Домашнее задание на время карантина для учащихся 10-го класса
Русский | Повторить все правила по теме «Причастие». Упр. 265, 267, 269 |
Литература | 10 с/г: Некрасов 1) Образ жизни и творчество 2) Сатира Некрасова 3) Образ разночинца – народолюбца в стихотворениях «Рыцарь на час», «Умру я скоро», «Блажен незлобивый поэт» - анализ стихотворений. 10 ф/х: Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» 1) Образ народных заступников. Гриша Добросклонов. 2) Фольклорные традиции. Особенности языка. |
Математика | 10 с/г. Алгебра: учить пункты 7.1, 7.2, 7.3, № 7.6, 7.11, 7.16, 7.17 Геометрия: п.17,18, №15,16 10 ф/х: Алгебра: учить пункты 6.5,№ 6.36 – 6.44. Геометрия: п.17,18, №15,16 |
История | 10 ф/х: п.13-15 10 с/г: п. 4 – 17 (повт.) |
Обществознание | 10 ф/х: п.18 10 с/г: п. 26 |
Право | П. 16-17, п. 1-15 (повт.) |
Биология | П. 6.2., вопросы с. 210-213 |
Химия | 10 ф, с - § 11, упр.1, 3, 4 10 х – повт. § 17, 18. Задания по теме «Спирты. Фенолы» |
Информатика | Подготовка к контрольной работе, повторить п. 3.2, прочитать п. 4.1 |
