«Ставрополье – начало начал»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10

с. Солдато-Александровского Советского района»

«СТАВРОПОЛЬЕ – НАЧАЛО НАЧАЛ»

Программа

по литературе

Ставропольского края

(2 – 4 классы)

Авторы:

(заместитель директора по УВР),

,

,

(учителя начальных классов)

Адрес:

Ставропольский край,

Советский район,

с. Солдато-Александровское,

СОШ № 10.

Тел. 4-62-90

Пояснительная записка

В начальной школе закладываются основы формирования личности, создаются условия для развития патриотических и нравственных качеств.

В последнее время возрос интерес к изучению литературы родного края. Это обусловлено рядом причин:

·  новыми подходами к процессу обучения и воспитания;

·  ориентацией на развитие личности;

·  осознанием эффективности краеведческого принципа обучения.

Изучение литературы Ставропольского края ориентировано на приобщение младших школьников к истокам родной культуры, традициям народов родного края.

Курс изучения литературы Ставропольского края нацелен на решение следующих задач:

·  формирование качеств патриота;

·  развитие интереса к творчеству писателей и поэтов Ставропольского края;

·  обогащение духовного мира младших школьников.

Произведения, включенные в Программу, объединены по разделам. Изучение начинается со знакомства с мифами и легендами, историческими произведениями («Мудрость предков» - 2 класс, «Народная мудрость» - 3 класс, «Из глубины веков» - 4 класс).

Важное место в Программе занимают произведения о труде сельских тружеников, о бережном отношении к хлебу («Солнышко в хлебе» - 2 класс, «Край хлеборобов» - 3 класс, «Священное слово – хлеб» - 4 класс).

Произведения ставропольских писателей о природе (разделы «По следам Робинзона», «Я с природою дружу» - 2 класс, «Природа и мы», «Времена года» - 3 класс, «Круговорот», «Край родной, навек любимый» - 4 класс) формируют патриотические чувства, развивают художественное восприятие окружающего мира, способствуют воспитанию ответственного отношения к природе.

Рассказы и стихотворения о животных и птицах («Наши маленькие друзья» - 2 класс, «О братьях наших меньших» - 3 класс, «Мы в ответе за тех, кого приручили» - 4 класс) способствуют воспитанию любви к живым существам, формируют умение заботиться о них, милосердие.

Произведения о ровесниках младших школьников, об их поступках призваны способствовать становлению характера маленьких граждан России, формированию нравственных качеств личности («Бабушкины сказки» - 2 класс, «Ты – человек!»» - 3 класс, «Быть настоящим человеком – это наука» - 4 класс).

Данная Программа – первое звено в изучении литературы родного края. Продолжением её является Программа по литературе Ставропольского края в 5 – 11 классах.

2 класс

(20 часов)

«Мудрость предков»

«Сано Нартов» (1 час)

Древний миф о возникновении нарзанных источников – главной визитной карточки Кавказских Минеральных Вод. Мудрость предков. Законы гостеприимства кавказских народов. «Сделай людям добро, и оно окупится тебе сторицей».

«Озеро из легенды» (1 час)

Легенда о горькой судьбе девушки Маныч и её отце Эльбрусе. Неиссякаемый волшебный мешочек соли. Доброта к ближнему – награда быть бессмертной. Гордость отца за свою дочь. Развитие познавательного интереса учащихся к истории своего края.

«Хоровод загадок, хоровод вопросов» (1 час)

Загадка – древний вид устного народного творчества. Продолжение народных традиций в книге для детей Екимцева у младших школьников образного мышления.

«Солнышко в хлебе»

Стихотворения о хлебе, о сельских тружениках (1 час)

«Солнышко в хлебе» Трудный и долгий путь хлеба на наш стол. Воспитание уважения к людям труда. Бережное отношение к хлебу. Богатства нашего края.

«Сенокос», «Мастерская».

Люди села. Нелёгкий труд косаря, слесаря и хлебороба.

Геннадий Фатеев «Где родится каравай» (1 час)

Размышления воспитанников детского сада на тему «Где родится каравай?» Воздание хвалы, чести и уважения людям, чьи руки вырастили хлеб.

«По следам Робинзона»

Иван Гаустов «Скворцы» (1 час)

Дети и природа. Описание ночного костра. Хлопотливые скворцы – санитары леса. Родительская любовь к детям. Умение быть наблюдательным.

Иван Гаустов «Музыкальный медведь (1 час)

История из детства о лесе и его музыкальном обитателе. Развитие воображения и бережного отношения к природе. Воспитание любви к животным.

«Я с природою дружу»

«А мы реку встречали» (1 час)

Трудный путь горной реки, несущей свои воды в степные районы. Радость людей, получивших долгожданную воду. Призыв ценить, беречь и охранять водоёмы, дающие жизнь всему живому.

«Дорожка в сугробах» (1час)

Интересный рассказ - наблюдение за поведением птиц зимой. Призыв угощать бедствующих птиц, устраивать птичьи столовые. Воспитание любви к природе. Умение сострадать.

«Перед дальней дорогой» (1 час)

Описание торжественной минуты прощания ласточек с родным домом. Сходство поведения птиц с поведением людей, покидающих свой дом. Воспитание любви к родному очагу.

«Баба – птица на Маныче» (1 час)

Познавательный рассказ о пеликане. Расширение кругозора детей. Воспитание любви и бережного отношения ко всему живому.

«Когда ёж не в духе» (1 час)

Знакомство с владельцем колючей шубки. Описание «душевного» состояния ежа. Воспитание умения постоять за себя, не дать себя в обиду.

«Наши маленькие друзья»

«Живая игрушка» (1 час)

Жизнь и повадки диких животных, живущих в неволе. Заботливые люди. Любовь и бережное отношение к животным. Призыв к читателям.

М. «Алиска» (1час)

Занимательный рассказ о лисе и лисёнке. Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности. Развитие познавательного интереса, наблюдательности.

М. «Карлуша (1 час)

Занимательный рассказ – наблюдение о воронёнке и сороке. Взаимоотношения птиц и людей. Развитие у детей наблюдательности.

«Обидчивый заяц» (1 час)

История встречи мальчика с зайцем. Трусость и храбрость Лопушастика. Воспитание умения стать на защиту слабого и беззащитного.

Валентин Савин «Цыплёнок Пик» (1 час)

Увлекательный рассказ о курице, бросившей цыплёнка - заморыша, и о девочке, выходившей птенца. Воспитание истинной доброты, заботы о животных.

«В кругу семьи»

«За ужином» (1час)

Поучительная сказка – рассказ о бабушке и внуке. Соединение правды жизни с волшебным вымыслом. Мудрость бабушки, прививающей бережное отношение к вещам. Воспитание доброты, уважения, умения видеть и слышать всё, что нас окружает.

«Подарок» (1 час)

Обсуждение в кругу семьи подарка ко дню рождения. Мечта мальчика. Развитие терпения, настойчивости, воли.

«Про ученье и пчелу», «Кот и мышонок» (1 час)

Поучительный смысл стихотворений. Радость учения, сладость труда.

3 класс

(20 часов)

«Народная мудрость»

«Каменное кольцо» (1 час)

Нарт Араф и злые джины. Битва богатыря с врагами своего народа. Живая вода Кавказа. Каменное кольцо, приносящее счастье тем, кто всегда готов прийти на помощь ближнему.

«Вершина счастья» (1 час)

Древняя легенда о вечной жизни у подножия Эльбруса.

Пословицы и поговорки. Песня «Казачка». Старинные казачьи поверья (1 час)

Народная мудрость. Взгляды людей прошлого на природу и человека. Эмоциональность народной песни. Удивительный мир казачьих поверий.

«Край хлеборобов»

«Степной корабль» (1 час)

Золотистое поле пшеницы. Загадочное железное существо. Комбайнер как капитан на мостике боевого корабля. Гордость мальчика – участника битвы за урожай.

«Подвиг комбайнера» (1 час)

Описание хлебного поля, дороги, голубого неба. Летняя страда. Самоотверженность, мужество и решительность хлебороба.

«Природа и мы»

«Ласточонок» (1 час)

Отношение человека к природе. Дети и природа. Забота о птенце. Счастливый мальчик. Формирование художественного восприятия окружающего мира.

«Сказ о белом лебеде» (1 час)

Степное село. Пруд, засиневший на окраине села. Чудесная красавица птица. Праздничная атмосфера в селе. «Алчность погубила красоту неписаную».

«Лягушка - турлушка» (1 час)

Познавательный рассказ о земноводных. Расширение кругозора детей. Воспитание бережного отношения ко всему живому.

Стихотворения о природе (1 час)

«Пожар на муравейнике»

Беда в лесу. Варварство и человечность. Нравственные и безнравственные поступки детей. Работяги – муравьи. «Добрый тёплый отчий дом».

«Дом наш – хата», «Дорога», «Родниковая вода», «Грибы в степи» Поэтические зарисовки родного края.

«Времена года»

Весна. «Тополёнок» (1 час)

Молодые деревца, посаженные детьми, будут служить людям. Призыв беречь и охранять природу, как отчий дом.

Лето. «Зверьки-переселенцы» (1 час)

Рассказ о ставропольских белках - редких зверьках. Развитие наблюдательности, знакомство с особенностями среды обитания белок.

Осень. «Лесной кулик» (1 час)

Занимательный рассказ о гнездовьях красивого лесного кулика. Воспитание бережного отношения к природе.

Зима. «Какой у снега голос?», «Как деревья в снежки играют» (1 час)

Познавательные короткие рассказы. Развитие воображения и фантазии.

«О братьях наших меньших»

«Коршун ключ потерял» (3 часа)

Приключения двух мальчиков. Встречи с различными животными. Описание местности, где живут дети. Птицы в небе и птицы из легенды. Решение жить мирно, не ссориться.

«Почему сердился дятел» (1 час)

Рассказ об удивительных случаях из жизни животных. Путешествие к вековым елям. Богатство природы, окружающей человека.

«Зверь из Красной книги» (1 час)

Случай в горах Памира. Малыши – барсята. Охота на редкого зверя, занесённого в Красную книгу. Воспитание ответственного отношения к природе.

«Архипка» (1 час)

Неожиданная встреча с медвежонком, рассказ о его повадках. Воспитание правильного поведения в природе.

«Ты – человек!»

«Встреча» (1 час)

Мальчик и хищник. Превосходство человека над животным. Становление характера маленького человека. Воспитание чести, мужества, достоинства.

4 класс

(20 часов)

«Из глубины веков»

«Два верных стража» (1 час)

История двух великанов – Эльбруса и Казбека. Жанр исторической легенды (первоначальное понятие). Познавательная ценность легенды. Воспитание интереса к истории родного края.

«Замок коварства и любви» (1 час)

История возникновения одного из достопримечательных мест г. Кисловодска. Любовь и коварство в отношениях главных героев. Самопожертвование во имя любви.

«Священное слово - хлеб»

«Приключения Ломтика» (1 час)

Хлеб – мудрый подарок природы. Небрежное отношение к труду сотен хлеборобов. Воспитание бережного и чуткого отношения к хлебу. Нравоучительный характер сказки.

Стихотворения о хлебе и хлеборобах (1 час)

«Горстка пшеницы». Колосья пшеницы – символ России, символ великой Победы.

«Поля». Мужество и отвага солдат Победы. Битва ради жизни на земле. Память о погибших воинах.

«Край родной, навек любимый»

«Былиночка» (2 часа)

Волшебная сказка об особенностях природы степной зоны, о невозможности существования растений и животных без воды. Занимательное знакомство с особенностями растений, насекомых и животных Ставропольского края.

«Круговорот»

Весна. «Улыбка весны» (1 час)

Первые робкие шаги весны. Пробуждение природы после зимнего сна. Нежная позолота - первый подарок весны.

Лето. «Как меня опередили пчёлы», «Бессмертник» (1 час)

Познавательные рассказы о растениях, цветущих летом. Скромность и красота летних цветов.

Осень. «Журавлиный день», «Очей очарованье» (1 час)

Приметы осени. Птицы улетают к теплу. Сказочное сияние и буйство осенних красок.

Зима. «Драма в водосточной трубе» (1 час)

Зима - тяжёлое время для пернатых. Птица в заточении. Чудесное избавление из холодного плена. Воспитание любви к птицам.

«Мы в ответе за тех, кого приручили»

«Напрасные страхи» (1час)

Увлекательный рассказ о любимце дома – еже. Перемены в поведении ежа осенью. Наблюдательность мальчика. Воспитание любви к животным.

«Собака не виновата» (1 час)

Жизнь людей в тылу в трудное военное время. Дружная семья. Милосердие, любовь к домашнему животному. Спор в семье. Нравственная основа рассказа.

М. «Барсик» (1час)

Живой, занимательный рассказ о непростых взаимоотношениях детей и взрослых, об истинной доброте и заботе о четвероногих друзьях.

«Василь Васильич» (1 час)

Увлекательный рассказ о домашнем животном - коте. Пример верной и преданной любви к человеку. Непредсказуемые поступки животного. Воспитание доброты и преданности.

«Живая душа» (1 час)

Рассказ о смелости и сострадании. Маленькие спасатели жалкого гусёнка. Воспитание любви и внимания к «братьям нашим меньшим».

«Посмотри вокруг»

«Звёздный зоопарк» (1 час)

Познавательное путешествие в туманные галактики. Увлекательное знакомство со множеством звёздных зверей, птиц, насекомых и рыб.

«Кукушонок» (1 час)

Интересные сведения из жизни пернатых. Птица без гнезда. Хитрая кукушка.

«Быть настоящим человеком – это наука»

«Прощёное воскресенье» (1 час)

Знакомство с традициями русской православной церкви. Душевные переживания главной героини. Два великих подвига души – просить прощения и прощать, не помня зла.

«Про отважного Антошку» (1 час)

Захватывающий рассказ в стихах о неосторожном обращении с огнём. Поведение мальчика во время пожара. Опыт старшего поколения. Любовь к домашнему животному.

Тематическое планирование

уроков литературы Ставропольского края

по программе «Ставрополье – начало начал»

(2 -4 классы)

2 КЛАСС

(20 часов)

№ п/п	Тип урока	Тема урока
«Мудрость предков» (3 часа)
1.	Урок - путешествие	«Сано Нартов». Мудрость предков. Законы гостеприимства кавказских народов.
2.	Заочное путешествие	«Озеро из легенды». Легенда о горькой судьбе девушки Маныч и её отце Эльбрусе.
3.	Творческая мастерская	«Хоровод загадок, хоровод вопросов». Продолжение народных традиций в книге для детей
«Солнышко в хлебе» (2 часа)
4.	Урок - концерт	Стихотворения Кашпурова Л. Ф. о хлебе, о сельских тружениках. Воспитание уважения к людям труда.
5.	Выразительное чтение	Геннадий Фатеев «Где родится каравай» Воздание хвалы, чести и уважения людям, чьи руки вырастили хлеб.
«По следам Робинзона» (2 часа)
6.	Устный журнал	Иван Гаустов «Скворцы». Дети и природа. Хлопотливые скворцы – санитары леса.
7.	Выразительное чтение	Иван Гаустов «Музыкальный медведь». История из детства о лесе и его музыкальном обитателе.
«Я с природою дружу» (5 часов)
8.	Беседа. Выразительное чтение.	«А мы реку встречали». Призыв ценить, беречь и охранять водоёмы, дающие жизнь всему живому.
9.	Урок - наблюдение	«Дорожка в сугробах». Рассказ - наблюдение за поведением птиц зимой.
10.	Урок - наблюдение	«Перед дальней дорогой» Сходство поведения птиц с поведением людей, покидающих свой дом.
11.	Устный журнал	«Баба – птица на Маныче». Расширение кругозора детей. Воспитание любви и бережного отношения ко всему живому.
12.	Урок - наблюдение	«Когда ёж не в духе» Знакомство с владельцем колючей шубки.
«Наши маленькие друзья» (5 часов)
13.	Урок - рассуждение	«Живая игрушка». Любовь и бережное отношение к животным.
14.	Беседа	М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности.
15.	Урок - наблюдение	М. «Карлуша». Занимательный рассказ – наблюдение о воронёнке и сороке.
16.	Урок - наблюдение	«Обидчивый заяц». Увлекательный рассказ о курице, бросившей цыплёнка - заморыша, и о девочке, выходившей птенца.
17.	Урок - рассуждение	Валентин Савин «Цыплёнок Пик» Воспитание истинной доброты, заботы о животных.
«В кругу семьи» (3 часа)
18.	Урок - рассуждение	«За ужином». Соединение правды жизни с волшебным вымыслом. Мудрость бабушки, прививающей бережное отношение к вещам.
19.	Урок - рассуждение	«Подарок». Обсуждение в кругу семьи подарка ко дню рождения.
20.	Инсценирование	«Про ученье и пчелу», «Кот и мышонок». Поучительный смысл стихотворений. Радость учения, сладость труда.

3 КЛАСС

(20 часов)

№ п/п	Тип урока	Тема урока
Народная мудрость (3 часа)
1.	Заочное путешествие	«Каменное кольцо». Нарт Араф – защитник родной земли.
2.	Урок - путешествие	«Вершина счастья». Древняя легенда о вечной жизни у подножия Эльбруса.
3.	Творческая мастерская	Пословицы и поговорки. Песня «Казачка». Старинные казачьи поверья. Народная мудрость. Взгляды людей прошлого на природу и человека.
«Край хлеборобов» (2 часа)
4.	Урок - рассуждение	«Степной корабль». Гордость мальчика – участника битвы за урожай.
5.	Урок - рассуждение	«Подвиг комбайнера». Самоотверженность, мужество и решительность хлебороба.
«Природа и мы» (4 часа)
6.	Беседа. Выразительное чтение.	«Ласточонок». Отношение человека к природе. Дети и природа.
7.	Художественный пересказ	«Сказ о белом лебеде». Чудесная красавица птица. «Алчность погубила красоту неписаную».
8.	Урок - рассуждение	«Лягушка - турлушка». Воспитание бережного отношения ко всему живому.
9.	Урок - спор	Стихотворения о природе. «Пожар на муравейнике». Нравственные и безнравственные поступки детей. «Дом наш – хата», «Дорога», «Родниковая вода», «Грибы в степи». Поэтические зарисовки родного края.
«Времена года» (4 часа)
10.	Урок – наблюдение	Весна «Тополёнок». Молодые деревца, посаженные детьми, будут служить людям.
11.	Урок – наблюдение	Лето «Зверьки-переселенцы». Рассказ о ставропольских белках - редких зверьках.
12.	Урок – наблюдение	Осень «Лесной кулик». Занимательный рассказ о гнездовьях красивого лесного кулика.
13.	Урок – наблюдение	Зима «Какой у снега голос?», «Как деревья в снежки играют». Познавательные короткие рассказы.
«О братьях наших меньших» (6 часов)
14.	Чтение	«Коршун ключ потерял». Приключения двух мальчиков.
15.	Беседа	Встречи с различными животными.
16.	Устное рисование	Описание местности, где живут дети.
17.	Инсценирование	«Почему сердился дятел». Рассказ об удивительных случаях из жизни животных. Богатство природы, окружающей человека.
18.	Урок - спор	«Зверь из Красной книги». Воспитание ответственного отношения к природе.
19.	Урок – наблюдение	«Архипка» Неожиданная встреча с медвежонком, рассказ о его повадках.
«Ты – человек!» (1 час)
20.	Урок - рассуждение	«Встреча». Становление характера маленького человека. Воспитание чести, мужества, достоинства.

4 КЛАСС

(20 часов)

№ п/п	Тип урока	Тема урока
«Из глубины веков» (2 часа)
1.	Урок - путешествие	«Два верных стража». История двух великанов – Эльбруса и Казбека. Воспитание интереса к истории родного края.
2.	Заочное путешествие	«Замок коварства и любви». История возникновения одного из достопримечательных мест г. Кисловодска.
«Священное слово - хлеб» (2 часа)
3.	Урок - рассуждение	«Приключения Ломтика». Хлеб – мудрый подарок природы. Нравоучительный характер сказки.
4.	Беседа. Выразительное чтение.	Стихотворения о хлебе и хлеборобах. «Горстка пшеницы». Колосья пшеницы – символ России, символ великой Победы. «Поля». Мужество и отвага солдат Победы. Битва ради жизни на земле. Память о погибших воинах.
«Край родной, навек любимый» (2 часа)
5.	Беседа. Инсценирование.	«Былиночка». Волшебная сказка об особенностях природы степной зоны, о невозможности существования растений и животных без воды.
6.	Урок - экскурсия	Занимательное знакомство с особенностями растений, насекомых и животных Ставропольского края.
«Круговорот» (4 часа)
7.	Урок - зарисовка	Весна «Улыбка весны». Пробуждение природы после зимнего сна.
8.	Устный журнал	Лето «Как меня опередили пчёлы», «Бессмертник». Познавательные рассказы о растениях, цветущих летом.
9.	Устное рисование	Осень «Журавлиный день», «Очей очарованье». Приметы осени. Сказочное сияние и буйство осенних красок.
10.	Урок - рассуждение	Зима «Драма в водосточной трубе». Зима - тяжёлое время для пернатых.
«Мы в ответе за тех, кого приручили» (6 часов)
11.	Беседа	«Напрасные страхи». Перемены в поведении ежа осенью. Наблюдательность мальчика.
12.	Урок - спор	«Собака не виновата». Милосердие, любовь к домашнему животному. Нравственная основа рассказа.
13.	Урок - митинг	М. «Барсик». Живой, занимательный рассказ о непростых взаимоотношениях детей и взрослых, об истинной доброте и заботе о четвероногих друзьях.
14.	Беседа.	«Василь Васильич». Увлекательный рассказ о домашнем животном - коте.
15.	Урок - рассуждение	Пример верной и преданной любви к человеку.
16.	Беседа. Выразительное чтение.	«Живая душа». Рассказ о смелости и сострадании.
«Посмотри вокруг» (2 часа)
17.	Урок - путешествие	«Звёздный зоопарк». Увлекательное знакомство со множеством звёздных зверей, птиц, насекомых и рыб.
18.	Устный журнал	«Кукушонок». Птица без гнезда. Хитрая кукушка.
«Быть настоящим человеком – это наука» (2 часа)
19.	Урок - рассуждение	«Прощёное воскресенье». Знакомство с традициями русской православной церкви. Душевные переживания героев.
20.	Урок - рассуждение	«Про отважного Антошку». Поведение мальчика во время пожара. Опыт старшего поколения. Любовь к домашнему животному.