Результаты диагностической работы в среде ПК «Знак» (стр. 3 )

обучающимися школ общеобразовательных учреждений

Количество образовательных учреждений: 9

№ п/п	Наименование показателя	Единица измерения	Значение
1.	Общее количество обучающихся, выполнявших диагностическую работу в ПК «ЗНАК»	человек	209
2.	Средний балл обучающихся ОУ, полученный за диагностическую работу по предмету в ПК «ЗНАК»	Балл 5-балльной системы	3,6
3.	Средний 100-балльный показатель уровня обученности (СОУ), полученный за диагностическую работу по предмету в ПК «ЗНАК»	Балл 100-балльной системы	53,36
4.	Общее количество обучающихся, выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК» на «4-5»	человек	109
5.	Средний % от общего количества обучающихся, выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК» на «4-5»	%	52,2
6.	Общее количество обучающихся, успешно выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК»	человек	186
7.	Средний % от общего количества обучающихся, успешно выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК»	%	89
8	Общее количество обучающихся, показавших низкий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	человек	23
9.	Средний % от общего количества обучающихся, показавших низкий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	%	11
10	Общее количество обучающихся, показавших удовлетворительный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	человек	77
11	Средний % от общего количества обучающихся, показавших удовлетворительный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	%	36,8
12	Общее количество обучающихся, показавших достаточный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	человек	70
13	Средний % от общего количества обучающихся, показавших достаточный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	%	33,5
14	Общее количество обучающихся, показавших высокий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	человек	39
15	Средний % от общего количества обучающихся, показавших высокий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	%	18,7

2.2.6. Показатели выполнения тестовых заданий

обучающимися центра образования

Данные отсутствуют.

2.2.7. Показатели выполнения тестовых заданий по различным видам образовательных учреждений

№ п/п	Наименование показателя	Виды образовательных учреждений
Гимназии	Лицеи	Школы с углубленным изучением	Общеобразовательные школы	Школа-интернат	Центр образования
1	Средний балл обучающихся ОУ, полученный за диагностическую работу по предмету в ПК «ЗНАК»	4,53	3,93	4,02	3,6	3,36	-
2	Средний 100-балльный показатель уровня обученности (СОУ), полученный за диагностическую работу по предмету в ПК «ЗНАК»	83,8	64,06	67,08	53,36	46	-
3	Средний % от общего количества обучающихся, выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК» на «4-5»	93	67,1	70,8	52,2	35,7	-
4	Средний % от общего количества обучающихся, успешно выполнивших диагностическую работу в ПК «ЗНАК»	100	92,9	99,3	89	100	-
5	Средний % от общего количества обучающихся, показавших низкий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»		7,1	0,7	11		-
6	Средний % от общего количества обучающихся, показавших удовлетворительный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	7	25,7	28,5	36,8	64,3	-
7	Средний % от общего количества обучающихся, показавших достаточный уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	32,6	34,3	38,9	33,5	35,7	-
8	Средний % от общего количества обучающихся, показавших высокий уровень достижений при выполнении диагностической работы в ПК «ЗНАК»	60,5	32,9	31,9	18,7		-

2.2.7.1. Диаграммы

3. СТАТИСТИКА ПО УЧЕБНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ

3.1. Средний % выполнения заданий по учебным элементам

и распределение по уровням усвоения

№ п/п	Учебный элемент	Средний % выполнения заданий
1	Постановка ударения	69,85
2	Лексические нормы. Паронимы	92,80
3	Лексическое значение слова в контексте	91,17
4	Способы словообразования	62,46
5	Грамматические нормы. Формообразование	84,81
6	Морфологический анализ слова в тексте	68,46
7	Морфологическая характеристика слова	63,24
8	Н-НН в разных частях речи	67,82
9	Правописание безударных гласных в корне слова	77,22
10	Правописание приставок	86,86
11	Правописание безударных личных окончаний глаголов и суффиксов причастий	78,72
12	Строение предложения с деепричастным оборотом	80,98
13	Грамматическая основа предложения	59,58
14	Синтаксический анализ простого и сложного предложения	67,76
15	Замена CПП простым предложением с причастным оборотом	83,52
16	Типы подчинительной связи	56,64
17	Односоставные предложения	66,21
18	Синтаксический анализ обособленных членов предложения	66,10
19	Пунктация в простом предложении, осложненном обособленными членами	86,10
20	Пунктуация в предложении с вводными словами	76,99
21	Пунктуация в сложном предложении с различными видами связи	75,44
22	Типы речи	46,24

3.2. Распределение учебных элементов по уровням усвоения

Уровень усвоения	Учебных элементов	Средний % для уровня усвоения
Количество	% от общего количества учебных элементов в тесте
Высокий уровень усвоения (от 85% до 100%)	11	50	83.15
Достаточный уровень усвоения (от 70% до 84%)	6	27.27	67.70
Удовлетворительный уровень усвоения (от 50% до 69%)	5	22.73	57.63
Низкий уровень усвоения (от 0% до 49%)	0	0

3.3. Средний уровень усвоения
для совокупности образовательных учреждений

Для совокупности образовательных учреждений, принимавших участие в тестировании средний % выполнения заданий по учебным элементам составляет 73.14%, что соответствует достаточному уровню усвоения по принятой шкале.