Рабочая программа внеурочной деятельности с учащимися 1 класса

МОУ «Шугуровская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрена и одобрена на заседании Утверждаю:

методического объединения директор МОУ «Шугуровская СОШ»

Руководитель МО: _____________________

______________

«____» _________________2011г «____»____________2011г

Рабочая программа

внеурочной деятельности

с учащимися 1 класса

«Моя родословная»

Социальное направление

Составитель:

учитель начальных классов

2011

Пояснительная записка

Ø  Цель: расширить знания ребёнка о самом себе, пробуждение интереса к истории своей семьи; способствовать более близкому общению членов семьи.

Ø  Общая характеристика учебного предмета:

Сегодня проблема изучения истории семьи особенно актуальна. В настоящее время современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, так как помощниками в исследованиях детей будут родители. Такая работа развивает интерес к истории своих предков, способствует укреплению духовных ценностей, повышает культурный уровень. Ценными помощниками в этой работе станут бабушки дедушки школьников.

Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Моя родословная» составлена в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе примерной программы внеурочной деятельности , , и др.- М.: Просвещение, 2011

Ø  Место учебного предмета в учебном плане:

Курс «Моя родословная» рассчитан для 1 класса на 1 год обучения, 66 часов (2 часа в неделю) Продолжительность занятий 35 мин.

Ø  Ценностные ориентиры содержания учебного курса.

- Работа по изучению истории семьи содействует объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к генеалогии;

- формирует умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах её изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов;

-развивает семейные увлечения и интересы, способствующие укреплению духовных ценностей семьи, повышению её интеллектуального и культурного уровня;

5. Результаты освоения курса:

Личностные УУД

Будут сформированы:

Ø  следующие понятия: «поколение», «потомки», «предки», «семья»;

Ø  уважение к своей семье, к своим родственникам, любовь к родителям;

Ø  умение оценивать жизненные ситуации;

Ø  учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

Метапредметные УУД

Регулятивные УУД

Ученик научится

Ø  организовывать своё рабочее место под руководством учителя;

Ø  определять цель выполнения заданий во внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя;

Ø  учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале

в сотрудничестве с учителем;

Ø  вносить коррективы в роботу после учёта характера сделанных ошибок.

Ø  принимать и сохранять учебную задачу.

Познавательные УУД

Ученик научится

Ø  определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела;

Ø  отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию;

Ø  устанавливать несложные причинно-следственные связи;

Ø  произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

Коммуникативные УУД

Ученик научится

Ø  допускать возможность существования у людей различных точек зрения;

Ø  задавать вопросы;

Ø  использовать речь для решения различных коммуникативных задач.

Предметные УУД

Познакомятся с понятием «генеалогия», «родословная», «род», «родственники», «поколение», «потомки», «предки»;

узнают:

Ø  историю возникновения имён и фамилий;

Ø  степени родства в семье;

Ø  о профессиях предков;

Ø  о семейных увлечениях и традициях;

составят:

Ø  «ленту времени» своей жизни;

Ø  Проект «Родословное древо»

Ø  Проект «Что означают наши имена»

Ø  Вместе с родителями разработают свой фамильный герб;

Ø  Подберут семейный девиз;

Ø   

Тематическое планирование

№	Наименование разделов и тем	Максимальная нагрузка	Виды самостоятельной работы
Теоретическое обучение	Проектные работы	Экскурсия
1	Моя родословная	11	10	1
2	Я и моё имя	19	18	1
3	История моей семьи	11	11
4	Семейные обязанности и традиции.	10	10
5	Моё село.	15	11		4
	Итого:	66	60	2	4

Содержание учебного курса

№	Наименования раздела	Кол-во часов	Характеристика деятельности учащихся	Содержание раздела
1	Моя родословная	11	Познакомить с понятием родословная; Сундучок семейных альбомов и реликвий. Рассказы детей о жизни семьи, выставка семейных альбомов. Называть по именам (отчествам, фамилиям) членов своей семьи.	Понятие родословной. Моя семья. Знакомство с понятиями «поколение», «потомки», «предки» Нужно ли знать свою родословную.
2	Я и моё имя	19	Что оно означает, кто и почему меня так назвали? Рассказы детей, беседа об именах ребят.	Знакомство с историей возникновения имён. Происхождение современных имён. Влияние различных культур на проникновение имён. Значение имён. Откуда они к нам пришли. Православные имена, взятые из церковного календаря.
3	История моей семьи.	11	Беседа о порядке, установленном в семье, и роли каждого члена в ее жизни. Знать профессии своих бабушек и дедушек и их ближайших родственников.	Профессии. Степень родства в семье. Связь поколений. Профессии предков.
4	Семейные обязанности и традиции	10	Познакомиться с понятием «традиции»	Знакомство с понятием «традиции» Увлечение моей семьи. Обязанности членов семьи.
5	Моё село.	15	Выставка рисунков, беседа о своем родном селе. Беседа об улицах села, почему их так назвали. Экскурсия в школьный музей. Знаменитые люди родного края.	История моего села. Экскурсия в школьный музей. Памятные места моего села. Традиции села. Ветераны моего села.
	Итого:	66

Календарно-тематическое планирование

№	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Кол-во часов	Дата проведения занятия
Планируемая	Фактическая
	Моя родословная		11
1.1	Вводное занятие. Понятие о родословной.		2
2.2 3.3	Моя семья		2
4.4 5.5	Поколение, потомки, предки.		2
6.6 7.7	Родословное древо		2
8.8 9.9	Практическое значение родословных в прошлом.		2
10.10 11.11	Составление родословного древа семьи. Проект «Моя родословная»		2
	Я и моё имя		19
12.1 13.2	"Кто я?» «Где живу?»		2
14.3 15.4	Дорожите именем своим. Тайны наших имён.		2
16.5 17.6	Моя фамилия.		2
18.7	Мой папа. Моё отечество.		1
19.8	Моя мама.		1
20.9	Я - сын. Я - дочь. Каков я.		1
21.10 22.11	Как родители выбирают имя ребёнку.		2
23.12	Имена и прозвища в Древней Руси		1
24.13 25.14	Откуда к нам пришли наши имена.		2
26.15 27.16	Имя и ангел хранитель.		2
28.17	Что могут рассказать имена, отчества и фамилии о прошлом.		2
29.18 30.19	Проект «Что означают наши имена»		2
	История моей семьи		11
31.1 32.2	Знакомство с профессиями.		2
33.3	Профессии моих родителей.		1
34.4	Мои братья и сестры.		1
35.5 36.6	Мои бабушки и её ближайшие родственники.		2
37.7 38.8	Мои дедушки и его ближайшие родственники.		2
39.9	Мои прабабушки и прадедушки.		1
40.10	Профессии моих предков.		1
41.11	Конкурс рисунков «Мой дедушка» «Моя бабушка»		1
	Семейные обязанности и традиции		10
42.1	Что мы знаем о традициях.		1
43.2 44.3	Любимое занятие моих родителей.		2
45.4	Семейные обязанности.		1
46.5 47.6	Семейные традиции.		2
48.7 49.8	Самый любимый праздник нашей семьи.		2
50.9	Фамильный герб и фамильный девиз.		1
51.10	Итоговое занятие «Мы не свалились с Луны»		1
	Моё село		15
52.1	Моё село Шугурово. Вводное занятие.		1
53.2 54.3	История моего села.		2
55.4	Экскурсия в школьный музей.		1
56.5	Профессии людей в селе.		1
57.6	Мой любимый уголок. Экскурсия.		1
58.7	В гости к старожилам. Экскурсия.		1
59.8	Памятные места моего села. Экскурсия.		1
60.9	Мои известные земляки.		1
61.10	Традиции села.		1
62.11	Посещение сельской библиотеки.		1
63.12	Ветераны войны моего села. Встреча с ветеранами.		2
64.13	Конкурс рисунков «Моё село родное»		1
64.14 65.15	Резерв.		2
	Итого:		66

Литература

1.Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. (, А. А Тимофеев, и др.); под ред. . 2-е изд.-М.: Просвещение, 20с.

2.Брыжинский цепочки /. Саранск: Мордовское книжное издательство, 20

3. Воронин Мордовии. Природные, исторические, культурные// . Саранск: Морд. кн. изд-во,19с.

4. Легенды и предания мордвы/ сост. Л.В. Седова. –Саранск: Морд. кн. изд-во, 19с.