Краю – 75: помним, гордимся, наследуем

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

основная общеобразовательная школа № 27 ст. Вознесенской

муниципального образования Лабинский район

Единый Всекубанский классный час

Подготовила учитель начальных классов

Тема: «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»

Цели и задачи мероприятия: воспитание патриота, знающего и уважающего традиции своего народа, любящего свою землю, гражданина, готового защищать свое Отечество.

: познакомить учащихся с историей Краснодарского края, его уникальными особенностями; развивать внимание, память, умение анализировать данные; воспитывать интерес к изучению истории родного края.

Форма урока: устный журнал.

Оборудование: карта Российской Федерации, карта Краснодарского края; выставка книг кубанских поэтов и прозаиков; иллюстрации из книг и журналов, набор открыток с видами Краснодара; мультимедийная презентация «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!», доска - экран.

ХОД УРОКА.

1.  Организационный момент.

-  На доске – экране тема урока, эпиграф:

Даль степей сквозная,

Гор простор орлиный –

Сторона родная,

Край наш тополиный!

Виктор Подкопаев.

2.  Вступительное слово учителя.

-  С детских лет человеку близко и дорого то место, где он родился, рос, учился и сделал первые шаги в самостоятельную жизнь. Для нас таким местом является Краснодарский край, или, как его называют, Кубань. Наш край большой. На карте мира можно найти целые страны, которые занимают гораздо меньшую территорию. (Рассказ учителя сопровождается показом местонахождения края на карте РФ, на карте Краснодарского края обозначается красным флажком главный город – Краснодар).

-  Наш край красив и богат. Это бескрайние степи и высокие горы, большие леса, реки и лиманы, голубая даль Черного и Азовского морей. (показ слайдов).

-  Очень давно здесь жили первобытные люди, потом кочевали племена скотоводов. Приходили сюда чужестранцы, они селились на берегах морей, строили укрепленные городки, пытаясь подчинить себе местных жителей. Кубань является родиной адыгейского народа. Издавна обитали здесь и предки русского народа – славяне.

-  История Кубани неразрывно связана с историей всей нашей страны. Давайте сегодня перелистаем страницы из жизни нашего края.

3.  «Устный журнал»

·  1 страница – «Как казаки на Кубань переселялись»

Ведущий 1: Гей, степь, моя казачья сторона!

Слепят разряды молний.

Эхо громко гремит в полях.

Заплечная котомка

Отяжелела, вымокнув до дна.

Ведущий 2: В этом году исполняется 220 лет со дня освоения казаками кубанских земель.

Ведущий 1: Вскоре после войны с Турцией составили прошение на имя Екатерины Второй, в котором просили отвести им земли, лежащие по правую сторону реки Кубани, для проживания. Они знали, что на этот раз «маты Катэрына» не откажет, отличились храбростью и доблестью они при защите границ Отечества.

Ведущий 2: Казачья делегация прибыла в Санкт – Петербург во главе с Антоном Головатым (демонстрация слайда с портретом А. Головатого).В царские покои ведет белая мраморная лестница. Вокруг все дорогое, тонко сделанное. Костюмы казаков – складчатые шаровары, широкие пояса, увешанные ремешками и украшениями, высокие шапки с ярким, расшитым верхом, блестящие сабли и пистолеты, отделанные чеканкой – все говорило об иной жизни, нежели во дворце, о беспокойной жизни на приволье.

Выход Екатерины в сопровождении придворных дам.

Ведущий 1: Жалованная грамота Черноморскому казачьему войску.

Екатерина читает: «Черноморскому казачьему войску жалуется «в вечное

владение состоящий в области Таврической остров

Фанагория со всей землею, лежащей по правую сторону

Реки Кубани от устья ее к Усть – Лабинскому редуту, а

с другой же Азовское море до Ейского городка служили

границею войсковой земли».

В обязанность войску вменяются «бдение и стража

Пограничная»

30 июня 1792г.

Вопрос учителя:

-  Какие цели преследовала Екатерина, переселяя Черноморское войско на Кубанские земли?( Охрана новой государственной границы. Хозяйственное освоение вновь присоединенных земель).

Ведущий 2: В настоящее время Жалованная грамота Екатерины Второй передана казакам и хранится в Войсковом храме им. Александра Невского в г. Краснодаре.

Учитель: Первыми на пожалованную землю отправились морем на 50 лодках строевые казаки. В эту же пору несколько тысяч казаков под руководством атамана Захария Чепеги поспешили на Кубань, с горечью и печалью покидая родные места Украины (демонстрация слайда с портретом З. Чепеги)

·  2 страница – «Ой, да Краснодарский край!..»

Вступительное слово учителя:

Административное устройство Кубани менялось в течение нескольких лет. 13 сентября 1937 года на территории Кубани был образован Краснодарский край. Мы поздравляем свой любимый край с юбилеем! Сегодня ему 75 лет!!!

Ведущий 1: Краснодарский край образован 13 сентября 1937 года.

Его площадь составляет 76,0 тыс. кв. км. Территория с двух сторон омывается морями: Черным и Азовским. Численность населения свыше 5 млн. человек. Главный город края – Краснодар.

Ведущий 2: Город – как цветущий сад!

Краснодар – красивый значит!

Так в народе говорят

И зовут так не напрасно.

Всей Кубани главный дом,

Красен улицею Красной.

……………………………

Красный угол всей России!

Вдохновенный душ – нектар!

Красен славою и силой

Потому и Краснодар.

Так, что помните, друзья,

Краснодар – не просто город,

Краснодар – любовь моя!

Учитель: История города Краснодара началась в июньские дни 1793 года, когда Черноморцы пришли к тому месту, где в Кубань впадала степная речушка Карасун. Это место называлось Карасунский кут. Своенравная река здесь круто изгибалась, делая кут неприступным для неприятеля с трех сторон. Здесь и решили построить главный войсковой город. Так родился главный город Кубани Екатеринодар. Каким он был много лет назад?..

В первые десятилетия архитектурный облик города был очень скромным. Здесь преобладали землянки, турлучные хаты и деревянные дома. Шло время, в городе стали появлятся храмы, особняки, городские здания, лавки, магазины. Вывески с «ъ», горожанки в пышных платьях, конка на мостовой – все это принадлежит прошлому.

С годами облик города изменялся и развивался. В начале 20 века он был одним из крупнейших торгово – промышленных центров Северного Кавказа.

Осенью 1920 года Екатеринодар был переименован в Краснодар. Сегодня Краснодар крупнейший промышленный, науный и культурный центр Российской Федерации. (рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций, слайдов с видами современного Краснодара)

Ведущий 1: Богат талантами Краснодарский край. Здесь жили и продолжают жить и трудиться сотни замечательных людей. Нам всем надо знать имена тех людей, кто способствовал расцвету Кубани, ее благосостоянию и техническому прогрессу. Ныне Кубань называют жемчужиной России.

·  3 страница – литературная:

«Кубань – земля такая:

Однажды приласкает –

Полюбишь навсегда»

Ведущий 2: А как прекрасна природа Кубани! Выйди в сад, в степь, в поле, прогуляйся по парку, просто – выгляни в окно – ты увидишь настоящее чудо…

Высокие травы – муравы,

Растете вы,

Травы,

На славу!

Зеленые скинув рубашки,

Белеют – желтеют ромашки.

Краснеют нарядные маки,

Как в новых бешметах казаки.

И, словно разливы реки,

Небесная синь –

Васильки…

Виталий Бакалдин.

Конкурс чтецов стихотворений о Кубани

(звучит тихая музыка, на экране демонстрируются слайды с видами бескрайних просторов Кубани).

·  4 страница – игровая

«Люби и знай свой край родной»

Ведущий 2: Сколько рекордов и достижений, курьезов и невероятных фактов можно обнаружить в различных областях нашего необъятного края.

Я предлагаю вам игру «Я знаю, что…».

Условия игры: класс делится на две команды, по сигналу ведущего команды по очереди сообщают сведения о самом – самом, что было и есть в области науки и образования, промышленности и сельского хозяйства, транспорта и связи, культуры и спорта на территории Краснодарского края, начиная словами: «Я знаю, что…». За каждое сообщение дается жетон. По истечении времени (5 минут) подсчитываются жетоны и определяется победитель в командном и личном зачете. Примечание: сведения надо сообщать коротко, четко и сразу, без промедления, либо ход переходит к другой команде.

(Перед занятием учащиеся получили задание поработать с «Книгой рекордов Кубани», автор В. Цветков, ГУРИПП «Адыгея»,г. Майкоп,2003г.

Если нет возможности поработать с данной книгой, можно предложить учащимся сообщить любые сведения о Кубани, которыми они владеют, при тех же условиях игры)

Примерные сообщения учащихся: «Я знаю, что…»

1.  Первое и единственное погребение взрослого человека – кроманьонца было обнаружено в пещере Сатанай, которая находится в каньоне р. Губс.

2.  Самые древние на Кубани скифские курганы – Майкопский, Келермские.

3.  Единственный на Западном Кавказе недостроенный дольмен – монолит находится на Кубани, на горе Кредяной, что в четырех километрах южнее ст. Шапсугской Абинского района.

4.  Самая высокая гора в Краснодарском крае – Цахвоа. Высота горы – 3345,9 метра.

5.  Самый высокий действующий грязевой вулкан края – Карабетова сопка. Он находится в 4 км. восточнее ст. Тамань. Высота – 152м.

6.  Самая глубокая пещера на Кубани – Крестик – Турист. Она расположена на горе Фишт и имеет глубину 650 м.

7.  Самый крупный в СССР клад византийских монет золотых монет 8 века был обнаружен на Кубани, в Славянском районе в 1989г.

8.  Первый в стране дельфинарий был создан в районе г. Новороссийска.

9.  Самое древнее дерево на Кубани находится в долине р. Чвижепсе. Его возраст – более 2000 лет.

10.  Самые толстые на Кубани деревья имеют диаметр ствола около 3 м.

11.  Самое теплое море в нашей стране – Черное.

12.  Единственное в Краснодарском крае море без воды – Каменное море - находится в районе плато Лагонаки. Толщина известняка здесь составляет 35 – 50 м.

13.  Самое крупное водохранилище на Кубани – Краснодарское.

14.  Самая длинная река Краснодарского края – Кубань.

15.  Самый высокий в России водопад находится на Кубани, в истоках реки Пшихашхи. Его высота – 165м.

16.  Самый большой в мире искусственный пляж создан в 1971г. в Геленджике и др.

17.  Единственный в мире музей цемента расположен в г. Новороссийске.

18.  В ст. Новопокровской расположен музей

им.

Ведущий 1: Игра «Дальше – дальше»

Условия игры: Класс делится на две команды. В течении 1 мин. каждая команда должна ответить на 10 вопросов, если у команды нет ответа, она говорит «дальше» и отвечает на следующие вопросы. Побеждает команда, которая дала больше правильных ответов.

Вопросы для 1 команды:

1.  Краевой центр (Краснодар).

2.  Ж. д. станция в г. Кропоткине (Кавказская)

3.  Город на реке Белой (Белореченск)

4.  Город в устье р. Лаба (Усть – Лабинск)

5.  Республика, граничащая только с Крснодарским краем (Адыгея)

6.  Море, глубина которого не превышает 14 м. (Азовское)

7.  Животные, предсказывающие наступление бурь на море (Чайки и медузы)

8.  Сколько лет исполняется со дня освоения казаками кубанских земель (215 лет)

9.  Название реки в крае, состоящее из двух букв (Ея)

10.  Главная улица г. Краснодара (улица Красная)

Вопросы для 2 команды:

1.  Город края, в котором пройдут олимпийские игры в 2014г. (Сочи)

2.  Самая большая река края (Кубань)

3.  Историческое название г. Краснодара (Екатеринодар)

4.  Полуостров виноградников (Тамань или Таманский)

5.  Город – курорт без ж. д. (Геленджик)

6.  Область, граничащая с нашим краем (Ростовская)

7.  Год образования Краснодарского края (1937 г.)

8.  Самое теплое море в крае (Черное)

9.  Племена, населяющие наш край лет назад (Меоты и сарматы)

10.  Кто жаловал кубанские земли казакам? (Екатерина Вторая)

Подведение итогов игры.

4.  Заключение.

Итак, мы закрыли последнюю страницу нашего журнала. Какие перемены ожидают наш край – покажет время. Главное, что жизнь продолжается, и мы с уверенностью смотрим в завтрашний день. От всей души поздравляем Краснодарский край с юбилеем и желаем ему дальнейшего процветания.