Согласовано
заместитель директора
по УВР С.__________
____________________201___ г.
Календарно-тематическое планирование
Название курса Русский язык
Класс 8
Программа Программа общеобразовательных учреждений. Русский
язык 5-9классы. Авторы: , ,
. Москва «Просвещение» 2010г.
Учебник , и др. Русский язык 8 класс.
Москва «Просвещение» 2009г.
Количество часов 102 часа
Планируется Диктантов – 4, изложений – 3, сочинений – 2.
Учитель
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
8КЛАСС
1. № урока | Тема урока | Количество часов | Дата планируемая | Дата фактическая |
1 | Функции русского языка в современном мире | 1 | 02.09 | |
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5-7 КЛАССАХ (6ч + 2ч) | ||||
2 | Повторение изученного. Фонетика. | 1 | 07.09 | |
3 | Повторение изученного. Морфемика и словообразование. | 1 | 08.09 | |
4 | Повторение изученного. Лексика и фразеология. | 1 | 09.09 | |
5 | Повторение изученного. Морфология. | 1 | 14.09 | |
6 | Повторение изученного. Строение текста. Стили речи. | 1 | 15.09 | |
7 | Развитие речи. Сочинение по картине «Золотая осень в Карелии». | 1 | 16.09 | |
8 | Развитие речи. Устное сочинение. | 1 | 21.09 | |
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ (2ч) | ||||
9 | Строение и грамматическое значение словосочетаний. | 1 | 22.09 | |
10 | Связь слов в словосочетании. | 1 | 23.09 | |
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (3ч +1ч) | ||||
11 | Строение и грамматическое значение предложений. | 1 | 28.09 | |
12 | Интонация предложения. | 1 | 29.09 | |
13 | Порядок слов в предложении. Логическое ударение. | 1 | 30.09 | |
14 | Развитие речи. Описание памятника архитектуры. | 1 | 05.10 | |
ПРОСТЫЕ ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Главные члены предложения (7ч + 1ч) | ||||
15 | Подлежащее. | 1 | 06.10 | |
16 | Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. | 1 | 07.10 | |
17 | Составное глагольное сказуемое. | 1 | 12.10 | |
18 | Составное именное сказуемое. | 1 | 13.10 | |
19 | Выражение именной части составного именного сказуемого. | 1 | 14.10 | |
20 | Тире между подлежащим и сказуемым. | 1 | 19.10 | |
21 | Контрольный диктант по теме «Сказуемое». | 1 | 20.10 | |
22 | Развитие речи. Сочинение о памятнике культуры своей местности. | 1 | 21.10 | |
Второстепенные члены предложения (6ч + 2ч) | ||||
23 | Дополнение. Трудные случаи выражения дополнений. | 1 | 26.10 | |
24 | Определение. | 1 | 27.10 | |
25 | Развитие речи. Изложение. | 1 | 28.10 | |
26 | Развитие речи. Изложение. | 1 | 09.11 | |
27 | Приложение. | 1 | 10.11 | |
28 | Обстоятельство. Основные виды обстоятельств. | 1 | 11.11 | |
29 | Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами. | 1 | 16.11 | |
30 | Основные группы односоставных предложений. Предложения определённо-личные. | 1 | 17.11 | |
ПРОСТЫЕ ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (9ч + 2ч) | ||||
31 | Односоставные предложения с главным членом – сказуемым. Предложения определённо-личные. | 1 | 18.11 | |
32 | Предложения неопределённо-личные. | 1 | 23.11 | |
33 | Безличные предложения. | 1 | 24.11 | |
34 | Безличные предложения. | 1 | 25.11 | |
35 | Безличные предложения. | 1 | 30.11 | |
36 | Закрепление темы «Односоставные предложения с главным членом – сказуемым». | 1 | 01.12 | |
37 | Развитие речи. Описание картины «Мартовское солнце». | 1 | 02.12 | |
38 | Развитие речи. Работа с репродукцией картины. | 1 | 07.12 | |
39 | Односоставные предложения с главным членом – подлежащим. Назывные предложения. | 1 | 08.12 | |
40 | Обобщение по теме «Односоставные предложения». | 1 | 09.12 | |
41 | Обобщение по теме «Односоставные предложения». | 1 | 14.12 | |
Неполные предложения (2ч) | ||||
42 | Понятие о неполных предложениях. | 1 | 15.12 | |
43 | Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении. | 1 | 16.12 | |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ (9Ч + 2Ч) | ||||
44 | Понятие об однородных членах. | 1 | 21.12 | |
45 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | 22.12 | |
46 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | 23.12 | |
47 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами (соединительными). | 1 | 11.01 | |
48 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами (противительными). | 1 | 12.01 | |
49 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами (разделительными). | 1 | 13.01 | |
50 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | 1 | 18.01 | |
51 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | 1 | 19.01 | |
52 | Развитие речи. Рассуждение. | 1 | 20.01 | |
53 | Развитие речи. Рассуждение. | 1 | 25.01 | |
54 | Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения». | 1 | 26.01 | |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ (18 ч + 2ч) | ||||
55 | Обособленные определения и приложения. | 1 | 27.01 | |
56 | Обособленные определения и приложения. | 1 | 01.02 | |
57 | Обособленные определения, выраженные причастными оборотами. | 1 | 02.02 | |
58 | Особенности обособления приложения. | 1 | 03.02 | |
59 | Практическое занятие. | 1 | 08.02 | |
60 | Контрольная работа по теме «Обособленные определения и приложения». | 1 | 09.02 | |
61 | Обособленные обстоятельства. | 1 | 10.02 | |
62 | Обособленные обстоятельства. | 1 | 15.02 | |
63 | Практическая работа по теме «Обособленные обстоятельства». | 1 | 16.02 | |
64 | Синтаксический разбор предложения с обособленными членами. | 1 | 17.02 | |
65 | Понятие об обособлении уточняющих членов предложения. | 1 | 22.02 | |
66 | Обособление уточняющих членов предложения. Разделительные и выделительные знаки препинания. | 1 | 24.02 | |
67 | Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения. | 1 | 29.02 | |
68 | Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения. | 1 | 01.03 | |
69 | Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения. | 1 | 02.03 | |
70 | Обобщение по теме: «Предложения с обособленными членами». | 1 | 07.03 | |
71 | Контрольная работа по теме «Предложения с обособленными членами». | 1 | 09.03 | |
72 | Развитие речи. Характеристика человека как вид текста. | 1 | 14.03 | |
77 | Развитие речи. Характеристика человека как вид текста. | 1 | 15.03 | |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ И МЕЖДОМЕТИЯМИ (9ч + 2ч) | ||||
74 | Обращение и знаки препинания при нем. | 1 | 16.03 | |
75 | Обращение и знаки препинания при нем. | 1 | 21.03 | |
76 | Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. | 1 | 22.03 | |
77 | Вводные слова и вводные предложения. Предложения с междометиями. | 1 | 23.03 | |
78 | Вставные конструкции. | 1 | 04.04 | |
79 | Вставные конструкции. | 1 | 05.04 | |
80 | Развитие речи. Применение публицистического стиля на практике. | 1 | 06.04 | |
81 | Развитие речи. Применение публицистического стиля на практике. | 1 | 11.04 | |
82 | Закрепление темы «Предложение с обращениями, вводными словами и междометиями». | 1 | 12.04 | |
83 | Контрольная работа по теме «Предложение с обращениями, вводными словами и междометиями». | 1 | 13.04 | |
84 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. | 1 | 18.04 | |
СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЧУЖОЙ РЕЧИ. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ (6ч + 2ч) | ||||
85 | Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них. | 1 | 19.04 | |
86 | Диалог. | 1 | 20.04 | |
87 | Предложения с косвенной речью. | 1 | 25.04 | |
88 | Цитаты и знаки препинания при них. | 1 | 26.04 | |
89 | Способы передачи чужой речи в художественных произведениях. | 1 | 27.04 | |
90 | Закрепление темы «Способы передачи чужой речи». | 1 | 02.05 | |
91 | Развитие речи. Сравнительная характеристика героев. | 1 | 03.05 | |
92 | Развитие речи. Сравнительная характеристика героев. | 1 | 04.05 | |
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 8 КЛАССЕ (7ч + 1ч) | ||||
93 | Повторение тем: «Словосочетание», «Двусоставные предложения» и «Односоставные предложения». | 1 | 10.05 | |
94 | Развитие речи. Изложение. | 1 | 11.05 | |
95 | Повторение темы «Однородные члены предложения», | 1 | 16.05 | |
96 | Повторение темы «Предложения с обособленными членами», «Предложения с уточняющими членами». | 1 | 17.05 | |
97 | Повторение тем «Обращение», «Вводные слова и предложения». | 1 | 18.05 | |
98 | Повторение темы «Прямая и косвенная речь». | 1 | 23.05 | |
99 | Подготовка к контрольному диктанту. | 24.05 | ||
100 | Контрольный диктант. | 1 | 25.05 | |
101 | Анализ контрольных диктантов. | 1 | 30.05 | |
102 | Подведение итогов года. | 1 | 31.05 |
