Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) (презентация)

«Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы)

(презентация.)

Город: Магнитогорск

МС(К)ОУ школа-интернат № 4(коррекционная школа для детей 7 вида )

Учитель:

Класс: 7 класс (7 вида) Тема учебного занятия: «Математическая статистика». Продолжительность учебного занятия: 45 минут

Тип учебного занятия: урок-закрепление (коррекционный урок)

Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:

Цель:

Проверить знания и умения учащихся применять основные характеристики статистики при решении задач. Задачи:

1. Закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме « Статистические характеристики», « Сбор и группировка статистических данных» и продемонстрировать тему « Наглядное представление статистической информации»; 2. Развивать устную и письменную математическую речь;

3. Развивать внимание, умение анализировать через решение статистических задач из жизни класса; 4. Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование (с указанием использованного электронного пособия):

1. Компьютерный класс (АРМ учащегося)

2. Мультимедийный проектор, экран. 3.Презентация «Математическая статистика»( 30 слайдов).

Дидактические материалы к учебному занятию: Таблицы с задачами.

Ход учебного занятия:

Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции	Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
Знания	Умения
I. Организационный момент.	3 мин	Положительный настрой на урок (Сообщение целей урока)		Умение организовать свою работу.	Словесный	Фронтальный	Презентация учителя
Здравствуйте, ребята! Садитесь! Сообщаю тему, цель и план урока .Итог нашего урока-составление статистической справки по 7- классу.	Деятельность ученика Ученики, стоя, приветствуют учителя, внимательно слушают цели и план урока

Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения II. Актуализация знаний 5 мин повторигь основные понятия Знать определение статистики Умение организовать свою работу. Словесный Фронтальный Презентация учителя 1. Решаем 2 задачи с кодированным ответом: файлы №2 и№3 из ПРЕЗЕНТАЦИИ. 2. Дать полное определение « статистики». Деятельность ученика Ученики 1. Ученики открывают тетради, записывают дату, тему и под цифрой 1. пишут свой код. Учитель выставляет по 1баллу за правильный ответ. ОТВЕТ: 24. 2. Ученики дают определение. Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения III. Проверка домашнего задания 7 мин повторигь основные понятия Знать определение характеристик статистики Умение организовать свою работу. Словесный Фронтальный Презентация учителя 1. Проверим д/задание. Каждому из вас надо было выполнить творческую работу: изобразить модель «СТАТИСТИКИ». Давайте посмотрим ваши работы. 2.А теперь дадим определения всем характеристикам статистики. Деятельность ученика Ученики 1.  Ученики показывают свои модели: а) «Солнышко»,б) «Дерево», в) «Бабочка» и т. д. 2.  Презентация ( слайды №4, 27--30) 3. Ученики дают определения МОДЕ, РАЗМАХУ, МЕДИАНЕ, СРЕДНЕМУ арифметическому(слайды №5-12).	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
	Деятельность учащихся
1)	Ученики высказывают свое мнение по проведенному занятию, записывают домашнее задание в дневники.

Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения IV. РЕШЕНИЕ практических задач 19мин повторигь основные понятия Знать определение статистики Умение организовать свою работу. Словесный Фронтальный Презентация учителя 1.  ЗАДАЧА № 1 « Давайте знакомиться». 2.  ЗАДАЧА № 2 « Мы растём». 3.  ЗАДАЧА № 3 « Дни рождения». 4.  ЗАДАЧА № 4 «Наша учёба в 1 четверти». 5.  ЗАДАЧА № 5 « Наше здоровье». 6.  ЗАДАЧА № 6 « Мы читаем». Деятельность ученика Ученики 1.  Ученики в каждой задаче находят характеристики статистики ( какие можно найти). 2.  Делают выводы для справки статистической по классу. 3.  Все задачи представлены на файлах в ПРЕЗЕНТАЦИИ(№13-20) Этап учебного занятия Время Цель Компетенции Методы Формы Используемые цифровые образовательные ресурсы Знания Умения V. Наглядное представление информации. 5 мин повторигь основные понятия Знать определение характеристик статистики Умение организовать свою работу. Словесный Фронтальный Презентация учителя На файлах из ПРЕЗЕНТАЦИИ ( слайды №22-25) показываю ученикам разные способы наглядных представлений статистической информации: диаграммы, гексограммы, полигоны. Деятельность ученика Ученики Ученики смотрят на разные способы наглядных представлений статистической информации: диаграммы, гексограммы, полигоны. Каждому дают алгоритм построения диаграммы, гексограммы, полигонов ( слайд №26) и статистическую справку по своему классу( слайд №21)	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
	Деятельность учащихся
2)	Ученики высказывают свое мнение по проведенному занятию, записывают домашнее задание в дневники.

Этап учебного занятия	Время	Цель	Компетенции	Методы	Формы	Используемые цифровые образовательные ресурсы
Знания	Умения
VI. ИТОГ УРОКА.	3 мин	повторигь основные понятия1	Знать определение характеристик статистики	Умение организовать свою работу.	Словесный	Фронтальный	Презентация учителя
Что мы сегодня повторили? Каков итог нашего урока? Подведём итоги вашей работы и поставим каждому оценку. Запишите задание на дом: составить статистическую справку по своей семье.	Деятельность ученика Ребята отвечают на вопросы. Записывают д/задание. Урок окончен.