Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Раздел «Воспитательная среда»

Проблема:

    Отсутствие навыков социального проектирования; Низкая культура поведения и общения детей.

Цель: Создать и апробировать систему социальных проб в образовательной среде школы.

Задача

Направление

Содержание деятельности

Ожидаемые результаты

2009 – 2010 Этап аналитико-прогностический

Анализ состояния воспитательного процесса и соответствие его новым задачам.

Диагностика уровня удовлетворенности учащихся школьной жизнью

Аналитическая справка

2010 – 2011 Этап основной

Ролевые игры

Проведение в экспериментальном режиме и определение механизма введения в режим постоянного функционирования деловых, ролевых и интеллектуальных игр: «Город мастеров», «Образовательная картография», «Выборы», «Мой выбор как залог успеха», «Экономика в буднях», «Дебаты»

Повышение уровня удовлетворённости детей (анкетирование);

Уменьшение количества конфликтов среди детей

Проявление коммуникативной компетентности

Отсутствие правонарушений.

Самоуправление

Разработка законов школьной жизни;

Разработка положения конкурса «Ученик года» (для старшего звена), «Парад звёзд» (для младших школьников)

Представительство в Управляющем совете школы;

Ученический совет по защите прав детей.

Законы и положения о самоуправлении;

Большая самостоятельность.

Взаимодействие

Создание сообществ детей и взрослых;

Клубы;

Временные группы для проведения мероприятий

Позитивизм во взаимоотношениях взрослых и детей.

Проектирование

Классные общественно-значимые проекты

Общешкольный проект «Школа – сад»

Реализованные проекты

2012 – 2013 Этап аналитический
    Анализ результатов реализации подпрограммы;