Анализ итоговой аттестации учащихся 11х классов за 2011/2012 учебный год

В МБОУ «СОШ № 000» на конец 2011/2012 учебного года в 11-х классах обучалось 63 ученика. Все успешно освоили общеобразовательные программы по предметам средней (полной) общей школы и допущены к итоговой аттестации, выдержали её и получили аттестаты. Все учащиеся, обучающиеся индивидуально на дому справились с экзаменами, получили аттестаты.

Результаты обязательных экзаменов за курс средней (полной) общей школы представлены в таблице (ЕГЭ).

Результаты обязательных экзаменов

Предмет

Учитель

К-во выпускников

К-во сдававших

Миним балл установленный Рособрнадзором

По школе

Сдали

место в районе

место в горо-де

средн балл

макс. балл

мин. балл

выше средн

ниже средн

Русский язык

63

11А, Б,В

60

36

69,81

98 (3уч) 5%

____

24 (40%)

36 (60%)

4

15

Математика

Гуманнико-ва Т. В.

11 А, В

39

24

51,41

81 (1уч) 2,56%

24

(2 уч)

5,12%

19 48,7%

20

51,28%

Математика

11 А, Б,В

20

24

51,41

77 (1уч)

5%

24 (1уч)

5 %

13

65%

7

35%

11 А, Б,В

59

24

51,41

81

1,69%

24

(3 уч.)

5,08%

32

54,23%

29

45,76%

3

8

Экзамен по русскому языку в формате ЕГЭ сдавали 60 учащихся. Все успешно справились с ЕГЭ по русскому языку. Наибольшее количество баллов по русскому языку набрали:

98 б – Красилова, Луконина, Павлова;

95 б – Вострикова, Русакова;

92 б – Грищенко, Керносова

90 б – Серых, Стучков

Минимальное количество баллов (36 б) – 0 учащихся. В целом все учащиеся хорошо справляются с заданием типа А.

Часть типа В (раздел русского языка «Морфология» «Лексика») вызывает у учащихся затруднения. Из 8 заданий выполнено:

8 – 3 учащихся

7 – 8 учащихся

Остальные учащиеся (49) выполнили от 6 до 0.

Задание С выполняли все учащиеся. Все справились. «0» баллов за часть C не набрал никто.

По результатам ЕГЭ по русскому языку школа заняла 4 место в районе и 15 в городе.

Экзамен по математике (ЕГЭ) сдавали 59 обучающихся. Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором (24 балла), преодолели все.

Минимальное количество баллов (24) – у 3 учащихся, что составляет 5, 08 %.

Остальные 56 учащихся набрали балл выше минимального

Наибольшее количество баллов по школе (81 б) набрала Русакова (1,69 %).

Учащиеся справляются с заданием B.

Из 14 заданий выполнили:

14 заданий – 4 учащихся 6,77 %

13 заданий –15 учащихся 25,4 %

12 заданий – 8 учащихся 13,5 %

11 заданий – 8 учащихся 13,5 %

10 заданий – 3 учащихся 5,08 %

9 заданий – 4 учащихся 6,77 %

8 заданий – 4 учащихся 6,77 %

7 заданий – 5 учащихся 8,47 %

6 заданий – 5 учащихся 8,47 %

5 заданий – 3 учащихся 5,08 %

Не приступили к выполнению части C 13 учащихся (22,03 %), остальные,96 %) выпускников пытались решить часть C, но ни один ученик не выполнил полностью все 6 заданий.

Проблема работы над решением задач типа C остаётся на 2012 – 2013 учебный год. Рейтинг школы по результатам экзамена по математике в Индустриальном районе - 3 место (уступили 112, 127 школам), в городе – 8 место.

Результаты экзаменов по выбору

Предмет

Учитель

К-во

сдавав

ших

Миним

балл

устан. Рособр

надзо

ром

По школе

Сдали

Место

в

райо

не

Место

в горо

де

Мин.

балл

Средн балл

Макс

балл

Выше

средн

Ниже средн

ИКТ

4

40

57

66,75

78

2

50 %

2

50 %

6

17

история

16

32

37

66,38

100

10

62,75%

6

37,5%

1

4

биология

6

36

47

35,1

84

3

50 %

3

50%

½

4/8

англ. язык

Потапова ЕВ

11

20

48

66,73

90

5

45,45%

6

54,54%

3

12

химия

5

36

53

61,6

77

2

40 %

3

60%

2

20

общество-знание

45

39

41

62,98

95

19

42,2%

26

57,77%

1

4

география

3

37

24

33,67

42

1

33,33%

2 (66,66%)

24 и 35б

вместо37б

устан-ых

Рособр-надзором

12

из12

40

из 41

литература

1

32

82

82

82

1

100%

____

1

2

физика

6

8

14

36

36

36

36

39

36

55

48,13

51,07

72

60

77

3(50%)

4(50%)

7(50%)

3 (50%)

4 (50%)

7 (50%)

3/9

11/20

Выбор экзаменов учащимися определяется их интересами, необходимостью результатов при поступлении в высшие учебные заведения.

Наиболее популярным экзаменом на протяжении 3-х последних лет остаётся обществознание. С 2010 года количество, желающих сдать ЕГЭ по обществознанию, возросло с 39 до 45 учащихся (с 60,6 % до 71,4%).

Следующий по рейтингу предмет – физика. В 2010 году его сдавали 18 учащихся (28,12 %), в 2012 –,22 %).

В 2010 – 11 учащихся (17,18 %) сдавали историю, а в 2012 году –,3 %) выпускников пожелали сдать этот предмет.

Увеличивается количество учащихся сдающих биологию (с 4 в 2010 до 6 в 2012);

химию (с 2 в 2010 до 5 в 2012);

английский язык (с 3 в 1010 до 11 в 2012);

информатику (с 2 в 2010 до 4 в 2012);

на уровне 2010 года остаётся литература (1 – 1).

Впервые в ЕГЭ по географии выбрали в 2012 г. 3 учащихся. К большому сожалению, 2 из них не преодолели минимальный рубеж в 37 баллов.

И всё же необходимо отметить, что выпускники 2012 года успешно справились с экзаменами по обязательным предметам (русский язык, математика) и все получили аттестаты.

3 учащихся удостоены золотой медали «За успехи в учении», 4 – серебряной.

Анализ итогов государственной аттестации учащихся 11-х классов за 5 лет

Год

Всего выпускников

Окончили среднюю (полную) общую школу

% успеваемости

Получили медаль

Выдан аттестат

Выдана справка

Золо-

тую

Сереб-

ряную

2006/2007

57

56

1

98

2

2

2007/2008

45

45

100

1

4

2008/2009

51

51

100

2

4

2009/2010

64

64

100

1

2

2010/2011

17

16

1

94,11

0

2

2011/2012

63

63

100

3

4

В 2011/2012 учебном году итоговая аттестация выпускников 11х классов проходила в соответствии с Положением о формах и порядке проведения итоговой аттестации обучающихся, которое устанавливает два обязательных для всех выпускников экзамена: русский язык, математика. Остальные экзамены сдаются на добровольной основе по выбору. Результаты (итоговой) аттестации признаются удовлетворительными, если выпускник по обязательным предметам при сдаче ЕГЭ набрал количество баллов не менее установленного Рособрнадзором минимального количества (порога «двойки»).

Учащиеся выпуска 2012 года подтвердили свой уровень знаний, что объясняется ответственным отношением учителей школы и администрации к подготовке учеников к экзаменам. Необходимо отметить, что все учащиеся группы «риска» на неудовлетворительный результат ЕГЭ справились с выпускными экзаменами. Это результат плодотворной работы учителей, к которым были прикреплены ученики для индивидуальной дополнительной подготовки к ЕГЭ и администрации школы, ежедневно контролирующей данных учеников и учителей, организующей систематические отчёты классных руководителей, учителей по организации подготовки к ЕГЭ, совещания, встречи с родителями, репетиционные и диагностические тестирования, в том числе и на платной основе. Но проблему подготовки учащихся к ЕГЭ снимать с повестки дня нельзя, так как остаётся проблематичным посещение консультаций и платных курсов по обязательным предметам, что и влекло за собой постоянные совещания и отчёты.

Необходимо готовить учащихся к ЕГЭ уже с сентября месяца и не только учащихся 11-х класса, а и учащихся 10 классов.