Сценарий

Сценарий.

Ведущий:

- Здравствуйте, уважаемые гости! Разрешите представиться меня зовут – Богомазова Ксения. Я являюсь лидером детской общественной организации «Содружество юных», а также членом районного Всешкольного Совета «Вектор Успеха».

Детское объединение «Содружество юных» образовано и действует в нашей школе с 1995 года. Всего в содружестве - 130 учащихся в возрасте от 7 до 14 лет, объединенных в 9 отрядов.

В детском объединении - две возрастные организации. Школьники 2-4 классов входят в одну из них, которая называется «Лучистая».

Выступление детской организации «Лучистая»

1 ученик: Детская организация «Лучистая» - это мы!

Яркие лучики - дружбой сильны!

2 ученик: Мы живем под девизом: «Стать лучше, знать больше!»

Ведущий: Детская организация «Лучистая» работает по программе

«Белгородские малыши»

Направление программы «Хочу все знать»:

Главная наша задача - хорошо учиться. Мы постигаем науки не только на уроках, но и во внеклассной деятельности: активно участвуем в предметных олимпиадах, викторинах, выставках поделок. В этом учебном году я занял первое место в районной предметной олимпиаде среди учащихся – занковцев и 2 место в конкурсе поделок «Зимняя фантазия».

Направление программы «Спорт нам поможет силы умножить»:

Каждое школьное утро мы начинаем с зарядки. Нам нравится участвовать в спортивных соревнованиях «Веселые старты», «Зарничка», разучивать народные игры. Вместе с родителями ребята принимают участие в семейных спортивных программах «Папа, мама, я – спортивная семья». Среди нас есть юные футболисты – победители районных соревнований. Мы очень любим экскурсии, походы, спортивные часы в группе продленного дня.

Направление программы «Мир прекрасного»:

А еще мы познаем мир прекрасного, любим петь, танцевать, участвовать в концертных программах. С удовольствием участвуем в « Празднике осени», Рождественском утреннике, празднике бабушек и мам, Неделе книги, Неделе музыки. Принимаем участие в конкурсах рисунков «Мой край родной», «Сохраним природу», Делаем поделки и сувениры для школьных выставок, посещаем кружки Дома народного творчества, музыкальную школу.

Направление программы «Доброе сердце»:

Мы учимся быть добрее, уважать старших, не давать в обиду малышей. Ко Дню Победы для ветеранов войны подписываем поздравительные открытки и дарим сувениры, сделанные своими руками. Участвуем в акциях «Посылка солдату», «Помоги ближнему». Вместе с родителями изготовили поделки для выставки «Семейная игрушка» и передали их малышам в детский сад.

Направление программы «Зеленый мир»:

Мы любим и охраняем родную природу. Летом ухаживаем за клумбами. В наших классах много зелени - эти цветы вырастили мы сами.

В холодное время года подкармливаем зимующих птиц, изготавливаем и развешиваем кормушки.

А на празднике «День птиц» мы узнали много интересного о наших пернатых друзьях. Мы убираем свой школьный двор, поэтому он всегда чистый и красивый.

На занятиях кружка «Юные лесоводы» с удовольствием и интересом наблюдаем за изменениями в природе.

Направление программы «Отечество»:

А еще мы стараемся как можно больше узнать историю своей малой родины, под руководством вожатых посещаем школьный музей краеведения.

У нас есть научное общество «Начало», где мы получили задание составить родословную своей семьи.

Ведущий: О своих успехах в этом направлении нам расскажет Колесова Александра. Командир отряда «Радуга». (выступление)\

__________________________________________________________________

А сейчас слово предоставляется учащимся 5-8 классов, которые входят в организацию «Стремительная».

Выступление детской организации «Стремительная»

Детская организация «Стремительная – это мы!»

Учеба, спорт, проекты

И творчество детей

«Стремительная» объединяет под крышею своей!

Наш девиз: «За Родину, Добро и Справедливость!»

Наша организация работает по программе «Я – гражданин России »

1.

Мы встречаемся с ветеранами войны и труда, оказываем им помощь, ведем исследовательскую работу по истории своей малой Родины. В 2008 году работа «История детской организации с. Ездочное» заняла 3 место в районной краеведческой конференции. Для учащихся района проводим экскурсии в школьном музее краеведения и знакомим ребят с историческим и военным прошлым родного края.

Традицией нашей организации стало ежегодное проведение смотра «Строя и песни», в рамках месячника патриотического воспитания.

2.

Одним из направлений нашей деятельности является работа по пропаганде здорового образа жизни среди сверстников. Мы с удовольствием участвуем в выступлениях агитбригады «Спасатели», конкурсах рисунков и плакатов «Здоровье – это здорово!».

Творческими группами был разработан проект «Здравоград», который в 2008 году занял 3 место в областном конкурсе «Школьники за здоровый образ жизни».

3.

Проведение совместных праздников, концертов, конкурсов стало традиционным для нашей Детской организации.

Но наиболее ценным и значимым является изучение истории своих семей. В 2008 году Перемышленников Иван ученик 7 класса стал победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «История семьи в истории моего края» в рамках проекта «Мир детства: грамотность, нравственность, творчество».

4 Тройникова Олеся

Одним из направлений нашей деятельности является экологическое, природоохранное. Юные экологи проводят десанты по благоустройству и озеленению улиц села, школьного двора, памятника погибшим воинам. Ребята, которые входят в научное общество «Чистая планета», проводят исследовательскую работу по изучению загрязненности воздуха, качественной оценки воды в водоемах, занимаются проектной деятельностью.

Ведущий: На расширенном заседании Совета содружества мы составили план работы по реализации программы «Вектор Успеха», провели «Мозговой штурм», выявили, что проекты «Чтобы помнили…» и «Ты и окружающий мир» наиболее приемлемы для нашей детской организации, так как в этих направлениях нами достигнуты определенные результаты.

Среди значимых проектов программы «Вектор Успеха» мы выбрали проект «Ты и окружающий мир».

На заседании Совета содружества была создана творческая группа по реализации проекта, суть которого заключается в очистке ручья Грязный от бытового мусора и его благоустройстве. После проведения «Мозгового штурма идей» создали творческую группу по работе над проектом «Сохраним малые реки» и комитеты «Экологи», «Социологи», «Географы - краеведы», «Репортеры».

Тема данного проекта актуальна не только для учащихся нашей школы, но и для жителей села Ездочное. Исторически ручей Грязный имел не только эстетическое значение, но и хозяйственную значимость.

Творческая группа взяла на себя руководство над проектом, составила рабочий план, определила направления работы для каждого комитета.

Мы решили, что без помощи взрослых нам не обойтись, поэтому обратились за помощью в сельскую администрацию и к жителям микрорайона ручья Грязный с просьбой принять участие в проведении экологического субботника по благоустройству и расчистке ручья.

Ведущая: Для дальнейшей реализации проекта мы решили узнать, как относятся подростки нашей школы, а так же местные жители к экологической проблеме загрязненности ручья. О проведенной в этом направлении работе расскажет руководитель комитета «Социологи» Ерохина Влада.

Руководитель комитета «Социологи»:

Совместно с социальным педагогом Шубиной Натальей Николаевной мы разработали анкету и провели социологический опрос местных жителей. Ребята испытали себя в качестве корреспондентов, общаясь с людьми разных возрастных групп. Всего было опрошено 219 человек.

В результате проведенного социологического опроса, мы выяснили, что состояние экологической обстановки в нашем селе волнует жителей всех возрастов. Односельчане готовы оказать помощь в проведении субботника по расчистке и благоустройству ручья Грязный.

Ведущая: Комитет «Экологи » продолжил начатую работу над проектом. Слово предоставляется руководителю комитета «Экологи ».

Руководитель комитета «Экологи»:

Комитет «Экологи», которым я руковожу, проводил экологические исследования ручья: мы делали анализ воды и загрязненности прилегающей территории, изучали качество воды с помощью донных организмов: ручейника, поденок, многощетинковых червей.

На основе проведенных исследований, ребята пришли к выводу, что качество воды заметно ухудшилось, увеличилось поступление органических и биогенных веществ. А все это приводит к изменению химического состава воды и видового состава водных обитателей.

Большую помощь и поддержку в проведении экологических исследований нам оказала учитель биологии .

Ведущий: Ручей Грязный является левым притоком нашей главной реки Оскол. Ребята из комитета «Географы - краеведы» решили составить его географическую характеристику; побеседовать со старожилами села об использовании этого ручья.

Комитет «Географы - краеведы» изучил географическое положение, историю возникновения и значение ручья Грязный. Приходилось немало времени проводить в библиотеке, просматривая краеведческую и справочную литературу, подшивки районной газеты «Приосколье». С помощью учителя географии мы определили географическое положение ручья и тип донного грунта. Встречаясь со старожилами села, мы выяснили, что свое начало ручей берет в селе Новая Масловка, когда-то это был полноводный приток реки Оскол, протяженностью около 20 км, В ручье ловили рыбу, раков и моллюсков – это спасало людей от неминуемой смерти в голодные военные годы. Глубина ручья достигала полутора метров, поэтому дети с удовольствием купались в нем. В настоящее время – это узкая полоска воды, пробивающаяся с трудом через завалы мусора и веток.

Ведущий: В работе над проектом нам было бы не обойтись без своевременного освещения в школьной печати основных этапов деятельности над проектом.

Руководитель комитета «Репортеры»: Совместно со старшей вожатой , разработал и выпустил агитационные листовки, с обращением к жителям села(зачитать). В «Молниях» отражали основные этапы работы над проектом, отчеты комитетов о проделанной работе.

Через школьную газету «Голос содружества» мы обратились к учащимся и работникам школы с призывом: «Сохраним малые реки от загрязнения!», рассказали об истории возникновения ручья, его значении для жителей села. Ведь от чистоты наших рек зависит экологическая обстановка и здоровье жителей близлежащих населенных пунктов. Личное отношение каждого из нас к своей малой Родине, к месту, где человек родился и вырос, неизбежно отражается на окружающей среде.

Ведущий

В дальнейшем мы планируем продолжать работу над проектом: отремонтировать мостик через ручей, вырубить старые деревья, укрепить берега новыми насаждениями, вести сотрудничество с Чернянским лесничеством и сельской администрацией.

В своем выступлении мы осветили лишь небольшую часть деятельности нашей Детской организации «Содружество юных». В целом члены детской организации активные ребята. И мы стремимся направлять свою деятельность на добрые дела, чтобы быть полезным людям.