Муниципальное общеобразовательное учреждение «Карбанская основная общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Неатбакова Хамита Ахметовича»
Стендовый урок «Наследники победы»
Предмет - Алгебра
Класс -7
Тема: Решение задач
Учитель математики
Урок повторения
window. google_render_ad(); Тип: комбинированный, с применением компьютерных технологий.
Вид урока: Урок-путешествие
Цели и задачи:
Образовательные – повторить навыки в чтении и записи натуральных чисел, в умении решать задачи на движение, на движение по реке, на проценты.
Развивающие – развивать мыслительную деятельность учащихся на уроке с помощью решения задач исследовательского характера, интеллектуальные качества личности школьников такие, как самостоятельность, способность к оценочным действиям, обобщению, быстрому переключению; способствовать формированию навыков самостоятельной работы; формировать умение четко и ясно излагать свои мысли.
Воспитательные – прививать учащимся интерес к предмету с помощью изучения истории в числах, применения информационных технологий (с использованием компьютера); формировать умение аккуратно и грамотно выполнять математические записи.
Оборудование: ПК, Операционная система Windows XP, Раздаточный материал: , карточки с математическими задач
Литература:
Программа: Программа для общеобразовательных школ
-«Земля Ярковская –родина моя»
-Сборники «Венок славы»
Раздаточный материал - карточки
План урока:
1. Вводное слово учителя
2. Основная часть.
3. Решение задач с использованием исторических событий, посвященных 65 годовщине со дня Победы ( с показом слайдов) .
-Натуральные числа
-решение задач на движение (скорость, время. Расстояние)
-решение задач на движение по течению, против течения реки.
-решение задач на проценты.
-натуральные числа
4. Подведение итогов урока. Выставление оценок. Домашнее задание.
Структура урока
1.Организационный момент-2 мин.
2.Актуализация опорных знаний.-15 мин
3.Физкультминутка -3 мин
4 Закрепление знаний по решению задач -17мин
5.Домашнее задание-3мин
6.Подведение итогов .Выставление оценок. - 5мин
2 мин.
Ход урока
Сегодняшний урок мы посвящаем 65 –годовщине со дня Победы над фашизмом. Самая суровая и страшная война унесла жизнь 20 миллионов людей нашей страны.
Мы следопыты - отправляются на поезде по маршруту « Дорогами войны»..
Слайд №2:
Перед отправлением получите маршрутный лист и инструкцию от руководителя экспедиции. ….
Оценивать работу
5мин
Слайд №3
Станция №1 «Сорок первый».
Запишите натуральные числа, которые встретились в тексте.
Интеллектуальный диктант. Поставьте 1.Пишите ответы
1.Найдите произведение цифр года начала Великой Отечественной войны
2.Найдите 50 % от количества дивизий.
3.На сколько количество самолетов больше количества танков? 4.Сколько нулей в записи количества человек?
5.22 - это четное число или нечетное?
Слайд№4
Проверьте свои ответы
-Вся люди нашей огромной страны встали на защиту Родины. Мужчины ушли ушли на фронт, женщины, старики и дети трудились в тылу.
6мин
Слайд№5
Станция 2. «Столица»
« Отступать некуда за нами Москва»
Люди сражались героически, но враг упорно рвался вперед, стремясь, во что бы ни стало захватить столицу. Осенью 1941 года фашисты приблизились к столице нашей Родины к Москве в некоторых местах на 20 км.
Перед решением задач повторим формулы. Написать на доске формулу нахождения пути. ,скорости, времени
Задача1. Задача2
Не сумели преодолеть это расстояние фашисты. Люди стояли насмерть, но не отступили. Защищая столицу погибли и воины из деревни Карбаны : Макулов Ильяс ,Бикшанов Рахим и Шабанов Айнулла.
Слайд№6
Проверьте свои ответы.
15мин
Станция 3. «Города - герои»
В 1941 году германские полки двигались от моря до моря.
Многие города оказались во вражеском окружении, но врагу не сдавались. Если и немцы оказывались в городе, то сражения шли за каждый дом, этаж.
Героизм стал бытом, стал будничной, каждодневной привычкой. В пылающих городах возводились укрепления, работали саперы.
Потомок! Глядя горделиво
На вольные степи страны,
Припомни, как честь отстояли
Не знавшие страха сыны!
На этой станции мы вспомним названия городов-героев
Слайд № 7
Вы получите карточки с заданиями на тему «Степень» . Правильно их решив, вы узнаете названия городов (названия 5 городов бывшего Советского Союза).
Повторим правила выполнения степеней.
Слайд № 8
Проверьте свои ответы:
Поставьте себе баллы.
2мин
Слайд № 9
Физминутка
На фронте в короткие минуты затишья солдаты отдыхали.
Проведем физминутку и мы.
Споем частушки
Продолжим экспедицию.
7мин
Слайд№10
Станция 4. «Героическая»
Решим задачу на движение по реке.
Вы сейчас получите карточки с заданиями. Заполните таблицу по данным:
Слайд№11
Проверьте свои решения.
Форсировать реку Днепр пришлось многим нашим землякам, а особенно Хамиту Неатбакову. Санинструктор Неатбаков за двое суток под непрерывным огнем противника переправил на лодке 86 раненых. А всего с 1 октября по 14 октября 104 солдат и офицеров с их оружием. В 1943 году Хамиту Ахметовичу Неатбакову присвоено звание Героя Советского Союза.
Слайд№12
Солдату я слагаю оду.
Был ратный путь его тяжел.
Он все прошел: огонь и воду,
И трубы медные прошел.
Карбанская школа носит имя Героя Советского Союза Хамита Ахметовича Неатбакова. В деревни стоит дом Неатбакова где живет дочь Героя Аниса апа. А всего в семье Неатбаковых было четверо детей.
Погиб Хамит Ахметович 1944году. Похоронен в селе Санок в Польше.
Слайд №13
Всего в Ярковском районе шесть Героев Советского Союза. Давайте их вспомним …
Герой Советского Союза Калиев Анвар учился в Карбанской школе. Его имя носит Староалександровская средняя школа.
4мин
Слайд№14
Станция 5. «Победа»
9 мая 1945 года наши солдаты Кантария и Егоров водрузили победное знамя над Рейхстагом в Берлине.
Какой ценой завоевано счастье.
На фронт из Ярковского района ушли 5300 чел.. Вернулись3400 чел
Из деревни Карбаны ушли 188 человек. Вернулись 62 человека.
Я попрошу посчитать в процентах сколько человек вернулись в район и сколько % в деревню
Слайд №15
Проверьте решение.
Слайд№16
Ответы: 65% и 33% (1 балл) и (1балл)
Слайд№ 17
9 мая 1945 года пришла долгожданная Победа.
Кто-то пел и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой …
Мы не будем забывать, какое горе принесла война. 20 миллионов человек погибло во время Великой Отечественной войны. Не будем забывать героические поступки наших дедов и прадедов.
1мин
А сейчас напишем домашнее задание
Творческое задание: 1.Написать интеллектуальный математический диктант на любую тему.
2.Узнать про защитников столицы
из с. Ярково.
3 мин
Ребята, оцените свою работу. У кого самый высокий рейтинг..
Ребята в трех предложениях выскажите полученную информацию на уроке
1. Сегодня на уроке говорилось о …
2. При решении математических задач нужно
3. При изучении новой темы или повторении нужно опираться…
Спасибо за урок.
