Федеральное агентство по образованию РФ
Сибирский филиал Международного института экономики и права
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной и научной работе
______________ .
« » _____________ 2009 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Криминология»
для специальности 030501.65 «Юриспруденция»
и направления 030500.62 «Юриспруденция»
Новокузнецк
2009
Данная учебная программа разработана в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для специальности 030501.65 «Юриспруденция» и направления 030500.62 «Юриспруденция».
Составитель:
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин
Протокол №___ от “____” ______2009 г.
Зав. кафедрой
к. ю.н.__________________ А.
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Наука криминология; ее предмет, история развития и современное состояние.
Предмет криминологии и структура учебного курса. Связь криминологии с другими науками. Методология криминологии. Краткий исторический очерк.
Значение криминологии для правоохранительных органов и реализации основных направлений юридической деятельности.
Тема 2. Понятие преступности и ее основные свойства. Количественные и качественные показатели преступности.
Состояние, структура и динамика преступности. Индекс (коэффициент) преступности. Латентная преступность. Основные тенденции преступности в условиях рыночной экономики.
Структура преступности, ее понятие и показатели. Территориальные различия преступности.
Социальные и правовые явления, влияющие на состояние, динамику и структуру преступности.
Тема 3. Система методов изучения преступности.
Задачи и теоретические основы изучения преступности. Изучение преступности на уровне единичного, особенного и общего. Учет социальной и право вой сторон явления преступности. Статистические закономерности преступности.
Понятие методики криминологических исследований. Методы криминологических исследований. Уголовная статистика и статистическая отчетность. Единая система учета и отчетности в ОВД, прокуратуры и суда. Документы первичного учета в правоохранительных органах.
Тема 4. Причины и условия преступности.
Понятие причин и условий преступности в криминологии. Детерминанты преступности.
Взаимосвязь криминогенных детерминантов. Классификация причин и условий преступности.
Связь причин и условий преступности с противоречиями экономических отношений. Проблемы национальных отношений и преступность. Международный терроризм и преступность в России. Нравственное состояние общества и ее влияние на преступность. .
Использование криминологических знаний о причинах преступности право охранительными органами при реализации основных направлений юридической деятельности.
Тема 5. Личность преступника
Понятие личности преступника. Соотношение понятия личности преступника со смежными понятиями (субъект преступления, обвиняемый, подсудимый, осужденный). Теоретические основы изучения личности преступника.
Уровни криминологического изучения - индивидуальный групповой и уровень совокупной характеристики личности преступника. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
Основные черты криминологической характеристики личности преступника. Структура личности преступника. Социально-демографическая характеристика личности преступника.
Функциально-ролевая структура личности преступника. Особенности преступной мотивации. Классификация, типология преступников. Практическое значение классификации преступников.
Тема 6. Причины, условия, механизм конкретного преступления. Основы виктимологии.
Понятие причин и условий конкретного преступления. Криминогенная ситуация как причина конкретного преступления. Соотношение причин и условий преступности и причин и условий конкретного преступления. Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления. Потребности, интересы и ценностные ориентации личности как основа формирования мотивации преступного поведения. Классификация мотивов.
Условия неблагоприятного формирования личности и их роль в совершении преступления. Негативные стороны производственно-трудовой сферы. Криминогенное воздействие на личность негативной бытовой, досуговой среды, неформальных групп антиобщественной направленности.
Понятие и роль конкретной жизненной ситуации. Роль обстоятельств, связанных с недостатками в хозяйственно-организационной и управленческой деятельности.
Криминологическая виктимология. Два уровня изучения потерпевшего: индивидуальный и совокупности жертв преступлений. Классификация потерпевших по социально-демографическому, профессиональному и социально-правовому признакам.
Тема 7. Предупреждение преступности как система государственных и общественных мер. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
Понятие предупреждения преступности. Предупреждение преступности как многоуровневая система государственных и общественных мер. Требования, предъявляемые к предупредительным мерам - правовая обеспеченность, социальная и экономическая обоснованность, эффективность и системность.
Классификация предупредительных мер. Общая, специальная (криминологическая) и
Индивидуальная профилактика. Субъекты профилактики.
Законодательные органы и органы исполнительной власти как субъекты профилактики.
Правоохранительные органы (прокуратура, суды, МВД, ФСБ, адвокатура, нотариат, юридические службы
предприятий).
Роль общественности в профилактике преступлений.
Понятие, цели, задачи, виды, сроки и методы криминологического прогнозирования.
Планирование борьбы с преступностью.
Тема 8. Преступность несовершеннолетних и молодежи, ее предупреждение.
Преступность несовершеннолетних, ее состояние, структура и динамика. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников. Социально-психологические и нравственные особенности. Учет возраста, образования, зрелости.
Причины и условия преступности несовершеннолетних. Условия жизни, воспитания, ближайшего окружения.
Система специальных государственных и общественных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.
Предупредительная роль суда, прокуратуры, МВД, комиссий по делам несовершеннолетних.
Особенности криминологической характеристики преступлений молодежи, ее причин и условий. Взаимодействие подростковой и молодежной преступности. Основные формы и методы предупредительной работы.
Тема 9. Рецидивная и профессиональная преступность и ее предупреждение.
Организованная преступность и ее предупреждение.
Понятие рецидивной преступности и виды. Состояние, динамика. Доля рецидивной преступности.
Личность преступника-рецидивиста. Классификация (типология) рецидивистов.
Причины и условия рецидивной преступности.
Предупреждение рецидивной преступности. Система мер постпенитенциарной адаптации. Понятие профессиональной преступности и ее признаки. Личность профессионального преступника. Основные преступные классификации ( домушники, медвежатники, карманники, киллеры, мошенники и др.).
Причины и условия профессиональной преступности. Предупреждение.
Понятие организованной преступности и ее признаки. Уровни организованной преступности.
Коррупция и ее формы. Современные тенденции развития организованной преступности.
Факторы, детерминирующие появление и развитие организованной преступности в России. Личность участника организованной преступности.
Предупреждение организованной преступности. Меры (правовые, экономические, политические, социальные и др.).
Понятие и признаки профессиональной преступности.
Личность профессионального преступника. Основные преступные классификации.
Причины, условия профессиональной преступности и ее предупреждение.
Понятие и признаки организованной преступности.
Типичные признаки личности участников преступных объединений.
Предупреждение организованной преступности.
Тема 10. Экономическая преступность и ее предупреждение.
Понятие и основные показатели экономической преступности. Тенденции ее развития в современных условиях.
Причины и условия экономической преступности. Факторы, детерминирующие появление и развитие экономической преступности.
Криминологическая характеристика отдельных видов экономической преступности.
Предупреждение экономической преступности. Меры - социально-экономические, политические, организационно-управленческие, правовые.
Понятие, общая характеристика насильственных преступлений и хулиганства. Состояние, структура и динамика их.
Криминологическая характеристика лиц, совершающих убийства, тяжкий вред здоровья. Влияние пьянства и наркотизма.
Причины и условия. Мотивация.
Предупреждение насильственных преступлений и хулиганства.
Криминологическая характеристика корыстных и корыстно-насильственных преступлений.
Корыстная преступность. Корыстно-насильственная. Криминологическая характеристика личности корыстных и корыстно-насильственных преступников.
Причины и условия совершения указанных видов преступлений. Общие и специальные меры предупреждения корыстных и корыстно-насильственных преступлений.
Тема 11. Корыстная и корыстно-насильственная преступность и ее предупреждение.
Криминологическая характеристика корыстных и корыстно-насильственных преступлений против собственности.
Криминологическая характеристика личности корыстного и корыстно-насильственного преступления.
Причины, условия совершения корыстного и корыстно-насильственных преступлений и меры их предупреждения.
Тема 12. Преступления, совершенные по неосторожности. Их предупреждение.
Общая характеристика неосторожных преступлений и их основные группы. Характеристика лиц, совершающих преступления по неосторожности. Предупреждение ДТП. Предупреждение иных неосторожных преступлений.
Тема 13. Преступность, ее причины и предупреждение в зарубежных государствах. Научные школы и теории в зарубежной криминологии.
Преступность в развитых странах: основные черты, структура, динамика. Причины преступности в этих странах. Профилактическая деятельность государства и граждан. Формы вовлечения населения в предупредительную работу. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
Возникновение, основные этапы и направления зарубежной криминологии. Социальные теории "множественности факторов", "дифференциальной ассоциации", "социальной дезорганизации" и др.
Бисоциальные направления в криминологии: расовые, антропологические и др.
Научное предупреждение преступности. Коррупция в США и Италии.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | |
Виды контроля | Формы контроля |
Текущий | Устные и письменные опросы по планам семинарских занятий, выполнение проблемно-тематических заданий, написание и публичная защита рефератов, докладов |
Промежуточный | Тестовые опросы по блокам тем |
Итоговый | экзамен |
В процессе изучения дисциплины уровень знаний студентов оценивается по 5-балльной системе, с использованием оценок «2», «3», «4», «5».
Качество знаний студентов оценивается преподавателем на основе анализа различных факторов: самостоятельности, полноты, глубины, аргументированности ответов.
Форма итогового контроля - тест по всему учебному материалу и экзамен.
Условием допуска к экзамену считается обязательное (для студентов уголовно-правовой специализации) выполнение и защита курсовой работы.
Критерии оценки знаний студентов:
Оценка «5» Учебный материал усвоен глубоко, студент свободно владеет юридическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания для решения стандартных и проблемных ситуаций. Ответ на экзамене отличается научной терминологией, четкой аргументацией, логичностью, умением самостоятельно мыслить и делать выводы.
Оценка «4» Учебный материал усвоен в целом правильно, студент достаточно свободно владеет юридическими категориями (понятиями), умеет применять свои знания в стандартных ситуациях. Ответ на экзамене характеризуется правильным использованием понятий, логичностью, аргументирован, но отсутствует глубокое самостоятельное осознание проблемы, творческое мышление.
Оценка «3» Освоены базовые понятия учебного материала, студент овладел определенной системой знаний и способен решать стандартные ситуации. Ответ на экзамене отражает знание основных терминов, понятий, но отсутствует логика, глубокая аргументация, научный подход.
Оценка «2» Студент делает ошибки в определении базовых понятий, не разбирается в стандартных ситуациях и не может решить типовых задач, не умеет использовать правильно научные термины, речь юридически неграмотна.
Учебно-методическое обеспечение
5.1 Список основной учебной литературы
1. Конституция РФ с изм. 1993 г.
2. Уголовный кодекс РФ 1996 г. с послед. изм. и доп.
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ 2001 г. с посл. изм. и доп.
4. Учебники по курсу криминология (под ред. , , и др.).
5. Криминология. Учебное пособие под ред. .
6. , Ильина и судьбы отечественной криминологии. М. ,1991.
7. Карпец : иллюзии и реальность. М., 1992.
8. Преступность как угроза национальной безопасности под ред. . Ульяновск, 1998.
9. , Блувштейн I моделирования и изучения преступности и преступного поведения. М.,1974.
10. Босхолов информация в правоприменительной деятельности органов внутренних дел. Минск, 1990.
11. ЛИ -статистический учет: структурно-Функциональные закономерности. М., 1998.
12. Долгова и общество. М.,1992.
13. Лунеев преступности: мировые, региональные, российские. Государство и право.1993- № 4.- с. 78-81.
14. Побегайло современной преступности и совершенствование уголовно-правовой борьбы с нею. М., 1990.
15. Бурлаков профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних. СПб., 1992.
16. Александров I закон. М., 1999.
17. Резинкин в законе и преступные кланы. М., 1995.
18. Тайбаков преступник, Социологические исследования.-1993.- №8 ст. 84-87.
19. Гуров преступность: прошлое и современность. М.,1990.
20. Вопросы организованной преступности и борьбы с ней. Отв. ред. . М.,1993.
21. Гаухман преступность: понятие, виды, тенденции, проблемы уголовно-правовой борьбы. М., 1993.
22. Гуров преступность и борьба с ней. - М.1998.
23. Овчинский с мафией в России. М., 1993.
24. Организованная преступность, под ред. , . М., 1989.
25. Антонян IO. M. Психология убийства. М., 1997.
26. Антонян IO. M. Психология преступника и расследование преступлений. М., 1991.
27. Долгова и общество. М., 1992.
28. . , , Кудрявцев . Поведение. Ответственность. М., 1989.
29. Лунеев. B. Мотивация преступного поведения. М., 1991.
30. Бородин с преступностью: теоретическая модель комплексной программы. М., 1990.
31. Голоднюк м. н., Зубкова преступности. М.,1990.
32. Модель региональной программы борьбы с преступностью, под ред. . М., 1993.
