Факультативный курс для 11 класса "Подготовка к ЕГЭ по истории" 34 ч

ГОУ СОШ «ШКОЛА НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ» № 000 СВАО г. Москвы

Факультативный курс для 11 класса

"Подготовка к ЕГЭ по истории"

34 ч.

Составлен учителем истории

Москва – 2010г.

Пояснительная записка.

Данный факультативный курс создан с целью помочь учащимся самостоятельно подготовться к ЕГЭ по истории. Он предназначен для учеников школ надомного обучения, где обучаются дети с сохранным интелектом, имеющие проблемы в здоровье и дети-инвалиды. Несмотря на то, что школы данного типа имеют статус общеобразовательных и обучают по общеобразовательным программам, учебный план для большого контингента учащихся сокращен по медицинским показаниям. Но и те ребята, которые занимаются по стандартному учебному плану, нуждаются в помощи, т. к. часто пропускают занятия по болезни.

Этот курс может быть использован и для общеобразовательных школ.

Итак, цель учителя, ведущего данный факультатив, организовать подготовку к экзамену в 11 классе в отсутствии профильного обучения. При этом за столь короткое время (1 час в неделю) углубленного изучения истории получиться не может, а дублировать школьную программу не имеет смысла. Поэтому основным принципом обучения является деятельностный подход, при котором формируются не столько фактические знания, сколько универсальные учебные действия. Чтобы увеличить время обучения, курс предусматривает дистанционное обучение - через персональный сайт учителя, на страницах которого публикуется краткий опорный конспект темы, даются обучающие задания; а также через использование CD-дисков по подготовке к ЕГЭ (см. Литература и источники).

Структура факультативного курса предполагает планирование занятий по учебным четвертям и включает структуру экзамена по истории. В первой четверти отрабатываются тестовые задания базового уровня части «А», во второй четверти – повышенного уровня части «В», в третьей и четвертой четверти – задания высокого уровня части «С» и тренировка правильного заполнения бланков. В конце первого и второго полугодия проводятся итоговые тестирования.

Поурочное планирование.

I четверть – 9 ч.

Тема урока	Деятельность учащихся
1.  Вводный. Как быстро и правильно прочитать исторический текст, запомнить его и сделать конспект	составление памяток
2.  Восточные славяне и Древнерусское государство	составление тестовых заданий к текстам из учебника
3.  Политическая раздобленность Руси и борьба с иноземными захватчиками	составление тестовых заданий к текстам из учебника
4.  Московская Русь (XIV-XVIIвв)	решение тематических тестов из пособия
5.  Российская империяв XVIIIв.	решение тематических тестов из пособия
6.  Россия в 1 половине XIXв.	составление тестовых заданий к текстам из учебника
7.  Россия во 2 половине XIXв.	составление тестовых заданий к текстам из учебника
8.  Культура России в IX – XIXвв.	решение тематических тестов из пособия
9.  Итоговый.	решение тестов базового уровня части «А» по истории России IX – XIXвв., выбранных из демоверсий прошлых лет

Примечание: выбор задания ученикам - составлять тесты самим или решать предложенные учителем – зависит от 1. Хронологического объема исторического материала, 2. От степени его сложности.

II четверть – 7 ч.

Тема урока	Деятельность учащихся
10.  Россия в начале XXв. ()	Разбор тестовых зданий на соответствие
11.  Великая Российская революция и гражданская война ()	Разбор тестовых заданий на последовательность событий
12.  СССР в 20-30е гг.	Составление схем
13.  СССР в Великой Отечественной войне	Анализ документа
14.  История СССР второй половины XXв.	Анализ документа
15-16. Итоговое тестирование (ч. «А» и «В»)

III четверть – 10 ч.

Тема урока	Деятельность учащихся
17-18. Лабораторное занятие «Реконструкция событий по тексту учебника и документов» ( тема: Русь в IX – XIIIвв)	Выработка алгоритма и решение заданий С4
19-20. Лабораторное занятие «Под углом зрения» (тема: Московская Русь XIV – XVIIвв)	Выработка алгоритма и решение заданий С7
21-22. Практическое занятие «Экспертиза документа» (тема: Российская империя XVIII – начала XXвв)	Выработка алгоритма и решение заданий С5
23-24. Практическое занятие «Распаковка кластера» (тема: СССР)	Выработка алгоритма и решение заданий С6
25-26. Практическое занятие «Распаковка кластера» (тема: Современная Россия )	Выработка алгоритма и решение заданий С1-С3

IV четверть – 8 ч.

Тема урока	Деятельность учащихся
27-28. Послевоенное развитие СССР. Хрущевская «оттепель»	Решение заданий всех типов по данной теме с заполнением бланка
29-30. Время «застоя» (гг)	Решение заданий всех типов по данной теме с заполнением бланка
31-32. СССР в гг.	Решение заданий всех типов по данной теме с заполнением бланка
33-34. Итоговое тестирование (ч. «С»)

Список литературы и источников.

Учебники: 1.. . История России.10 кл.,ч.1, ч.2

2. . . История Отечества.11 кл.

Пособия по подготовке к ЕГЭ:

ЕГЭ. История. Тематические тестовые задания/ФИПИ авторы: , , – М.: Экзамен, 2010. Единый государственный экзамен 2011. История. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы-составители: , , – М.: Интеллект-Центр, 2010. ЕГЭ-2011. История/ ФИПИ авторы - составители: , , – М.: Астрель, 2010.

Пособия для старшеклассников:

1.  , . Как быстро и правильно запомнить материал по истории, М., изд. Дом «Новый учебник», 2001г.

2.  , . Как быстро и правильнонаписать конспект, М., изд. Дом «Новый учебник», 2001г.

3.  , . Как правильно работать с тестами по истории, М., изд. Дом «Новый учебник», 2001г.

4.  . . История России. Тематические задания уровня А и В, рабочая тетрадь, часть 1 и 2, М., изд. «Экзамен», 2009г.

Пособия для учителя:

1.  . Основы курса истории России. Тесты., М., «Простор», 2007г.

2.  . Практикум по истории России с IX по XVIIIв., М., «Аркти», 2002г.

3.  . История России с древнейших времен до конца XVIв. Поурочное планирование. 10кл., М., «Русское слово», 2004г.

4.  ЕГЭ. История. Выполнение заданий части «С».,М., изд.»Экзамен», 2008г.

5.  Интенсивная подготовка ЕГЭ – 2010. История России. Тематические тренировочные задания., «Эксмо», 2010г.

Интернет-сайты:

http://www. metodistsv. org/

http://www. *****/

CD-диски:

СD-диск «Репетитор» «1С»

. . Пособие по истории России IX – XIX вв.