День славянской письменности и культуры

МКОУ «Ячейская СОШ»

24 мая

День славянской письменности и культуры

Открытый классный час

Цель и задачи:- воспитывать у учащихся уважительное отношение к духовному наследию предков;

- развивать интерес к славянской культуре, побудить к её самостоятельному изучению;

- познакомить детей и подростков с историей создания славянской азбуки.

Материальная база: мультимедийный проектор, икона святых Кирилла и Мефодия; музыкальный

записи с духовными песнопениями; кроссворд.

Оформление: на доске икона Кирилла и Мефодия¸ эпиграф классного часа: «Азбука - к мудрости

ступенька», цветные буквы из кириллицы.

Ход мероприятия

1 ведущий: Начинаем наш праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая его отмечают во всех славянских странах.

2 вед: Самое прочное хранилище - это память народа, берегущая сокровища родной речи. Она, как сито, отбирает «золотники», смывая песок и мусор. Но, только тот по-настоящему умеет хранить и обогащать родной язык, кто знает ег во всей полноте. Сегодня особенно важно научиться беречь и хранить это сокровище, наше достояние и нашу городсть - родной язык. Обращение к духовному наследию святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, к достоянию отечественной традиции сегодня имеет огромное значение.

3 вед.: Святые братья Кирилл( Константин) и Мефодий родились в городе Салуни (ныне Солоники), которые в IX веке был греческой колонией со славянским населением.

4 вед: Отец их, Лев, был грек, по чину военачальник, а мать Мария - славянка. Поэтому с юных лет Кириллу и Мефодию стали равно близки и дороги и великая православная Византия и славянский народ, ожидавщий просвещения.

1 вед.: Братья быстро освоили и светскую, и богословскую науки. Кирилла стали называть философом за успехи в приобретении знаний. Ему прочили земную славу ученого, а брату Мефодию - военачальника.

2 вед.: Но всеведец Бог готовит своих избранников к главному подвигу их жизни - апостольскому служению славянам. Святые братья создают особую азбуку, задача которой - прославлять величие Божие. Создано было две азбуки - глаголица и кириллица, которые слились воедино. Именно ими пользовались наши предки со дня крещения Руси.

3 вед.: 24 мая 863 года произошло важное в жизни славянских народов событие: в граде Плиске, который в то время был столицей Болгарии, два брата - ученых монаха Кирилл и Мефодий - огласили изобретение славянского алфавита. Часть букв они взяли из греческого алфавита, часть придумали сами - для обозначения тех звуков, которые были только в славянских языках.

4 вед.: До Кирилла и Мефодия у славян не было единой письменности. Поэтому их алфавит - это великое открытие. Но братья не ограничились лишь алфавитом - они также писали и переводили евангельские проповеди, притчи, апостольские послания и богослужебные тексты, просвещали славян в Моравии. За этот подвиг братья позже, уже после их смерти, были объявлены святыми, и день этих святых празднуется во всех славянских странах 24 мая как День славянской письменности.

1 вед.: Не имели святые братья покоя в трудах своих. Приняв схиму с именем Кирилла, Константин-филосов умирает в возрасте 43 лет. Брату он оставляет завещание «…Не мози оставити учение языков словенских».

2 вед.: Многое претерпел святой Мефодий после смерти брата: клевету, гонения и заключение темничное, но как доблестный воин Христов продолжал пастырский подвиг: готовил учеников по всем славянским землям. спустя два десятилетия не стало и святого Мефодия.

3 вед.: Родина праздника – Болгария. Это любимый праздник болгарского народа. Города и села тонут в этот день цветах, проходят шествия, чествования отличников учёбы, работников народного образования, просвещения и культуры.

4 вед.: В 1985году праздник в честь Кирилла и Мефодия возродился в нашей стране. В России всегда чтили память солунских братьев. Им посвящали стихи, гимны.

Великий день Кирилловой кончины-

Каким приветствием сердечным и простым

Тысячелетней годовщины

Святую память мы почтим?

Какими этот день запечатлеть словами,

Как не словами, сказанными им,

Когда, прощаясь и с братом и с друзьями,

Он нехотя свой прах тебе оставил, Рим.

Причастные его труду,

Чрез целый ряд веков, чрез столько поколений,

И мы, и мы его тянули борозду

Среди соблазнов и сомнений.

И свой черед, как он, не довершив труда,

И мы с неё сойдём, и, словеса святые

Его воспомянув, воскликнем мы тогда:

Не изменяй себе, великая Россия!

Не верь, не верь чужим, родимый край,

Их ложной мудрости иль наглым их обманам,

И как святой Кирилл, и ты не покидай

Великого служения славянам»… (Ф. Тютчев)

1 вед.: Церковнославянский язык, созданный Кириллом и Мефодием, на протяжении целого тысячелетия формировал русскую языковую личность и литературный язык. Современный русский литературный язык – единственный приемник древнего церковнославянского языка.

2 вед.: Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Его создатели постарались, чтобы каждая буква первой русской азбуки была простой и четкой, легкой для письма. Они помнили о том, что буквы должны быть и красивыми, чтобы человек, едва увидевши их, сразу захотел овладеть письмом. Алфавит Кирилла и Мефодия поражает нас простотой и удобством.

3 вед.: Лишь небольшие изменения понадобилось внести в алфавит в Петровское время и после революции 1917 года. Сейчас наша азбука, составленная Кириллом и Мефодием, является самой простой и удобной. Она содержит оптимальное количество букв-33. Европейские народ, которые не составили для себя алфавита, а взяли латинский, до сих пор страдают от неудобств. Так, в английском языке, состоящем из 26 букв, звук[ч] изображается двумя буквами ch, [ш]- двумя ch. В русском языке есть специальные буквы для изображения сочетаний звуков [iy]-ю, [ia] –е.

4 вед.: А теперь мы свами попробуем отгадать кроссворд.

По горизонтали: 1. Славянское государство, в которое прибыли с просветительской миссией Кирилл и Мефодий. 2. Как современники называли Кирилла за его ученость?. 3. Кем был отец славянских просветителей?. 4. Как называют умение читать и писать? 5. Совокупность букв или других знаков данной системы письма.6. одна из славянских азбук, ставшая основой русского алфавита. 7. Титул, присвоенный Мефодию римской папой. 8. Один из иностранных языков, который Кирилл изучил самостоятельно.

По вертикали: 9. Как называют наши современники братьев Кирилла и Мефодия, создателей азбуки, распространителей передовых идей и знаний? 10. Город в Византийской империи, родина Кирилла и Мефодия. 11. Одна из двух древних славянских азбук. 12. Как назывался язык, на которые Кирилл и Мефодий переводили богослужебные книги? 13. Буква кириллического алфавита. 14. Один из развитых языков мира, использующий кириллическую азбуку.

Ответы:

По горизонтали: 1) Моравия; 2)философ; 3)военачальник;4)грамота; 5) алфавит; 6) кириллица;7) архиепископ; 8)латинский;

По вертикали: 9) просветители; 10) Солунь; 11) глаголица; 12) славянский; 13) глаголь; 14) русский.

Конкурс «Собери пословицу»

Нужно правильно соединить начало и конец пословиц и объяснить их смысл.

Грамоте учиться - всегда пригодиться.

Продай кафтан-купи буквицу.

Аз да буки избавят от муки.

Азбука – к мудрости ступенька.

Сперва аз да буки, потом и науки.

Ученье – свет, а неученье - тьма.

1 вед.: Наша азбука удивительна! И сейчас она поражает нас простотой и удобством

2 вед.: И каждый русский человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти имена первых славянских просветителей братьев Кирилла и Мефодоия.

подготовила и провела учитель