восприятии произведения).

Литература для подготовки сообщений

Первое сообщение: Кошелев песни // Смоленский край в литературе и фольклоре. Учебное пособие для ср. школы / Под ред. . – Смоленск, 1995. –С. 42-47;

Кошелев мотивы в смоленской народной лирике // Письменность и культура Смоленщины. История и современность. – Смоленск: СГПУ, 2000. – С. 9-14.

Второе сообщение: Песни и романсы русских поэтов / Сост., вступ. ст. и комм. . – М., Л., 1963 (Б-ка поэта).

Третье сообщение: Художественные произведения: . «Певцы», . «Косцы» и др.

Новикова поэзия XVIII – первой половины XIX века и народная песня. – М., 1982.

См. также раздел «Фольклор и литература» в библиографическом списке в конце пособия.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6

Русский детский фольклор

1. Понятие детского фольклора. Специфика детского поэтического творчества.

2. Виды и жанры детского фольклора. Проблема классификации.

3. Творчество взрослых для детей:

- колыбельные песни;

- пестушки;

- потешки;

- прибаутки;

- небылицы-перевертыши.

4. Творчество взрослых, ставшее детским:

-заклички и приговорки;

- игровые припевы и приговоры.

5. Собственно детский фольклор:

- считалки;

- жеребьевые сговорки;

- дразнилки;

- поддевки;

- скороговорки;

- страшилки и другие жанры современного детского фольклора.

6. История собирания и изучения детского фольклора.

Сообщение: «Современная детская мифология».

Задания.

1. Каждому студенту записать от детей или произвести самозапись (по памяти) 2-3 произведений различных жанров детского фольклора. Записанные тексты паспортизовать, т. е. указать: 1) от кого записан текст (фамилия, имя), 2) возраст информанта, 3) где произведена запись (город, деревня, село, район), 4) когда сделана запись (месяц, год), 5) кто произвел запись (свои фамилия, имя, отчество). Оформить материал на отдельных листах разборчивым почерком или набрать на компьютере и распечатать.

2. Прочитать главу «Лепые нелепицы» в книге «От двух до пяти» (любое издание).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Русские семейные обряды и фольклор

1. Общая характеристика системы русских семейных обрядов (их происхождения и эволюции, состава участников и т. д.).

2. Русский свадебный обряд и сопровождающий его фольклор.

3. Русский погребальный обряд и похоронные плачи.

4. Изучение русских семейных обрядов и фольклора.

Вопрос 2 может быть разбит на несколько частей (в соответствии с этапами народной свадьбы) и подготовлен в виде выступлений студентов.

Коллоквиум № 1.

Русский народный календарь. Календарные обряды и фольклор

Вопросы:

1. Понятие и своеобразие народного календаря.

2. Мифопоэтические основы русского народного календаря. «Календарная мифология».

3. «Народный месяцеслов». Малые жанры календарного фольклора.

4. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.

5. Весенне-летние народные праздники и обрядовый фольклор.

6. Осенние обряды и фольклор.

7. История изучения русских календарных обрядов и фольклора.

Знать:

- определение народного календаря;

- основные даты русского народного календаря;

- содержание важнейших народных праздников и сопровождающего их фольклора;

- основные исследования русских календарных обрядов и сборники сопровождающих их произведений;

- наизусть колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);

Уметь:

- объяснять сущность обрядовых действий, их мифологическую основу;

- анализировать тексты календарного фольклора с филологической и этнографической точек зрения;

Коллоквиум № 2.

Фольклор и литература

1. Фольклор и литература: сходства и различия.

2. Фольклоризм и фольклоризация как две стороны взаимодействия литературы и фольклора.

3. Фольклор и древнерусская литература.

4. Фольклор и русская литература XVIII века.

5. Фольклор и русская литература XIX века.

6. Фольклор и русская литература ХХ века.

Знать:

- общие и специфические черты фольклора и литературы;

- конкретные примеры взаимодействия различных жанров фольклора и русской литературы разных периодов;

- определение терминов «фольклоризм» и «фольклоризация».

Уметь:

- находить фольклорные элементы в произведениях русской литературы и определять их роль в раскрытии авторской идеи текста;

- готовить развернутые ответы, связанные с фольклоризмом отдельных авторов (например, «Фольклоризм », «Фольклоризм » и под.).

Самостоятельная работа студентов по курсу

«Русское устное народное творчество» (в течение семестра)

1. Ознакомиться с материалами учебника и дополнительной литературой по следующим темам курса: «Весенне-летние народные обряды и фольклор», «Частушки», «Фольклор периода Великой Отечественной войны», «Воспитательный потенциал устного народного творчества. Фольклор в школе», «Фольклор и литература».

Подготовить опорный план-конспект каждой темы.

2. Прочитать следующие произведения устного народного творчества:

Сказки: «Медведь на липовой ноге», «Марья Моревна», «Перышко Финиста, ясна сокола», две бытовые сказки (по выбору).

Былины: «Добрыня и Змей», «Илья и Соловей-разбойник», одну былину о Садко.

Исторические песни: «Авдотья женка рязаночка», «Щелкан Дюдентевич, «Взятие Казанского царства», «Грозный царь Иван Васильевич», «Песня о Ермаке», «Плач Ксении», песни разинского цикла, «Полтавское дело», «Пугачев и Панин», «Платов и Кутузов», «Платов в «гостях» у француза».

Обрядовые песни, причитания: все тексты в хрестоматии.

Необрядовые лирические песни: «Вы, кудри ль, мои кудри», «Из-за леса, леса темного», «Как за барами житье было привольное», «Не шуми, мати зеленая дубравушка», «Не былинушка в чистом поле зашаталася», «Уж ты, степь моя, степь Моздокская», «Вниз по матушке по Волге», «Соловей кукушку подговаривал», «Туманно красно солнышко, туманно», «Ах, не одна-то, не одна», «Калинку с малинкой вода поняла», «Ах, кабы на цветы не морозы», «Отдают меня, младу».

Баллады: «Князь Роман жену терял», «Как у нас-то было, было в зеленом саду».

Народные драмы: «Царь Максимилиан», «Лодка».

3. Выучить наизусть и подготовить анализ:

- фрагмент былины (не менее 25 строк, законченный по смыслу);

- 2 лирические необрядовые песни;

- колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);

- историческую песню;

- 3 колыбельные песни;

4. Исследования по фольклору для обязательного чтения и реферирования:

1. Гусев фольклора.

2. Круглов обрядовый фольклор.

3. Лихачев древнерусской литературы (главы «Художественное время в фольклоре», «Художественное пространство сказки»).

4. Пропп волшебной сказки.

5. Пропп корни волшебной сказки.

6. Путилов и народная культура.

5. Произвести запись различных жанров детского фольклора от информантов (не менее 10 текстов), подготовить комментарии к ним.

Контрольный срез знаний № 1

1. Специфика фольклора как вида искусства.

2. Поэтика русской волшебной сказки. Работы о волшебной сказке. Анализ сказки «Марья Моревна».

3. Поэтика сказок о животных. Анализ сказки по выбору.

4. Поэтика былин. Анализ былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

5. Отметьте основные даты народного календаря. Запишите ключевые слова для характеристики одного из календарных праздников.

Новый год

Зима Осень

Весеннее равноденствие Осеннее равноденствие

Весна Лето

Летнее солнцестояние

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Заполните таблицу:

Русские исторические песни

Период	Циклы (сюжеты, события)	Основные персонажи
Ранние песни
XVI в.
XVII в.
XVIII в.
XIX в.

Контрольный срез знаний № 2

1. Укажите основные этапы русской свадьбы, опишите один из них (включая фольклорное сопровождение).

2. Определите жанр произведения:

а) За рекой мужики живут богатые,

Гребут жемчуг лопатами.

Кому вынется – тому сбудется,

Скоро сбудется – не минуется! (Богатство)

б) Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Стану я, раб Божий (имя), до всхода Солнца, стану благословясь и пойду перекрестясь, выйду в чисто поле, в широко раздолье. В чистом поле, в широком раздолье лежит белый камень Латырь. Под тем белым камнем лежит убогий Лазарь.

То я, раб Божий (имя), спрошу убогого Лазаря: «Не болят ли у тебя зубы, не щиплет ли щеки, не ломит ли кости?» И ответ держит убогий Лазарь: «Раб Божий (имя), не болят меня зубы, не щипет щеки, не ломит кости».

Так бы у меня, раба Божьего (имя), не болели бы зубы, не щемило бы щеки, не ломило бы кости, в день при Солнце, ночью при Месяце, на утренней заре, на вечерней заре, на всяк день, на всяк час, на всякое время.

Тем моим слова ключ и замок: во имя Отца и Сына и Святого Духа, аминь.

в) Это тоже рассказывали. Спорились парни. Один парень говорит:

- Я ночью в баню схожу и кирпич возьму с печки.

Ему говорят:

- Не возьмешь.

- Почему не возьму? – И он пошел ночью. Но и только стал брать кирпич – нечистый тут и выскочил:

- Ты что здесь делаешь? Зачем?

- Вот, мол, мне нужно взять кирпич.

Но, кого же, банник задавил его тут. Он не пришел никово. Его ждали, ждали, ждали. Пошли, а он там лежит задавленный.

Охарактеризуйте один из указанных жанров.

3. Анализ народной лирической песни: «Туманно красно солнышко, туманно…», «Ах, не одна-то, не одна…», «Калинку с малинкой вода поняла…» (по выбору).

4. Раскройте смысл понятий «фольклоризм (писателя)» и «фольклоризация». Приведите примеры одного и другого явлений.

5. Назовите академические школы в русской фольклористике и их представителей. Кратко охарактеризуйте идеи каждой школы.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Понятие фольклора. Специфика народнопоэтического творчества. Основные принципы народной эстетики.

2. Фольклор и литература: сходство и различие, взаимодействие художественных систем.

3. Система жанров русского фольклора.

4. Академические школы в русской фольклористике (назвать представителей, рассказать об основных идеях).

5. Верования древних славян. Славянская мифология: характеристика основных представлений и образов мифологических персонажей восточных славян.

6. Своеобразие и содержание русского народного календаря.

7. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.

8. Весенне-летние народные обряды и фольклор.

9. Семейные обряды. Русский свадебный обряд и его поэзия.

10. Малые жанры русского фольклора. Пословицы и поговорки.

11. Загадки: определение, происхождение жанра, поэтика.

12. Заговоры: определение жанра, мировоззренческая основа, тематика, поэтика.

13. Сказки о животных.

14. Волшебные сказки: генезис, отличие от мифа, персонажи, поэтика. Работы о волшебной сказке.

15. Бытовые сказки: особенности конфликта и поэтики.

16. Несказочная проза: предания, легенды, былички и бывальщины, сказы.

17. Былины: происхождение, проблема периодизации и классификации былинного эпоса, тематика и идейная направленность, особенности историзма, поэтика.

18. Исторические песни: отличие от былин, основные циклы и сюжеты, художественные особенности.

19. Русские народные баллады.

20. Духовные стихи: определение, исполнители, репертуар, поэтика.

21. Лирические традиционные необрядовые песни: общие жанровые признаки, проблема классификации, тематика, поэтика.

22. Любовные и семейно-бытовые песни. Анализ одного из произведений (по выбору).

23. Бурлацкие, ямщицкие и чумацкие песни. Анализ одного из произведений (по выбору).

24. Рекрутские и солдатские песни. Анализ одного из произведений (по выбору).

25. Удалые (разбойничьи) песни. Анализ одного из произведений (по выбору).

26. Песни о крепостной неволе. Анализ одного из произведений (по выбору).

27. Частушки.

28. Русская народная драма и народный театр.

29. Детский фольклор: характеристика жанров; специфика детского поэтического творчества.

30. Идеи народной педагогики в русском фольклоре. Воспитательный потенциал устного народного творчества. Фольклор в школе.

31. Фольклор периода Великой Отечественной войны.

32. Современное состояние фольклора. Традиционный и современный фольклор. Фольклор различных социальных групп. Продуктивные жанры.

Необходимо знать основные исследования по теме и сборники произведений соответствующего жанра.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Программы

, Русский фольклор: Программа: Для высших учебных заведений. М., 1998.

, Русский фольклор // Программы дисциплин предметной подготовки по специальности 021700 – Филология: Для педагогических университетов и институтов. М., 2000. (Сокращенный текст)

Учебники и учебные пособия

Русское устное народное творчество: Учеб. / . М., 2001.

Теория фольклора. Курс лекций / . – 3-е изд. М., 2007.

Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений / , . – 3-е изд. М., 2001.

Лекции по русскому фольклору: Учебное пособие для студентов вузов / . М., 2004.

Русская народная духовная культура: Учеб. пособие для студентов вузов / . М., 1999.

Хрестоматии фольклорных текстов

Русское устное народное творчество: Хрестоматия / Сост. . М., 1996.

Русский фольклор: Хрестоматия: Для высших учебных заведений / Сост. , . –2-е изд. М., 2001.

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия / Под ред. . – 2-е изд. М., 1978.

Хрестоматии фольклористических исследований

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия по фольклористике / Сост. . М., 1986.

Русский фольклор. Хрестоматия исследований: Для высших учебных заведений / Сост. , . М., 1998.

Дополнительная литература

Литература ко всему курсу

Повседневная жизнь русского Севера. Очерки о быте и народном искусстве крестьян Вологодской, Архангельской и Кировской областей / . М., 2000.

Русский фольклор. Книга для учителя / . М., 2000.

Народная словесность. Сборник статей. М., 2002. (Переиздание книги: История русской литературы. Т. I. Народная словесность. М., 1908).

Язык фольклора: Хрестоматия / Сост. . М., 2005.

Теория фольклора, история фольклористики

История русской фольклористики / . Т. I. М., 1958; Т. II. М., 1963.

Мифологическая школа в русской фольклористике () / . М., 1988.

Вопросы теории народного искусства / . М., 1971.

Эстетика фольклора / . Л., 1967.

Фольклор и действительность: Сб. статей / . М., 1976.

Фольклор и народная культура / . СПб., 2003.

Фольклор. Текст. Традиция: Сб. ст. / . М., 2005.

Мифология и фольклор

Южнославянские поверья и обряды, связанные с плодовыми деревьями, в общеславянской перспективе / // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 84 – 111.

Материалы по славянскому язычеству. (Древнерусские свидетельства о почитании деревьев) / , // Литература Древней Руси. Источниковедение: Сборник научных трудов. Л., 1988. С. 224 – 235.

Народ-художник: Миф. Фольклор. Литература / . М., 1986.

Поэтические воззрения славян на природу. Опыт сравнительного изучения славянских преданий и верований в связи с мифическими сказаниями других родственных народов: в 3 томах / . М., 1995. («Славянский мир»)

Повседневность и мифология: Исследования по семиотике фольклорной действительности / К. Богданов. СПб., 2001.

Миф и символ (Публ. ) // Русский фольклор. Вопросы теории фольклора. Вып. XIX. Л., 1979. С. 186 – 199.

Народная демонология и мифо-ритуальная традиция славян / . М., 2000.

К проблеме идентификации и сравнения персонажей славянской мифологии / , // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 16 – 44.

Ритуальные приглашения мифологических персонажей на рождественский ужин: структура текста / , // Славянское и балканское языкознание. Структура малых фольклорных текстов. М., 1993. С. 60 – 82.

Ритуальные приглашения мифологических персонажей на рождественский ужин: формула и обряд / , // Малые формы фольклора: Сборник статей памяти . М., 1995. С. 166 – 197.

Русские суеверия: Энциклопедический словарь / М. Власова. СПб., 1998.

Языческая мифология славян / , . Ростов-на-Дону, 1996.

О повериях, суевериях и предрассудках русского народа: Материалы по народной демонологии / СПб., 1996.

Русское колдовство / В. Даль и др. М., СПб., 2002. (Серия «Антология мысли»)

Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы: Справочник / . М., 2000.

Русская мифология: Мир образов фольклора / . М., 2004.

Русская народная мифологическая проза: Истоки и полисемантизм образов: В 3 т. Том 1: Былички, бывальщины, легенды, поверья о духах-«хозяевах» / . СПб., 2001.

Мифы русского народа / Е. Левкиевская. М., 2000. (Серия «Мифы народов мира»)

Поэтика мифа / . М., 1976; М., 2000.

Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири / Сост. . Новосибирск, 1987.

Мир мифологических существ и русская культура / Н. Ник // История. 2000. № 13. С. 5-10. (Приложение к газете «Первое сентября»).

Эпос и миф / . СПб., 2001.

Мифологические персонажи в русском фольклоре / . М., 1975.

Русский демонологический словарь / Автор-составитель . СПб., 1995.

Русское кудесничество и чародейство. М., 2008.

Язычество древних славян / . М., 1981; М., 2002.

Язычество Древней Руси / . М., 1987; М., 2001.

Славянская мифология. Энциклопедический словарь / Научн. ред.: , , . М., 1995; М., 2002.

Славянские древности. Этнолингвистический словарь / Под ред. : В 5 т. Т.1. М., 1995; Т.2. М., 1999; Т.3.М., 2004.

Славянский и балканский фольклор. Народная демонология / Ред. кол. и др. М., 2000.

Мифология славян: Загробный мир по древнерусским представлениям / . СПб., 2000.

Религиозные верования восточнославянских народов XIX – начала XX века / . М., 1957.

Зеркало в традиционных славянских верованиях и обрядах / // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 111 – 129.

Еще раз о теме «тучи – говяда, дождь – молоко» / // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 3 – 16.

Теория мифа в русской филологической науке XIX века / . М., 1997.

Мифы русского народа / . Екатеринбург, 1995.

Народный календарь

Демоны как персонажи календарной мифологии / // Славянский и балканский фольклор. Народная демонология. М., 2000 . С. 212 – 242.

Мифопоэтические основы славянского народного календаря. Весенне-летний цикл / . М., 2002.

Формирование календаря славян. Ранний период / // Календарь в культуре народов мира. М., 1993. С. 102 – 144.

Время и календарь в традиционной культуре: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции / Редкол. и др. СПб., 1999.

Круглый год: Русский земледельческий календарь / Сост., вступ. ст. и примеч. . М., 1989.

Календарь народных примет, обычаев и поверьев на Руси. Сообщ. И. Щуров // Церковно-народный месяцеслов . М., 1990. С. 200 – 227.

Обряды и обрядовый фольклор

Лад: Очерки о народной эстетике / . М., 1982

Новые исследования в области русской народной поэзии. Статья первая. Русские похоронные причитания / // Начало. Сборник статей. Вып. 5. М., 2002. С. 248 – 277.

Мир русской деревни / . М., 1991.

Еще раз об «авсеневых» песнях: язык, стих, смысл / // Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Заговор. М., 1993. С. 169 – 195.

Жилище в обрядах и представлениях восточных славян / . Л., 1983.

Ритуал в традиционной культуре: Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов / . СПб., 1993.

У истоков этикета: Этнографические очерки / , . Л., 1990.

Русская свадьба / , , . М., 1985.

Будни и праздники: поведение взрослых в русской крестьянской среде (XIX – начало XX в.) / // Этнические стереотипы поведения: Сборник. Л., 1985. С. 120 – 153.

Языческая символика славянских архаических ритуалов / . М., 1978; М., 2003.

Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Погребальный обряд. М., 1990.

Круг жизни / Сост. Н. Будур, И. Панкеев. М., 1999.

Русские обычаи и обряды / Автор-сост. . М., 2006.

Русский народный свадебный обряд. Исследования и материалы / Под ред. , . Л., 1978.

Поэтика обряда. Погребальная обрядность восточных и южных славян / . М., 2004.

Символика славянских обрядов. Избранные труды / . М., 1996.

Русские праздники. От святок до святок / . СПб, 2004.

Русский обрядовый фольклор / . 2-е изд. М., 2000.

Заговоры, гадания

Художественный образ и мировоззренческий элемент в заговорах / . М., 1964.

Восточнославянские гадания, связанные с выбором места для нового жилища / // Фольклор и этнография: Связи фольклора с древними представлениями и обрядами. Л., 1977. С. 123 – 130.

Магическое слово: Опыт исследования мировоззренческой и художественной основы заговоров / . Минск, 1990.

Поэзия заговоров и заклинаний / // Блок сочинений: В 8 т. Т. 5. М.-Л., 1962. С. 36 – 65 (или в любом другом издании).

Заговорные формулы от детской бессонницы как тексты коммуникативного типа / // Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Заговор. М., 1993. С. 153 – 164.

Функции приговоров в ритуалах славянских гаданий / // Традиционные культуры и среда обитания: 1-я Международная конференция: Тезисы. Москва, 15 – 19 мая. М., 1993. С. 112 – 116.

Мифологические представления в родильном заговоре / // Русское литературоведение в новом тысячелетии. Материалы IV-ой Международной конференции. В 2-х тт. Т. 1. М., 2005. С. 36 – 38.

Формулы общения с мифологическими существами в русской фольклорной традиции / // Поиски и находки: Сб. работ. – Смоленск, 2000. С. 42 – 46.

Народные гадания / Сост. , . М., 1999.

Былины

Русский богатырский эпос. Пособие для учителя / . М., 1964.

Былины. Поэтика сюжета / . Петрозаводск, 1997.

История Руси и русского слова. Опыт беспристрастного исследования / . М., 2001. С.91 – 141.

Эпос и миф / . СПб., 2001.

Времена русских богатырей. По страницам былин – в глубь времен / Л. Прозоров. М., 2006.

Русский героический эпос / . М., 1958 или Русский героический эпос: Собрание трудов / . М., 1999.

Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи / . М., 1963.

Былинная история / , . СПб., 1997.

Исторические песни

Отечественная война 1812 года и русское народное творчество / // Русский фольклор. Материалы и исследования. Вып. ХХХ. СПб., 1999. С. 120-150.

Историческая песня и действительность / // Русский фольклор. Вып. Х. Л., 1966. С. 196-227.

О специфике исторической песни / // Специфика фольклорных жанров. М., 1972. С. 52-67.

Русские исторические песни XVI - XVIII веков / . М., 1960.

Русский историко-песенный фольклор XIII - XVI веков / . М.; Л., 1960.

Духовные стихи

Русские духовные стихи / // О литературе: Исследования. Статьи. М., 1990. С. 294 – 348.

Русские народные духовные стихи: Учеб. пособие для филолог. факультетов / . /Марийский гос. ун-т/, 1995.

Художественные сравнения в русских народных духовных стихах / // Фольклор: Проблемы тезауруса. М., 1994. С. 181 – 217.

Малые жанры

Благопожелание: ритуал и текст / , // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 168 – 208.

Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Пособие для учителя / . М., 1957.

Русский быт и пословицы / // Буслаев очерки русской народной словесности и искусства. Т. 1. Русская народная поэзия. СПб., 1861. С. 78 – 136.

Напутное // Даль русского народа. М., 1999.

О восточнославянских архаических загадках / // Культура и письменность славянского мира: Сборник материалов научной конференции. 24 мая 2004 года. Т. 4. Смоленск, 2004. С. 139 – 141.

Загадки / . М.-Л., 1932.

Народные сказки

Пространство и время в волшебной сказке (Культурная реальность и реальность текста) / // Культурно-исторический диалог: Традиция и текст: Межвузовский сборник. СПб., 1993. С. 41 – 64.

Мифологические персонажи в славянском фольклоре (на материале русских, белорусских и польских сказок) / // Сопоставительное литературоведение: подходы, критерии, опыт. Витебск, 1990. С. 16 – 20.

Русская народная сказка / . М., 1977.

Сказочная фантастика и народные верования / // Советская этнография. 1966. № 5. С. 15 – 27.

Волшебная сказка / . М., 1993.

Образы восточнославянской волшебной сказки / . Л., 1974.

Русская народная сказка / . М., 1963.

Русская устная проза / . М., 1985.

Судьбы русской сказки / . М., 1965.

Исторические корни волшебной сказки / . Л., 1946; Л., 1986; М., 2000.

Морфология сказки / . Л., 1928; М., 1969; М., 2001 (под названием «Морфология волшебной сказки»).

Русская сказка / . Л., 1984; М., 2000.

Структурное и историческое изучение волшебной сказки / // Пропп и действительность. Избранные статьи. М., 1976. С. 132 – 152.

Язычество древних славян / . М., 1981; М., 2002 (Глава «Мифы, предания, сказки»)

Структура волшебной сказки. М., 2001.

Русская народная бытовая сказка / . М., 1998.

Несказочная проза

Персонажи преданий: становление и эволюция образа / . Л., 1988.

Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры / . Л., 1987.

Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири / Сост. . Новосибирск, 1987.

Мифологические персонажи в русском фольклоре / . М., 1975.

Русская устная проза / . М., 1985.

Русские исторические предания / . М., 1970.

Русские народные социально-утопические легенды XVII – ХIХ вв. / . М., 1967.

Необрядовые лирические песни

Рекрутские песни / // Русская словесность. 1995. №5. С.5.

О поэтической природе народной лирической песни / . М., 1966.

Генезис необрядовой лирики / // Русский фольклор. Вып. XII. М., Л., 1971. С. 3-24.

Бейли Дж. Избранные статьи по русскому народному стиху / Дж. Бейли / Пер. с англ. М., 2001.

Поэтический строй русской народной лирики / . Л., 1978.

Поэтика русских народных лирических песен / . М., 1974.

Русские народные песни: Пособие для вузов / . М., 1965.

Поэтика русской народной лирики / . М., 1969.

Детский фольклор

Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Пособие для учителя / . М., 1957.

Детские текстографические загадки / // Живая старина. 2000. № 4. С. 28 – 29.

Колыбельная песня и заговор / // Путилов и народная культура; In memoriam. СПб., 2003. С. 266 – 278.

Русский детский фольклор: Учебное пособие для студентов вузов / , . М., 2002.

Русский детский фольклор / . М., 1987.

Бука как персонаж детского фольклора / // Славянский и балканский фольклор. Народная демонология. М., 2000. С. 198 – 211.

«Голос детства из дальней дали…» (Игра, магия, миф в детской культуре) / . М., 2002.

«Кто остался в лодке?» (Об одном из явлений детского фольклора) / // Живая старина. 1995. № 2. С. 45 – 47.

О парадоксальной логике детского фольклора / // Живая старина. 1999. № 1. С. 8 – 9.

Народный театр

Русский фольклорный театр XVIII – начала ХХ века / . Л., 1980.

Русский народный кукольный театр / , . Л., 1983.

Русская народная драма. Художественное своеобразие / . М., 1988.

Фольклор Смоленщины

Весенне-летние народные праздники на Смоленщине / . Смоленск, 2001.

Народное творчество Смоленщины / . Смоленск, 1997.

Смоленщина: народная поэзия исторической памяти: монография / ; Смоленский государственный университет. Смоленск, 2007.

Смоленский край в литературе и фольклоре / Под общ. ред. . Смоленск, 1995.

Фольклор Смоленского края (очерки) / . Смоленск, 1946.

Фольклор и литература

Адрианова- Древнерусская литература и фольклор / -Перетц. Л., 1974

О народной поэзии в древнерусской литературе / // О литературе: Исследования. Статьи. М., 1990. С. 30 – 91.

Миф – фольклор – литература: Сб. статей / Редкол. (отв. ред.) и др. Л., 1978.

Фольклор и литература. Семинарий / , . М., 1978.

Проблемы изучения русского народного поэтического творчества (фольклорно-литературные влияния). М., 1978.

Русская литература и фольклор / Сост. . Л., 1982.

Русская поэзия начала ХХ века и фольклор / . М., 1988.

Русская советская поэзия 20-х гг. и фольклор / . М., 1986.

Фольклор и литература: проблемы изучения / Научн. ред. . Воронеж, 2001.

Волшебно-сказочные корни научной фантастики / . Л., 1986.

Народная педагогика, фольклор в школе

Мудрые заповеди народной педагогики / . М., 1983.

Идея совершенного человека в народном воспитании / // Советская педагогика. 1971. № 10.

Преподавание фольклора в средней школе. Полный курс: Метод. пособие / , . СПб., 2001.

Сборники текстов фольклорных произведений

Серийные продолжающиеся издания:

- «Библиотека русского фольклора» (М.);

- «Жизнь человека в русском фольклоре» М.);

- «Полное собрание русских былин» (СПб.);

- «Русская народная поэзия» (Л. / СПб.);

- «Фольклорные сокровища Московской земли» (М.).

Обрядовый фольклор

Русская народная поэзия. Обрядовая поэзия: Сборник / Сост. и подгот. текста К. Чистова и Б. Чистовой; Вступ. статья, предисл. к разделам и коммент. К. Чистова. Л., 1984.

Обрядовая поэзия / Сост., подг. текстов, коммент., словарь . Кн. 2. Семейно-бытовой фольклор. М., 1997. Кн. 3. Причитания. М., 2000.

Русская свадьба / Сост. , . Под ред. . В 2-х т. М., 2000 – 2001.

Заговоры

Великорусские заклинания / Сост. . М.: Яуза, 1998. Русские заговоры / Сост., предисл. и примеч. . М., 1993.

Былины

Былины / Под ред. . Л., 1957.

Былины: В 2 т. / Подг. Текста, вступ. статья и коммент. , . М., 1958.

Былины / Сост., вступ. ст., подгот. Текстов и коммент. . М., 1988 (Б-ка русского фольклора. Т.1).

Духовные стихи

Голубиная книга: Русские народные духовные стихи XI – XIX вв. / Сост., вступ. ст., примеч. , . М.: Московский рабочий, 1991.

Стихи духовные / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. . М., 1991.

Малые жанры

Пословицы русского народа / . М., 1999.

Загадки / Изд. подгот. . Л., 1968.

Загадки русского народа: Сборник загадок, вопросов, притч и задач / Сост. Д. Садовников. М., 1995.

Исторические песни

Исторические песни / Вст. ст., подгот. текста и прим. Л. Шептаева. Л., 1951 (Б-ка поэта. Малая серия)

Исторические песни / Вст. ст., подгот. текстов и прим. . Л., 1956

Исторические песни XIII - XVI веков / Изд. подг. , . М.; Л., 1960

Исторические песни XVII века / Изд. подг. , , и др. М.; Л., 1966

Исторические песни XVIII века / Изд. подг. , . Л., 1971

Исторические песни XIX века / Изд. подг. , , . Л., 1973

Русская историческая песня: Сборник / Вступ. ст., сост., подг. текста и примеч. . Л., 1987 (Б-ка поэта. Большая серия)

Необрядовые лирические песни

Городские песни, баллады, романсы / Сост., подгот. текста и коммент. , ; вступ. ст. . М., 1999.

Русские народные песни / Вступ. ст., сост. и примеч. . М., 1957.

Народные лирические песни / Вступ. ст., подгот. текста и примеч. . 2-е изд. Л., 1961.

Русские народные протяжные песни: Антология / Вступ. ст., сост., примеч. и библиогр. . М.; Л., 1966.

Русская народная поэзия. Лирическая поэзия / Сост., подгот. текста, предисл. к разделам, коммент. А. Горелова. Л., 1984.

Народные песни / Сост. И. Панкеев. М., 1999.

Русская частушка / Авт. вступ. ст. и сост. . М., 1992.

Русская частушка / Сост. . СПб., 2006.

Народная проза

Легенды. Предания. Бывальщины / Сост., подгот. текстов, вступ. статья, примеч. . М., 1989.

Народная проза / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. . М.: Русская книга, 1992. (Б-ка русского фольклора; Т. 12).

Народные русские легенды . Новосибирск, 1990.

Тысяча лет русской истории в преданиях, легендах, песнях / Сост., вступ. ст., коммент. . М., 1999.

Сказки

Народные русские сказки : В 3-х т. / Подг. текста, предисловие и прим. . М., 1957.

Народные русские сказки в трех томах / Изд. подготовили и . М., 1984 – 1985.

Сказки: В 3-х кн. / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. . М., (Б-ка русского фольклора).

Детский фольклор

Детский поэтический фольклор: Антология / Сост. . СПб., 1997.

Народное детское поэтическое творчество / . М., 2001.

Русский школьный фольклор. От «вызываний» Пиковой дамы до семейных рассказов / Сост. . М., 1998.

Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Младенчество. Детство / Сост., подг. текстов и комм. . Вып. 1. М., 1991.

Народный театр

Русская народная драма XVII – ХХ веков. Текст пьес и описания представлений / Ред., вступ. ст. и комм. . М., 1953.

Скоморошины. М., 2007.

Фольклорный театр / Сост., вступ. ст., предисловия к текстам и комментарии , . М., 1988.

Фольклор периода Великой Отечественной войны

«И поет мне в землянке гармонь…»: Фольклор Великой Отечественной войны / Сост., вступ. ст., примеч., словарь . М., 1995.

Фольклор Смоленщины

Русские народные песни Смоленской области: Сборник / ; Науч. и муз. Ред. . Смоленск, 2003.

Народные песни Смоленской области / Сост., комм., нотирование . Смоленск, 1988.

Народные песни Смоленской области, напетые / . М., 1969.

Русские народные песни Смоленской области / Сост., комм., нотирование . Л., 1991.

Свадебные корильные песни Смоленского края / Сост. . Смоленск, 1999.

Смоленский музыкально-этнографический сборник / Рос. акад. музыки им. Гнесиных; редкол.: (отв. ред.) и др. Т. 1. Календарные обряды и песни. М., 2003; Т. 2. Похоронный обряд. Плачи и поминальные стихи. М., 2003; Т. 3. Сезонно приуроченные лирические песни. М., 2005.

Смоленский этнографический сборник: В 4 ч. / Сост. . СПб.-М., 1

Русские народные песни Смоленской области / В. Харьков. М., 1956.

При подготовке рекомендуется обращаться также к вступительным статьям в сборниках текстов.

Справочная литература

Русский фольклор: Словарь-справочник: Кн. для учителя / . М., 2002.

Славянские древности. Этнолингвистический словарь / Под ред. : В 5 т. Т.1. М., 1995; Т.2. М., 1999; Т. М., 2004.

Методическая литература

Пособия по собиранию фольклора

Фольклорная практика / . 2-е изд. М., 1986.

Методика собирания фольклора / . М., 1990.

Полевые вопросники и исследовательские программы для собирания фольклора / Под ред. . М., 1999.

Фольклор одного села. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. . Смоленск, 1991.

Семейные обряды Смоленщины. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. . Смоленск, 1994.

Календарно-обрядовая поэзия Смоленщины. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. . Смоленск, 1996.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………..3

Рекомендации по работе над курсом…………………………………...4

Темы лекций, практических занятий, коллоквиумов………………….6

Планы практических занятий и коллоквиумов….……………………..9

Задания для самостоятельной работы студентов……………….…….14

Контрольные срезы знаний (образцы)………………………….…..….16

Вопросы к зачету…………………………………………….………….18

Литература к курсу……………………………………………………...20

[1] Кравцов жанров русского фольклора / . – М., 1969. – С. 18.

[2] Сообщение готовит один студент. Продолжительность всех сообщений – не более 10 минут.

[3] Дополнительную исследовательскую литературу и сборники произведений фольклора для подготовки к практическим занятиям смотрите в соответствующем разделе в конце пособия.