План деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» на учебный год (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное учреждение информационно-методический центр
«Екатеринбургский Дом Учителя»

План деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
на учебный год

Тема: «Методическое сопровождение педагогических инноваций в системе образования города Екатеринбурга»

Утверждаю:

Директор МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»

_____________

Екатеринбург

2012

Содержание

Пояснительная записка. 7

План деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» на учебный год. 9

1. Информационно-библиографическое обеспечение качества образования в городе Екатеринбурге. 9

1.1. Работа с фондом.. 9

1.2. Создание электронного каталога автоматизированного банка данных библиотеки. 9

1.3. Развитие системы информирования педагогических кадров. 9

1.4. Социокультурная деятельность библиотеки. 10

2. Организационно-методическое обеспечение деятельности образовательных учреждений, педагогических и руководящих кадров системы образования Екатеринбурга. 11

2.1. Организация деятельности Городских педагогических Ассоциаций как формы, обеспечивающей общественный характер управления методической работой. 11

2.2. Обобщение результативного педагогического опыта и создание условий для его распространения. 12

2.3. Координация методической работы ОУ города через ИМЦ районов, РМО.. 13

2.4. Организация и проведение общегородских мероприятий: научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального мастерства и т. п. 13

2.5. Организация системы наставничества и социально-профессиональной адаптации молодых специалистов к работе в образовательных учреждениях. 16

2.6. Методическое сопровождение инновационной и экспериментальной деятельности в системе образования города. 17

2.7. Реализация социальных проектов и программ.. 17

3. Научно-методическая и проектная деятельность (в т. ч. разработка программ, учебно-методических материалов, электронных УМК, статей, тезисов, справочных материалов, методических разработок для педагогических и руководящих работников) 18

4. Издательская деятельность. 19

4.1. Издание сборников Управления образования Администрации г. Екатеринбурга (в т. ч. электронные издания) 19

4.2. Издание информационно-методических материалов Городских педагогических Ассоциаций, педагогов и образовательных учреждений г. Екатеринбурга, районных ИМЦ, в т. ч. на электронных носителях: 20

5. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы образования города Екатеринбурга через ведение образовательной деятельности по накопительной системе на модульной основе. 21

5.1. Изучение и анализ образовательных потребностей педагогических и руководящих работников системы образования города. 21

5.2. Организация и проведение семинаров по актуальным педагогическим проблемам (кроме реализации дополнительных профессиональных образовательных программ) 21

5.3. Повышение квалификации ПиРР посредством реализации дополнительных профессиональных образовательных программ на бюджетной основе (в т. ч. по накопительной системе) в соответствии с муниципальным заданием.. 22

5.4. Повышение квалификации ПиРР посредством реализации дополнительных профессиональных образовательных программ на внебюджетной основе (платные дополнительные образовательные услуги) по накопительной системе. 22

6. Мониторинг в системе образования города, в т. ч. мониторинг качества образования. 25

6.1. Разработка нормативно-правового обеспечения системы мониторинга качества образования в муниципальном образовании «город Екатеринбург». 25

6.2. Экспериментальная апробация системы критериев и показателей муниципальной системы оценки качества образования для ОУ.. 25

6.3. Разработка инструментария, организация и проведение социологических исследований. 26

6.4. Участие в мониторинге потребностей и качества муниципальных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями города Екатеринбурга. 26

6.5. Техническое сопровождение информационно-методической деятельности, создание и ведение баз данных. 27

7.Мероприятия по организации внешнего взаимодействия учреждения с ИМЦ районов, органами управления образования, учреждениями образования, науки, культуры и пр. 27

8. Информирование педагогической общественности о направлениях деятельности учреждения, ее результатах и перспективах развития: передача информации на сайт, стенды, в телефонограммы, информационные письма, подготовка раздаточных материалов, выставочная деятельность, издание электронной версии «Вестника Дома Учителя». 30

9. Предоставление платных услуг (кроме реализации дополнительных профессиональных образовательных программ и проведения семинаров на внебюджетной основе, издательской деятельности) 31

10. Информация о повышении квалификации сотрудников, их профессионально-значимых достижениях. 31

11. Взаимодействие отделов МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя». 32

План заседаний Координационного методического Совета руководителей педагогических Ассоциаций г. Екатеринбурга в учебном году. 33

План постоянно-действующего семинара «Школа молодого педагога». 34

Тематика периодического электронного издания «Вестник Дома Учителя» в учебном году «Актуальные педагогические технологии в образовательном процессе». 34

План постоянно-действующего семинара «Психолого-педагогическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ» (12 часов) 35

Деятельность МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
в системе образования города Екатеринбурга в учебном году

Направления деятельности	Объекты и субъекты информационного и научно-методического сопровождения процесса повышения качества образования
Муниципальная система образования города Екатеринбурга	Образовательные учреждения города Екатеринбурга	Педагоги города Екатеринбурга
Информационно-библиографическое обеспечение качества образования в городе Екатеринбурге	Создание городской специализированной педагогической библиотеки и автоматизированного банка данных библиотеки	Информационное сопровождение выбора образовательными учреждениями УМК	Система информирования педагогических кадров о нормативной базе системы образования и учебно-методическом обеспечении образовательного процесса
Организация деятельности Городских педагогических Ассоциаций как формы, обеспечивающей общественный характер управления методической работой	Актуализация тематики деятельности Ассоциаций и координация их деятельности через работу Координационно-методического совета руководителей ГПА	Обеспечение связи мето­дической работы Ассоци­аций с практикой работы МО образовательных учреждений. Обобщение и представление инноваци­онного педагогического опыта ОУ	Повышение уровня профессио­нального мастерства педагогов через взаимодействие с педаго­гическим сообществом города в форме семинаров, мастер-классов, конкурсов, лекций, экскурсий, консультаций и пр.
Обобщение результативного педагогического опыта и создание условий для его распространения	Организация и проведение конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального мастерства для педагогов и ОУ, семинаров. Создание и пополнение банка программ элективных курсов и программ внеурочной деятельности, электронных УМК. Подготовка тезисов, статей справочных материалов, учебно-методических и научно-методических пособий и рекомендаций для педагогических и руководящих работников	Развитие методической работы в ОУ, презентация опыта работы ОУ, в т. ч. публикации материалов Консультирование по раз­работке программ, статей, методических сборников, при подготовке материа­лов для участия в город­ских конкурсах професси­онального мастерства и пр.	Презентация опыта работы педа­гогов и руководителей, методи­стов ИМЦ, РМО, ШМО. Публи­кация сборников методических материалов по обобщению эф­фективного педагогического опыта, создание баз данных эф­фективного педагогического опыта победителей конкурсов профессионального мастерства различных уровней
Организация системы наставничества и социально-профессиональной адаптации молодых специалистов к работе в образовательных учреждениях	Составление и реализация программы успешной социально-профессиональной адаптации молодых специалистов муниципальной системы образования	Организация городского тура конкурса «Молодой педагог», Форума «Учитель завтрашнего дня»	Организация работы школы профессионального мастерства, проведение консультаций, мастер-классов, семинаров и пр., ориентированных на передачу эффективного педагогического опыта
Научно-методическая и проектная деятельность	Проектирование программы развития деятель­ности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» как городского методического центра муниципальной системы образования. Разра­ботка инструментария, организация и проведе­ние социологических исследований степени удовлетворенности качеством образования субъектов совместной образовательной дея­тельности (обучающихся, ПиРР и родителей детей) в муниципальной системе образования. Создание, организация и научно-методическое сопровождение работы творческих проблем­ных групп педагогов по решению актуальных проблем муниципальной системы образования	Консультирование ОУ по вопросам проектной дея­тельности. Консультиро­вание ОУ по проведению социологических исследо­ваний с использованием методики сетевого анке­тирования. Обеспечение ОУ результатами про­блемно-ориентированного анализа массива данных социологических исследо­ваний	Создание и организация работы творческих проблемных групп педагогов по решению актуальных проблем образования. Привлечение педагогов к работе в исследовательских, творческих проблемных группах как форме повышения квалификации и предъявления собственного эффективного опыта
Издательская деятельность	Редакционная подготовка и издание сборников по заказу Управления образования, в т. ч. на электронных носителях	Издание информационно-методических материалов образовательных учреждений г. Екатеринбурга, районных ИМЦ, в т. ч. на электронных носителях	Издание информационно-методических материалов по заказу Городских педагогических Ассоциаций и отдельных педагогов, в т. ч. на электронных носителях
Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы образования города Екатеринбурга через ведение образовательной деятельности по накопительной системе на модульной основе	Разработка и реализация дополнительных профессиональных образовательных программ и модулей программ повышения квалификации ПиРР муниципальной системы образования. Реализация муниципального заказа на образовательную деятельность (150 человек в год в объеме 72 часов)	Организация курсов повышения квалификации по заявкам ОУ	Создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий повышения квалификации педагогов
Мониторинг в системе образования города, в т. ч. мониторинг качества образования	Апробация показателей МСОКО, разработка технологии системного сопоставительного анализа и оценки качества образовательной деятельности субъектов и учреждений муниципальной системы образования, выработка рекомендаций для принятия управленческих действий, направленных на решение выявленных проблем и повышение качества образования	Научно-методическое сопровождение оценки качества образовательной деятельности ОУ	Оценка качества профессиональной деятельности педагогов и руководителей, участников городских конкурсов профессионального мастерства педагогов
Информирование педагогической общественности о направлениях деятельности учреждения, ее результатах и перспективах развития	Размещение информации на сайте учреждения, в телефонограммах, информационных письмах, выставочная деятельность, издание электронной газеты «Вестник Дома Учителя»	Обеспечение равных возможностей всем образовательным учреждениям и ПиРР системы образования города на получение полной и оперативной информации по участию в конкурсах профессионального мастерства, работе курсов повышения квалификации, мероприятиях Городских педагогических Ассоциаций, городских семинарах, мастер-классах и др.

Пояснительная записка

Цель деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» в учебном году - организовать информационное и научно-методическое сопровождение процесса повышения качества образования в системе образования города Екатеринбурга.

Основными направлениями деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» с учетом Рекомендаций об организации деятельности муниципальной методической службы в условиях модернизации образования (Приложение к письму Минобразования России от 01.01.2001 № ин/42-03) являются:

1.  Информационно-библиографическое обеспечение качества образования в городе Екатеринбурге.

2.  Организация деятельности Городских педагогических Ассоциаций как формы, обеспечивающей общественный характер управления методической работой.

3.  Обобщение результативного педагогического опыта и создание условий для его распространения.

4.  Организация системы наставничества и социально-профессиональной адаптации молодых специалистов к работе в образовательных учреждениях.

5.  Научно-методическая и проектная деятельность.

6.  Издательская деятельность.

7.  Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы образования города Екатеринбурга через ведение образовательной деятельности по накопительной системе на модульной основе

8.  Мониторинг в системе образования города, в т. ч. мониторинг качества образования.

9.  Информирование педагогической общественности о направлениях деятельности учреждения, ее результатах и перспективах развития.

При организации деятельности Городских педагогических Ассоциаций в учебном году по методическому сопровождению педагогов города, обмену инновационным опытом решения актуальных педагогических проблем в условиях работы в соответствии с требованиями ФГТ и ФГОС особое внимание будет направлено на следующие темы:

Современный урок: его подготовка, проведение, анализ и оценка качества. Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса. Эффективное использование школьного учебно-лабораторного оборудования в образовательном процессе.

3.  Использование современных образовательных технологий, в т. ч. информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих.

Развитие информационно-образовательной среды ДОУ, ОУ и педагога (информационной культуры педагога, ЭОР в работе педагога: их разработку и использование и т. д.). Актуальные вопросы организации внеурочной деятельности в ОУ.

Основными направлениями развития деятельности Ассоциаций в учебном году являются:

1. Развитие сетевого взаимодействия Ассоциаций с внешней средой – прежде всего с нашими партнерами:

- с районными методическими объединениями через привлечение руководителей ИМЦ и РМО к участию в деятельности ГПА и работе КМС руководителей Ассоциаций.

- с учреждениями культуры (библиотеки, музеи, театры) через расширение представлений педагогов о возможностях использования информационных ресурсов учреждений культуры в урочной и внеурочной деятельности.

- с учреждениями науки, ВУЗами через организацию семинаров-практикумов, научное сопровождение деятельности творческих проблемных групп педагогов по актуальным педагогическим проблемам, организацию и проведение совместных конференций, форумов, активное участие педагогов города в российских и международных конференциях.

- с издательствами научно-методической литературы и книготорговыми организациями, с фирмами – поставщиками учебно-лабораторного оборудования через организацию и проведение информационно-методических семинаров с участием авторов УМК и методистов ведущих издательств, информационную и учебно-методическую поддержку творческих проблемных групп педагогов по апробации современных УМК, спонсорскую поддержку конкурсов профессионального мастерства педагогов.

2.  Развитие сетевого взаимодействия Ассоциаций между собой через организацию работы межпредметных творческих проблемных групп по актуальным педагогическим проблемам (ОРКСЭ, преемственность ФГТ и ФГОС), проведение совместных информационно-методических семинаров, форумов, конференций педагогов по актуальным педагогическим проблемам, конкурсов профессионального мастерства.

3.  Вовлечение заинтересованных педагогов в деятельность Ассоциаций через:

·  участие в работе Советов ГПА, творческих проблемных групп при подготовке и проведении мероприятий Ассоциаций;

·  развитие активных форм организации мероприятий Ассоциаций с возможностью непосредственного участия в них каждого педагога.

4.  Обеспечение равных возможностей для всех педагогов и образовательных учреждений города на получение полной и оперативной информации о результатах деятельности Ассоциаций:

·  по обобщению и распространению лучшего опыта педагогов;

·  по методическому сопровождению образовательных новаций через активное развитие ИОС Дома Учителя (сайт учреждения, ресурсы информационно-библиографического и учебного отделов, электронные и печатные издания Дома Учителя).

Для реализации задач муниципальной методической службы в условиях модернизации образования (в т. ч. реализация ФГОС начального и внедрение ФГОС основного общего образования) в соответствии с приоритетами развития образовательной системы города в учебном году работа по теме «Методическое сопровождение педагогических инноваций в системе образования города Екатеринбурга» будет продолжена. В действующей в Доме Учителя модели информационно-методического сопровождения педагогов в текущем учебном году необходимо провести отбор форм, методов, технологий организации методической работы, наиболее эффективных (оптимальных) для обеспечения вариативности и адресности методической поддержки педагогов в условиях перехода системы общего образования на новые стандарты.

В результате деятельности в учебном году в учреждении будет сформирован оптимальный комплекс услуг по информационно-методическому сопровождению и повышению квалификации педагогов ОУ, ДОУ, УДО, методистов ИМЦ с учетом многообразия их индивидуальных образовательных потребностей в условиях реализации требований ФГТ и ФГОС.

Приложение

План деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» на учебный год

Содержание деятельности	Сроки/дата проведения	Ответственные сотрудники	Ожидаемый результат
1. Информационно-библиографическое обеспечение качества образования в городе Екатеринбурге
1.1. Работа с фондом
Организация поступления литературы в фонд читального зала: регистрация новых поступлений, расстановка фонда; оформление подписки на 1 и 2 полугодие 2013 г.	В течение периода		Актуализация состояния фонда читального зала
в т. ч. комплектование фонда методической литературой по ФГТ, ФГОС	В течение периода		Создание фонда изданий, обеспечивающих учебно-методическое сопровождение реализации ФГТ, ФГОС
1.2. Создание электронного каталога автоматизированного банка данных библиотеки
Поддержка функционирования, пополнение информационных баз данных читального зала и абонемента библиотеки: Аналитическая роспись статей периодических изданий (около 100 наименований периодики) и книг по вопросам педагогики, заполнение Электронного каталога на основе АИБС «Библиотека 5.4».	Ежедневно в течение периода		Актуализация Электронного каталога абонемента библиотеки и читального зала
1.3. Развитие системы информирования педагогических кадров
Подготовка библиографических списков, проведение презентаций материалов (в т. ч. по вопросам внедрения ФГОС второго поколения) по запросам Управления образования, Городских педагогических Ассоциаций, образовательных учреждений, к выставкам методической литературы по актуальным проблемам образования	По запросам в течение периода		Тематические библиографические списки, презентации материалов фонда на базе читального зала, на сайтах Дома Учителя и Управления образования
Размещение информации на сайте Дома Учителя (www. ***** о поступающей новой учебной литературе, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС и ФГТ	В течение периода		Еженедельно обновляемая информация в телефонограммах, на сайте Дома Учителя
1.4. Социокультурная деятельность библиотеки
Удовлетворение информационно-библиографических запросов пользователей читального зала и абонемента: консультации по выбору литературы, книговыдача	Понедельник-четверг		Учет посещаемости и книговыдачи по запросам
Раскрытие содержания библиотечного фонда, знакомство педагогов с кругом источников по теме, привлечение читателей в библиотеку: организация выставок методической литературы (согласно плана выставок), в том числе по темам:	1 раз в месяц + внеплановые выставки по запросам		Обеспечение информирования педагогов о содержании фонда читального зала и абонемента
·  Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании.	Сентябрь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Современный урок: подготовка, проведение анализ и анализ и оценка качества.	Октябрь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса. Эффективное использование школьного учебно-лабораторного оборудования в образовательном процессе.	Ноябрь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Опыт использования современных образовательных технологий, в т. ч. информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих.	Декабрь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Развитие информационно-образовательной среды ОУ и педагога (информационной культуры педагога, методические аспекты использования ЭОР в работе педагога).	Январь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Организация внеурочной деятельности.	Февраль		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Организация работы с молодыми педагогами в ОУ.	Март		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Методическая поддержка педагогов дошкольного образования при внедрении ФГТ.	Апрель		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Психологическая подготовка к ЕГЭ.	Май		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
·  Организация летнего отдыха.	Июнь		Тематические выставки фонда читального зала и абонемента в соответствии с планом
Стандарты общего образования второго поколения (совместно с ТД «Люмна»). Книжные выставки учебной литературы в соответствии с требованиями ФГОС.	Постоянно действующая выставка ноябрь-декабрь		Обеспечение возможности ознакомления педагогов с новинками учебного книгоиздания
Выставка комплектов систем учебников для 1 класса «Перспективная начальная школа», «Школа России»; «Начальная школа 21 век», «Перспектива», «Школа 2100», «Ритм», учебных изданий издательств «Легион», «Вако»	Постоянно действующая выставка ноябрь-декабрь		Обеспечение возможности ознакомления педагогов с новинками учебного книгоиздания
2. Организационно-методическое обеспечение деятельности образовательных учреждений, педагогических и руководящих кадров системы образования Екатеринбурга
2.1. Организация деятельности Городских педагогических Ассоциаций как формы, обеспечивающей общественный характер управления методической работой
Организация и проведение заседаний Координационного методического Совета руководителей Городских педагогических Ассоциаций (в соответствии с тематическим планом заседаний Совета на год) - Приложение	Каждая 3-я среда месяца в 16.00	, ,	Скоординированная деятельность ГПА по основным направлениям
Разработка методических рекомендаций для руководителей ГПА по организационным вопросам деятельности Ассоциации	Сентябрь 2012 г.		Методическое пособие по организационным вопросам деятельности для руководителей ГПА
Организация и проведение мероприятий по актуальным методическим проблемам (по планам работы ГПА) (Планы работы представлены на сайте Дома Учителя (www. ***** в разделе «Ассоциации» на страницах Ассоциаций)	В течение периода	Руководители ГПА	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов города, создание условий для их профессионального общения в ходе решения актуальных педагогических проблем
2.2. Обобщение результативного педагогического опыта и создание условий для его распространения
Сбор и обработка Информационных карт инновационного опыта педагогов-победителей ПНПО-2012, актуализация Базы данных инновационного педагогического опыта педагогов-победителей ПНПО гг., размещение на сайте МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»	Ноябрь 2012 г.		Актуализированная база инновационного опыта педагогов-победителей ПНПО гг.
Создание городского банка учебных программ элективных курсов и программ внеурочной деятельности с присвоением грифа «Рекомендовано к использованию» Советами ГПА	В течение периода	Руководители ГПА	Городской банк программ элективных курсов и программ внеурочной деятельности
Создание электронного издания по итогам Городского конкурса «Современный урок с использованием мультимедийных средств»	Май-июнь 2013 г.		Обобщение передового педагогического опыта
Организация деятельности рабочих групп педагогов в рамках деятельности ГПА по изучению и анализу опыта работы ОУ в соответствии с требованиями ФГОС	Весь период	Руководители ГПА	Методические рекомендации ГПА по учебно-методическому обеспечению внедрения ФГОС в ОУ города на сайте МБУ ИМЦ ЕДУ
Создание электронного издания по итогам Городского конкурса проектов уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий «Современный урок» для педагогов естественно-научного цикла и математики	Март – июнь 2013 г.	Руководители ГПА	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
2.3. Координация методической работы ОУ города через ИМЦ районов, РМО
Презентации опыта работы РМО учителей-предметников (по планам работы ГПА)	В течение учебного года	Руководители ГПА	Повышение эффективности взаимодействия муниципальных методических служб города при организации работы с педагогами, при проведении общегородских мероприятий
Организация взаимодействия ИМЦ города Екатеринбурга в ходе сбора данных для мониторинга качества и потребности муниципальных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями и мониторинга выполнения муниципального задания муниципальными учреждениями, в рамках работы оргкомитетов городских конкурсов профессионального мастерства	В течение учебного года	,
2.4. Организация и проведение общегородских мероприятий: научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального мастерства и т. п.
2.4.1. Конференции, фестивали, форумы, праздники:
Рождественские встречи педагогов (ГПА учителей немецкого языка)	Декабрь 2012 г.	Руководитель ГПА учителей немецкого языка	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
Семинар «Информационно-образовательная среда современного учителя английского языка как основа реализации ФГОС начального и основного общего образования: ресурсы Офиса преподавания английского языка Посольства США в Москве»	октябрь, Американский информационный центр	Руководитель Ассоциации	Методическая поддержка педагогов по вопросам использования информационных ресурсов сети Интернет в учебной деятельности
Семинар по итогам городского смотра-конкурса учебных кабинетов общеобразовательных учреждений «Учебный кабинет» - 2012	Ноябрь 2012г.		Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
Семинар по итогам городского смотра-конкурса методических кабинетов МДОУ	Ноябрь 2012г.	Руководитель ГПА педагогов ДОУ	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
Семинар по итогам городского конкурса сайтов общеобразовательных учреждений	Январь 2013 г.		Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
Городской семинар по итогам Городского конкурса проектов уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий «Современный урок» для педагогов естественно-научного цикла и математики	Март 2013 г.	Руководители ГПА	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
VII Городские педагогические чтения учителей иностранного языка г. Екатеринбурга по теме «Технологии организации самостоятельной деятельности учащихся по развитию лингвистических навыков и оценке собственных учебных достижений»	апрель 2013 г.	Руководитель ГПА учителей иностранных языков	Электронный сборник работ педагогов размещен на сайте учреждения в разделе «Ассоциации»
2.4.2. Конкурсы профессионального мастерства, проводимые Управлением образования Администрации города Екатеринбурга:
Городской конкурс «Молодой педагог» - 2012	Октябрь- декабрь 2012 г.		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс «Воспитатель года» - 2012	Июнь-сентябрь 2012 г.	, Руководитель ГПА	Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта, создание организационных условий
Городской конкурс «Учитель года» - 2012	Июнь-ноябрь 2012 г.	,	Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта, создание организационных условий
Городской конкурс сайтов муниципальных образовательных учреждений системы образования города Екатеринбурга со страницами/разделами, посвященными Году российской истории	ноябрь 2012 - январь 2013 г.	Руководитель ГПА	Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской кон­курс про­ектов уроков с использова­нием ин­фор­маци­онно-ком­муникаци­он­ных техно­логий «Современный урок с использованием цифровых ТСО и ЦОР» для педагогов естественно-научного цикла и математики	Январь – март 2013 г.		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс инновационных образовательных идей «Есть идея!» - 2013	Февраль-апрель 2013 г.	Руководитель ГПА	Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс «Педагогическая инициатива» - 2012	Август-сентябрь 2012		Прием работ, информационно-организационное обеспечение работы конкурсной комиссии
Городской конкурс «Учитель года» – 2013	Май-ноябрь 2013		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Консультация для участников регионального конкурса «Учитель года»- 2013	Март 2013		Консультационное сопровождение участников конкурса
Городской конкурс классных руководителей общеобразовательных учреждений «Самый классный классный»	Январь-апрель 2013	, руководитель ГПА зам. по ВР	Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс «Воспитатель года» - 2013	Май-сентябрь 2013		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс «Лучший педагог – организатор ОБЖ, КБЖ»	Апрель-май 2013		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
Городской конкурс «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»	Ноябрь-декабрь 2012		Выявление, поддержка и распространение лучших образцов эффективного педагогического опыта
2.4.3. Конкурсы профессионального мастерства, проведенные Городскими педагогическими Ассоциациями при поддержке МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»:
Смотр-конкурс методкабинетов МДОУ (Городская Ассоциация педагогов ДОУ)	Октябрь 2012 – январь 2013	Руководитель ГПА	Выявление и поддержка и распространение лучших образцов передового педагогического опыта
Городской конкурс методических разработок родительских собраний на тему «Экологическое воспитание школьников (Городская Ассоциация заместителей директоров ОУ по ВР)	Декабрь 2012 – февраль 2013	Руководитель ГПА	Выявление и поддержка и распространение лучших образцов передового педагогического опыта
Смотр-конкурс «Учебный кабинет» - 2012 (для гуманитарных предметов)	Ноябрь - декабрь 2012	Руководители ГПА	Выявление и поддержка и распространение лучших образцов передового педагогического опыта
2.5. Организация системы наставничества и социально-профессиональной адаптации молодых специалистов к работе в образовательных учреждениях
2.5.1. Методическое сопровождение профессионального становления молодых педагогов
Организация и проведение мастер-классов педагогов-победителей конкурсов профессионального мастерства для молодых педагогов в ходе Августовского совещания руководящих и педагогических работников системы общего образования города Екатеринбурга 2012 года	Август 2012		Представление молодым специалистам системы образования лучших образцов передового педагогического опыта
Презентация деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» на VI городском Форуме молодых специалистов «Учитель завтрашнего дня»	сентябрь 2012 г.		Ознакомление молодых педагогов с информационно-методическими и образовательными услугами учреждения
Школа молодого педагога (Приложение)	Каждый второй четверг месяца в течение периода		Организационно-методическое обеспечение социально-профессио­нальной адаптации молодых педагогов в системе образования
Методические индивидуальные консультации молодых педагогов с руководителями ГПА	В течение периода	Руководители ГПА	Повышение уровня профессиональной компетентности молодых педагогов
2.5.2. Конкурсы профессионального мастерства для молодых специалистов
VI Городской конкурс «Молодой педагог года» - 2012, в т. ч. тематические консультации в рамках методического сопровождения конкурса	Октябрь – декабрь 2012 г.		Выявление талантливых молодых педагогов, их поддержка и поощрение
2.6. Методическое сопровождение инновационной и экспериментальной деятельности в системе образования города
Организация деятельности Городской Ассоциации специалистов ОУ по научно-методической и инновационной деятельности	Весь период по плану работы ГПА	Руководитель ГПА	Оказание научно-методической поддержки инновационной деятельности педагогов и ОУ
Создание муниципального банка учебных программ элективных курсов для обучающихся 8-11 классов и программ внеурочной деятельности. Разработка методических рекомендаций «Структура и содержание учебных программ элективных курсов, программ внеурочной деятельности», экспертиза программ педагогов в рамках Советов ГПА	Весь период по плану работы ГПА	руководители ГПА	Выявление, обобщение и распространение эффективного опыта работы педагогов и ОУ города в рамках реализации ГОС и ФГОС
Научно-методическое руководство деятельностью ОУ по плану апробации модели МСОКО	Весь период		Оказание научно-методической поддержки заместителям руководителей ОУ, участвующих в апробации МСОКО
2.7. Реализация социальных проектов и программ
Проведение отчетных концертов (музыкальной гостиной) один раз в месяц (по плану)	Ежемесячно в течение периода		Организация общения по интересам и создание условий для творческого самовыражения ветеранов педагогического труда
Репетиции вокального коллектива ветеранов педагогического труда	В течение периода по плану
Социальный проект «Музей Дома Учителя»	В течение периода		Информирование педагогической общественности об истории образования города через страницу сайта, проведение экскурсий по экспозиции по запросам ОУ
3. Научно-методическая и проектная деятельность (в т. ч. разработка программ, учебно-методических материалов, электронных УМК, статей, тезисов, справочных материалов, методических разработок для педагогических и руководящих работников)
Разработка учебно-методического обеспечения дополнительных профессиональных образовательных программ (72-500 часов) и УМК, в т. ч. рабочих программ отдельных модулей	Сентябрь 2012 г.		Научно-методическое обеспечение образовательной деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
Организация научно-методической экспертизы новых модулей дополнительных профессиональных образовательных программ учреждения в рамках деятельности Научно-методического совета МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»	В течение периода		Экспертное заключение на новые модули ДПОП
Подготовка рукописи «Индивидуализация обучения и воспитания учащихся в условиях компететностного подхода к образованию. Часть 2. Учебные задания как инструмент развития универсальных учебных действий. Научно-методическое пособие для педагогов и руководителей ОУ».	Ноябрь 2012		Рукопись пособия
Подготовка рукописи «Проектирование урока и оценка качества профессиональной деятельности педагога в условиях нового ФГОС – научно-практическое пособие для педагогов и руководителей ОУ».	Ноябрь 2012		Переработанная и дополненная рукопись книги
Разработка Методических рекомендаций к структуре и содержанию учебных программ элективных курсов и Методических рекомендаций по разработке программ внеурочной деятельности.	Октябрь-декабрь 2012		Методические рекомендации на сайте Дома Учителя. Рекомендации по разработке программ элективных курсов – на сайте Управления образования
Подготовка рукописи «Алгоритмы проектной деятельности – методические рекомендации для педагогов и руководителей ОУ, реализующих проектные технологии в профессиональной деятельности в условиях введения нового ФГОС».	Декабрь 2012		Переработанная и дополненная рукопись книги
Сбор и научно-методическое редактирование материалов победителей и лауреатов Городских конкурсов профессионального мастерства для сборника «Панорама методических достижений» (2012 и 2013гг.)	Апрель – май 2013 г.		Рукопись сборника
Подготовка тематических статей цикла «Муниципальная система оценки качества образования: проблемы создания, пути и перспективы развития» в периодические издания	Октябрь 2012 – февраль 2013 по особому плану		Рукописи статей в соответствии с утвержденной тематикой и планом подготовки
4. Издательская деятельность
4.1. Издание сборников Управления образования Администрации г. Екатеринбурга (в т. ч. электронные издания)
Материалы Августовского совещания руководящих и педагогических работников системы общего образования города Екатеринбурга 2012 года. – Екатеринбург : МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», 2012. – 212 с.	Август 2012		Выпущен сборник тиражом 550 экз. Изданию присвоен международный стандартный книжный номер ISBN 0071-2
Панорама методических достижений – . – Екатеринбург: МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», 2012	Август 2012		Выпуск сборника Изданию присвоен международный стандартный книжный номер ISBN 0072-9
Подготовка и издание сборника тезисов XVIII Городских открытых педагогических чтений «Педагогические технологии в образовательной практике Екатеринбурга».	Октябрь 2012		Выпуск сборника тиражом 300 эз.
Сборник нормативных документов «Стратегические документы развития системы образования города Екатеринбурга»	Ноябрь 2012		Выпуск сборника тиражом 550 экз.
Сборник «Индивидуализация обучения и воспитания учащихся в условиях компететностного подхода к образованию. Часть 2. Учебные задания как инструмент развития универсальных учебных действий. Научно-методическое пособие для педагогов и руководителей ОУ».	Декабрь 2012		Выпуск сборника
Сборник методических материалов «Основы религиозных культур и светской этики»	Ноябрь-декабрь 2012		Выпуск сборника
Сборник «Инновации в обучении и воспитании как основа повышения качества общего образования». Выпуск 2	Ноябрь-декабрь 2012		Выпуск сборника
Сборник методических материалов по работе с детьми с ОВЗ	Ноябрь-декабрь 2012		Выпуск сборника
Сборник «Воспитание патриота и гражданина: опыт гражданско-патриотического воспитания в ОУ города Екатеринбурга».	Ноябрь-декабрь 2012		Выпуск сборника
4.2. Издание информационно-методических материалов Городских педагогических Ассоциаций, педагогов и образовательных учреждений г. Екатеринбурга, районных ИМЦ, в т. ч. на электронных носителях:
Материалы VII Городских педагогических чтений учителей иностранного языка 2012 года. Электронное издание	Март 2013 г.		Электронное издание
Сборник «Межкультурные коммуникации в образовательном процессе». Выпуск 2.	Ноябрь 2012		Выпуск сборника
Разработка компакт-диска с материалами финалистов и победителей V Городского конкурса проектов уроков с использованием информационно-коммуникационных технологий «Мастерская мультимедийных уроков»	Апрель – июнь 2013 г.		Выпуск материалов на диске, передача в фонд медиатеки МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
Разработка компакт-диска с материалами финалистов и победителей Городского конкурса методических разработок родительских собраний	Март 2013 г.		Выпуск материалов на диске, передача в фонд медиатеки МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
5. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников системы образования города Екатеринбурга через ведение образовательной деятельности по накопительной системе на модульной основе
5.1. Изучение и анализ образовательных потребностей педагогических и руководящих работников системы образования города
Подготовка и распространение информационных материалов об образовательных программах учреждения, реализуемых для педагогических и руководящих работников города в учебном году	Сентябрь 2011 - апрель 2012		Информирование педагогов об образовательных услугах учреждения
Изучение образовательных потребностей педагогов учреждений системы образования города	В течение периода		Изучение спроса на образовательные программы
Анкетирование слушателей образовательных программ учреждения по качеству образовательных услуг	В течение периода реализации программ		Внешняя оценка качества образовательной деятельности
5.2. Организация и проведение семинаров по актуальным педагогическим проблемам (кроме реализации дополнительных профессиональных образовательных программ)
5.2.1. В т. ч. на бюджетной основе:
Тематические семинары в рамках деятельности Городских педагогических Ассоциаций (согласно планов деятельности Городских педагогических Ассоциаций, представленных на сайте учреждения в разделе «Ассоциации»)	В течение периода	Руководители ГПА	Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам образования
Постоянно действующий семинар для педагогов дошкольных образовательных учреждений г. Екатеринбурга «Психолого-педагогическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ» (12 часов) в соответствии с планом семинара (Приложение)	В течение периода 4 раза в год		Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ по актуальным вопросам образования
Научно-методический семинар для руководителей ГПА «Эффективный урок – основной педагогический инструмент реализации учителем новых требований ФГОС» (2 часа)	19 октября 2012 г.		Повышение уровня профессиональной компетентности руководителей ГПА по актуальным вопросам образования
Научно-практический семинар «Методика оценки качества профессиональной деятельности руководителя ГПА и самооценки КПД методиста ИМЦ»	2 октября 2012 г.		Повышение уровня профессиональной компетентности методистов по актуальным вопросам методической работы
5.3. Повышение квалификации ПиРР посредством реализации дополнительных профессиональных образовательных программ на бюджетной основе (в т. ч. по накопительной системе) в соответствии с муниципальным заданием По окончании обучения выдается сертификат об окончании обучения по модулю (18-36 ч.), удостоверение о повышении квалификации (72-100 ч.), свидетельство о повышении квалификации (101-500 ч) по форме, разработанной в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» (лицензия Министерства общего и профессионального образования Свердловской области на право ведения образовательной деятельности № 000 от 01.01.2001)
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании»: ·  Модуль «Профессиональная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС» (72 часа) ·  Модуль «Реализация требований ФГОС в предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (72 часа)	В течение периода в соответствии с муниципальным заданием (150 чел.)	Руководитель ГПА	Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам, в т. ч. вопросам внедрения ФГОС
5.4. Повышение квалификации ПиРР посредством реализации дополнительных профессиональных образовательных программ на внебюджетной основе (платные дополнительные образовательные услуги) по накопительной системе По окончании обучения выдается сертификат об окончании обучения по модулю (18-36 ч.), удостоверение о повышении квалификации (72-100 ч.), свидетельство о повышении квалификации (101-500 ч) по форме, разработанной в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» (лицензия Министерства общего и профессионального образования Свердловской области на право ведения образовательной деятельности № 000 от 01.01.2001)
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Инновационное использование информационных технологий и современных средств коммуникации в образовании»			Повышение квалификации педагогических работников по использованию ИКТ в образовательном процессе
·  Модуль «Использование интерактивной доски в образовательном процессе» (36 часов)	В течение периода по заявкам
·  Модуль «Основы компьютерной графики и дизайна» (36 часов)	В течение периода по заявкам
·  Модуль «Основы работы в растровом редакторе GIMP» (36 ч.)	В течение периода по заявкам
Модуль «Основы видеомонтажа на ПК» (36 часов)	В течение периода по заявкам
Базовый (начальный) уровень (инвариант) (36 часов)	В течение периода по заявкам
Модуль «Основы работы с приложением Microsoft Excel (36 часов)	В течение периода по заявкам
Модуль «Создание сайта на основе конструктора UCOZ»(72 ч.)	В течение периода по заявкам
Модуль «Использование электронной презентации Microsoft Power Point в образовательном процессе» (36 ч.)	В течение периода по заявкам
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Обобщённая модель эффективной образовательной деятельности школы как научная основа практической реализации целей компетентностного подхода в образовании»:			Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам
·  Модуль «Преемственность ДОУ и школы в условиях введения ФГТ» (36 часов)	В течение периода по заявкам РОО, ОУ и ДОУ		Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам, вопросам внедрения ФГОС и ФГТ
·  Модуль «Современный ребенок в образовании: взаимодействие с педагогом» (36 часов)	В течение периода по заявкам РОО, ОУ и ДОУ		Повышение квалификации педагогов и заместителей руководителя ДОУ
·  Модуль для педагогов и заместителей руководителя школы «Проектирование индивидуальных траекторий развития УУД учащихся (в условиях реализации ФГОС второго поколения)» (6 часов).	В течение периода по заявкам РОО, ОУ		Повышение квалификации педагогов и заместителей руководителя ОУ
·  Модуль для педагогов и заместителей руководителя школы «Проектирование эффективного учебного занятия (в условиях реализации ФГОС второго поколения)». 6 часов	В течение периода по заявкам РОО, ОУ		Повышение квалификации педагогов и заместителей руководителя ОУ
·  Модуль для педагогов и заместителей руководителя школы «Системный анализ, компетентностная оценка качества урока и профессиональной деятельности педагога (в условиях реализации ФГОС второго поколении»). 6 часов	В течение периода по заявкам РОО, ОУ		Повышение квалификации педагогов и заместителей руководителя ОУ
·  Модуль «Реализация требований ФГОС в предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (72 часа)	В течение периода по заявкам РОО, ОУ	Руководитель ГПА	Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам, вопросам внедрения нового предмета
·  «Как организовать внеурочную деятельность школьников (в условиях введения ФГОС второго поколения» (18 часов)	В течение периода по заявкам РОО, ОУ		Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам, вопросам внедрения ФГОС
6. Мониторинг в системе образования города, в т. ч. мониторинг качества образования
6.1. Разработка нормативно-правового обеспечения системы мониторинга качества образования в муниципальном образовании «город Екатеринбург»
Разработка, и утверждение проекта Программы проведения апробации системы показателей муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) на учебный год	Сентябрь 2012		Утвержденная программа апробации МСОКО
6.2. Экспериментальная апробация системы критериев и показателей муниципальной системы оценки качества образования для ОУ
Подготовка общего аналитического отчета «Результаты апробации системы критериев и показателей оценки качества деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений города Екатеринбурга по данным и учебных лет» и дайджеста отчета	Сентябрь		Общий аналитический отчет и дайджест отчета
Подведение итогов апробации показателей МСОКО в учебном году	Сентябрь		Проведение рабочего совещания с руководителями и специалистами РОО, участвующих в апробации МСОКО с обсуждением итогов и планированием работы в учебном году
Подготовка технического задания для разработки проекта АСУ МСОКО по договору с	Сентябрь - октябрь		Алгоритмы расчета показателей и перечень отчетов для анализа результатов
Подготовка технического задания для договора с УрГППУ по теме: «Измерение качества образования в школе в диалоговой системе RUMM 2030»	Октябрь-декабрь		Техническое задание по теме договора с УрГППУ
Разработка необходимых электронных форм и проведение сравнительных социологических исследований степени удовлетворенности качеством образования учащихся, их родителей и педагогов базовых школ города, участвующих в апробации МСОКО	Январь-февраль – педагоги, учащиеся и родители – февраль-март		Аналитический отчет о результатах исследований за – учебные годы
Проведение системного анализа качества образовательной деятельности ОУ по показателям МСОКО за учебный год и тенденций изменения качества образования за три последних года	Август 2013		Отчет о результатах оценки качества образования и динамике его изменения
6.3. Разработка инструментария, организация и проведение социологических исследований
Анкетирование слушателей курсов ПК (входное и итоговое)	В течение периода		Изучение спроса на образовательные услуги и внешняя оценка качества образовательной деятельности учреждения
Анкетирование «Изучение профессиональных потребностей педагогов города»	Сентябрь 2012 г. – декабрь 2012 г.	, руководители ГПА	Аналитическая справка по результатам анкетирования
Анкетирование «Выявление профессиональных затруднений молодых педагогов»	Сентябрь 2012 г. – декабрь 2012 г.		Аналитическая справка по результатам анкетирования
Анкетирование педагогов по итогам различных методических мероприятий ГПА	В течение периода	Руководители ГПА	Аналитические отчеты руководителей ГПА за 1, 2 полугодия
Анкетирование слушателей практико-ориентированных семинаров для сотрудников школьных библиотек	В течение периода		Аналитическая справка по результатам анкетирования
Анкетирование школьных библиотек: изучения соответствия условий деятельности библиотек ОУ требованиям ФГОС	Сентябрь 2012		Аналитическая справка по результатам анкетирования на сайте учреждения
6.4. Участие в мониторинге потребностей и качества муниципальных услуг, оказываемых муниципальными учреждениями города Екатеринбурга
Проведение социологического исследования о степени удовлетворенности субъектов образования качеством дополнительного образования детей в образовательных учреждениях города Екатеринбурга.	Сентябрь 2012-январь 2013		Отчет о результатах исследования
Проведение социологического исследования по анализу и прогнозированию образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) в общеобразовательных учреждениях города Екатеринбурга.	Сентябрь 2012-январь 2013		Отчет о результатах исследования
6.5. Техническое сопровождение информационно-методической деятельности, создание и ведение баз данных
Создание Базы данных педагогов – членов Городских педагогических Ассоциаций	В течение периода	Руководители ГПА	Пополнение и актуализация Базы данных
Создание Базы данных по участию педагогов в методических мероприятиях Городских педагогических Ассоциаций	В течение периода	Руководители ГПА	Пополнение и актуализация Базы данных
Создание Базы данных участников конкурсов профессионального мастерства	В течение периода		Пополнение и актуализация Базы данных
Создание Базы данных молодых педагогов	В течение периода		Пополнение и актуализация Базы данных
Создание Базы данных слушателей курсов повышения квалификации ( учебный год)	В течение периода		Пополнение и актуализация Базы данных
7.Мероприятия по организации внешнего взаимодействия учреждения с ИМЦ районов, органами управления образования, учреждениями образования, науки, культуры и пр.
7.1. Мероприятия Управления образования, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, ГБОУ ДПО СО ИРО
Организация взаимодействия ГПА с вузами, учреждениями образования, науки, культуры	В течение периода	Руководители ГПА	Научно-методическая, организационная поддержка деятельности ГПА
Доклад по теме «Муниципальная система оценки качества образования (МСОКО) как инструмент сравнительной оценки его конкурентоспособности» на Августовском совещании руководящих и педагогических работников	28.08.2012		Презентация результатов деятельности учреждения по оценке качества образования в г. Екатеринбурге
Подготовка и тиражирование раздаточных материалов для мероприятий Управления образования	В течение периода		Обеспечено информационное, сопровождение общегородских мероприятий
7.2. Взаимодействие с ИМЦ районов
Организация и проведение семинаров по актуальным педагогическим проблемам по заявкам ОУ	В течение периода		Повышение квалификации педагогических работников по актуальным педагогическим и методическим проблемам
Подготовка информации об участии педагогов в городских конкурсах профессионального мастерства	В течение периода		Аналитическая справка по запросам РОО, ИМЦ районов
Взаимодействие в рамках организации общегородских мероприятий (конкурсы профессионального мастерства, конференции, публикация сборников по плану ГорУО и ЕДУ)	В течение периода		Решение организационных вопросов в процессе подготовки и проведения мероприятий
Организация и проведение совместных методических мероприятий Городских педагогических Ассоциаций и районных методических объединений педагогов	В течение периода в соответствии с планами деятельности ГПА и РМО	руководители ГПА	Развитие механизмов сотрудничества субъектов муниципальной системы методической поддержки педагогов
7.3. Взаимодействие с учреждениями культуры, муниципальными учреждениями
Информирование педагогов города об образовательных возможностях музеев города (образовательные программы, выставки, экспозиции), организация экскурсий в учреждения культуры для педагогов:	В течение периода через телефонограммы	, руководители ГПА	Развитие системы информирования педагогов об образовательных возможностях учреждений культуры
Организация экскурсии для молодых педагогов по выставке "Казаки в Париже", посвященной 200-летию Победы в Отечественной войне 1812 года в Екатеринбургском музее изобразительных искусств	30.11.2012
Участие в работе информационно-методического совета педагогов общеобразовательных учреждений и руководителей муниципальных музеев	В течение периода		Развитие системы информирования педагогов об образовательных возможностях учреждений культуры
7.4. Взаимодействие с издательствами учебно-методической литературы, коммерческими организациями
Организация сотрудничества с издательствами учебно-методической литературы (Просвещение, Академкнига/Учебник, Русское слово, Мнемозина, Дрофа, Вентана-Граф, Макмиллан и пр.), книготорговыми организациями (ТЦ «Люмна»): организация встреч с авторами УМК, презентации УМК методистами издательств, сопровождение методических мероприятий ГПА в соответствии с планами совместной деятельности	В течение периода	руководители ГПА	Повышение квалификации педагогических работников ОУ по актуальным педагогическим проблемам
Сотрудничество в рамках выставочной деятельности читального зала с издательствами учебно-методической литературы и торговым центром «Люмна»	В течение периода		Выставки учебных изданий и размещение информации на сайте. Знакомство педагогов городской системы образования с новыми учебными изданиями
7.5. Взаимодействие с ВУЗами
Организация научно-методических семинаров по актуальным педагогическим проблемам с участием преподавателей ВУЗов города	В течение периода	, руководители ГПА	Научно-методическая поддержка деятельности ГПА
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, проведение мероприятий ГПА на базе вузов города	В течение периода	Сотрудники Дома Учителя, руководители ГПА	Научно-методическая поддержка деятельности Дома Учителя и ГПА
7.6. Взаимодействие с ГБОУ ДПО СО «ИРО»
Участие в видеоконференциях, методическом дне, семинарах, курсах повышения квалификации, организованных ГБОУ ДПО СО ИРО	В течение периода	Все сотрудники и руководители ГПА	Повышение квалификации сотрудников Дома Учителя, информирование педагогов о деятельности ИРО, организационное сопровождение мероприятий
8. Информирование педагогической общественности о направлениях деятельности учреждения, ее результатах и перспективах развития: передача информации на сайт, стенды, в телефонограммы, информационные письма, подготовка раздаточных материалов, выставочная деятельность, издание электронной версии «Вестника Дома Учителя»
8.1. Представление информации о деятельности учреждения, Городских педагогических Ассоциаций (в т. ч. телефонограмм) на сайте учреждения: http://www. *****	Раздел «Телефонограммы» - еженедельно в пятницу на предстоящую неделю. Прочие разделы сайта – ежедневно по мере поступления информации	Все отделы	Своевременная и достоверная информация о мероприятиях учреждения и ГПА
8.2. Представление информации о мероприятиях учреждения, мероприятиях Городских педагогических Ассоциаций в информационных письмах учреждения (в т. ч. положения о конкурсах профессионального мастерства), их передача через Управление образования Администрации г. Екатеринбурга в районы	По мере поступления информации в соответствии с графиком мероприятий	Все отделы	Своевременная и достоверная информация о мероприятиях учреждения и ГПА
8.3. Представление информации о мероприятиях учреждения, мероприятиях Городских педагогических Ассоциаций в информационных письмах и распоряжениях Управления образования Администрации г. Екатеринбурга	Еженедельно по мере поступления информации о мероприятиях	Все отделы	Своевременная и достоверная информация о мероприятиях учреждения и ГПА
8.4. Представление телефонограмм о мероприятиях, организуемых учреждением и Городскими педагогическими Ассоциациями, к размещению в телефонограммах ГорУО	Еженедельно по пятницам в течение периода		Своевременная и достоверная информация о мероприятиях учреждения и ГПА
8.5. Обновление информации о деятельности учреждения, Городских педагогических Ассоциаций на выставочных стендах в помещениях учреждения	1 раз в месяц в течение периода		Своевременная и достоверная информация о мероприятиях учреждения и ГПА
8.6. Выпуск периодического издания «Вестник Дома Учителя» (электронный вариант на сайте учреждения)	8 номеров в течение периода	руководители ГПА	Выпуск издания и размещение на сайте в соответствии с планом (Приложение).
8.7. Разработка и распространение рекламных листов/буклетов для всех категорий педагогических и руководящих работников о мероприятиях МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», разработка общего буклета о деятельности МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»	В течение периода		Развитие системы информирования педагогов о деятельности учреждения
9. Предоставление платных услуг (кроме реализации дополнительных профессиональных образовательных программ и проведения семинаров на внебюджетной основе, издательской деятельности)
9.1. Копирование материалов из фонда читального зала по запросам пользователей	По графику работы читального зала		Предоставление информации в удобной для пользователей форме
9.2. Подготовка выборки библиографических записей из электронного каталога по запросам МОУ	По запросу ОУ		Подготовка файлов в формате (MRC)
10. Информация о повышении квалификации сотрудников, их профессионально-значимых достижениях
10.1. Участие в конкурсах профессионального мастерства, обучение на курсах повышения квалификации
Повышение квалификации методистов учреждения по дополнительным профессиональным образовательным программам учреждения в соответствии с планом образовательной деятельности на бюджетной основе, а также на базе учреждений повышения квалификации	В течение периода		Повышение квалификации сотрудников
10.2. Участие в работе экспертных комиссий (жюри) городских конкурсов
Городской конкурс «Воспитатель года» - 2012	Сентябрь 2012		Повышение квалификации сотрудников
Городской конкурс «Учитель года»- 2012	Июнь-ноябрь 2012 г.		Повышение квалификации сотрудников
Городской конкурс «Молодой педагог» - 2012	Октябрь-декабрь 2012 г.	Руководители ГПА	Повышение квалификации сотрудников
Городской конкурс сайтов муниципальных образовательных учреждений системы образования города Екатеринбурга со страницами/разделами, посвященными Году российской истории	Сентябрь 2012 - январь 2013	Руководитель ГПА	Повышение квалификации сотрудников
10.3. Публикации
Подготовка статей и участие в XVIII городских открытых Педагогических чтениях «Педагогические технологии в образовательной практике Екатеринбурга»	Август - ноябрь 2012 г.		Публикации в сборнике Педчтений
11. Взаимодействие отделов МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»
Работа по индексированию изданий, подготавливаемых и выходящих в учреждении	В течение периода		Соответствие изданий требованиям ГОСТ
Подготовка списков методических изданий фонда читального зала для мероприятий ГПА, обзоров, электронных презентаций и выставок методической литературы	В течение периода		Подготовка выставок методической литературы и библиографических списков для ГПА
Информационно-библиографичес­кое сопровождение образовательной деятельности учреждения: подготовка библиографических списков для новых модулей дополнительных профессиональных образовательных программ, реализуемых в МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», подборка нормативных документов и методических материалов	В течение периода		Подготовка материалов для модулей ДПОП

Приложение