14 января, в субботу, начинает работу Школа будущего первоклассника
МБОУ «Гимназия № 2»
Приложение 1
к Договору об оказании платных дополнительных образовательных услуг
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия № 2»
«Школа будущего первоклассника»
№ п/п
| Наименование образовательных услуг | Форма предоставления (оказания) услуг (индивидуальная, групповая) | Наименование программы (курса) | Количество часов | |
в неделю | всего
| ||||
1. | Подготовка детей к обучению в школе | групповая | «В мире звуков» (, учитель-логопед) | 0,5 | 5 |
2. | групповая | «Логические игры» (, учитель начальных классов) | 1 | 10 | |
3. | групповая | «Школа развития речи» (, учитель начальных классов) | 1 | 10 | |
4. | групповая | «Учимся работать дружно» (, педагог-психолог) | 0,5 | 5 | |
Итого | 3 | 30 | |||
Дни занятий | 14.01; 21.01; 28.01; 04.02; 11.02; 18.02; 25.02; 03.03; 10.03; 17.03 |
Расписание
1 поток (1-3 группа)
Время | 1группа | каб | 2 группа | каб | 3 группа | каб |
11.30-12.00 | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 | Школа развития речи | 117 | Логические игры | 131 |
12. | Логические игры | 131 | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 | Школа развития речи | 117 |
12.50 – 13.20 | Школа развития речи | 117 | Логические игры | 131 | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 |
2 поток (4-6 группа)
Время | 4 группа | каб | 5 группа | каб | 6 группа | каб |
14.00-14.30 | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 | Школа развития речи | 117 | Логические игры | 131 |
14.40-15.10 | Логические игры | 131 | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 | Школа развития речи | 117 |
15.20 – 15.50 | Школа развития речи | 117 | Логические игры | Учимся работать дружно/ В мире звуков | 214/215 |
Раздевалка девочек – к.123
Раздевалка мальчиков – к. 124
Список детей по группам
№ | 1 группа |
| № | 2 группа |
| № | 3 группа |
|
1 | Баландина Любовь | 1 | Грачёва Софья | 1 | Антонов Данила | |||
2 | Загороднев Сергей | 2 | Замотаева Александра | 2 | Барсукова Зоя | |||
3 | Калмыкова Валерия | 3 | Кармазина Дарина | 3 | Демина Стефания | |||
4 | Алёхин Тимур | 4 | Карпова Полина | 4 | Кожевникова Алёна | |||
5 | Лапшина Алина | 5 | Королёва Ирина | 5 | Коровкина Ксения | |||
6 | Боднева Ева | 6 | Кравченко Антон | 6 | Котик Диана | |||
7 | Маслова Ксения | 7 | Лебедь Данила | 7 | Улимов Семен | |||
8 | Пепеляев Иван | 8 | Максимова Анастасия | 8 | Конкина Анастасия | |||
9 | Рыжов Андрей | 9 | Милов Илья | 9 | Филатова Виктория | |||
10 | Симонов Илья | 10 | Панченко Софья | 10 | Назарова Елизавета | |||
11 | Сорокин Давид | 11 | Царёв Александр | 11 | Сергеева Мария | |||
12 | Шахова Анастасия | 12 | Чепанова Ксения | 12 | Ситников Никита | |||
13 | Назаренкова Елизавета | 13 | Тырзова Мария | 13 | Гуров Арсений |
№ | 4 группа |
| № | 5 группа |
| № | 6 группа |
|
1 | Кузина Марьяна | 1 | Баканова Ангелина | 1 | Безменов Иван | |||
2 | Баханович Иван | 2 | Дровалёва Алла | 2 | Брагина Арина | |||
3 | Галеева Анастасия | 3 | Оловянный Максим | 3 | Вронская Дарья | |||
4 | Гузова Виктория | 4 | Орехова Анастасия | 4 | Ганина Елизавета | |||
5 | Зайцев Егор | 5 | Пухова Ксения | 5 | Дячук Полина | |||
6 | Зайцева Дарья | 6 | Роганова София | 6 | Кузнецова Влада | |||
7 | Косенкова Виктория | 7 | Семин Никита | 7 | Малеев Арсений | |||
8 | Ломтева Дарья | 8 | Середина Виктория | 8 | Мочалова Виктория | |||
9 | Митенова Мария | 9 | Тугушева Варвара | 9 | Николаева Светлана | |||
10 | Попова Марина | 10 | Цыбряев Григорий | 10 | Свириденко Кирилл | |||
11 | Тараканова Елизавета | 11 | Чераев Александр | 11 | Тимофеев Павел | |||
12 | Верещагина Софья | 12 | Шукшанова Алина | 12 | Шутова Полина | |||
13 | Кузьмина Виктория |
Памятка для родителей.
Учебные принадлежности для ребёнка:
4 тетради в крупную клеточку (12 листов). Тетрадь подписать (фамилия, имя ребёнка), указать № группы Пенал, простой карандаш, цветные карандаши (6 основных цветов), шариковая ручка, ластик, линейка пластмассовая 15 см. 35 листов бумаги для принтера форматом А4 для раздаточного материала.Организация ребёнка на занятия:
Сменная обувь для ребёнка. Бейдж с именем и фамилией ребёнка. Носовой платок. Приводить ребят на занятия за 10-15 минут. Не приводить детей на занятия с признаками ОРВИ и другими недомоганиями. Провести с детьми предварительную беседу о поведении, психологически настроить.

