Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УЧЕБНЫЙ ПЛАН | ||
МБОУ Конёвская СОШ | ||
на 2учебный год | ||
по программе VIII вида (интегрированное обучение) | ||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
I. Общеобразовательные курсы | ||
Чтение и развитие речи | 4 | |
Письмо и развитие речи | 5 | |
Математика | 6 | |
Природоведение | ||
Биология | ||
География | ||
История отечества | ||
Обществознание | ||
ИЗО | 1 | |
Музыка и пение | 1 | |
Физкультура | 2 | |
II. Трудовое обучение | 4 | |
Профессиональное трудовое обучение | ||
Трудовая практика | ||
III. Коррекционная подготовка: | ||
а) коррекционные курсы | ||
развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности (окружающий мир) | 2 | |
социально-бытовая ориентировка | 0,5 | |
ритмика | 0,5 | |
б) обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия | 1 | |
Логопедические занятия | 1 | |
Итого: обязательная нагрузка обучающихся | 23 | |
Факультативные занятия | ||
Всего: максимальная нагрузка учащегося | 28 | |
|
|
|
Пояснительная записка
Учебный план на учебный год для обучающихся интегрировано по программе VIII вида составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе Федерального базисного учебного плана, рекомендованного МО РФ (приказ от 01.01.2001 г. № 29\2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»).
В 2010-11 уч. году по программе VIII вида интегрировано обучается 1 учащийся в 4 классе.
Учебный план определяет оптимальный объём учебной нагрузки школьников. Он соответствует выполнению общешкольной образовательной программы, реализующей следующие направления в работе:
· коррекционно-развивающее;
· обеспечение доступности образования;
· сохранение здоровья обучающихся.
В I - IV классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой.
Образовательная область «Филология» представлена предметами:
· чтение и развитие речи– 4 часа в неделю;
· письмо и развитие речи - 5 часа в неделю;
Образовательная область «Математика» представлена предметом
математика - 6 часов в неделю.
Образовательная область «Искусство» представлена предметами:
· изобразительное искусство - 1 час в неделю,
· музыка и пение - 1 час в неделю.
Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом физическая культура - 2 часа в неделю.
Образовательная область «Технология» представлена предметом трудовое обучение - 2 часа в неделю.
Образовательная область «Коррекционные курсы» представлена предметами:
· развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности - 2 часа в неделю;
· ритмика – 0,5 час в неделю;
· СБО - 0,5 час в неделю.
На обязательные коррекционные индивидуальные и групповые занятия и логопедические занятия в расписании отводятся часы как в первую, так и во вторую половину дня. Их продолжительность 15-25 минут учебного времени на одного ученика, в неделю – 1 час.
Коррекционная работа заложена также в структуре, содержании учебных пособий, в технологии проведения учебных занятий.
Для дополнительной коррекции речи детей проводятся логопедические занятия – 1 час в неделю.
Для проведения коррекционных занятий по логопедии в соответствии с договором №5 от 01.01.2001г. привлекаем логопеда Конёвского ДОУ.
Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливаются в соответствии со сроками, действующими для всех общеобразовательных учреждений.
Превышения норм учебной нагрузки нет. Занятия организованы по 5- дневной учебной неделе.
Продолжительность урока в соответствии с действующими в школе нормами – 40 минут.
Результат продвижения обучающихся в развитии определяется на основе анализа (1 раз в четверть) их продуктивной деятельности (поделок, рисунков, уровня развития речи).
УЧЕБНЫЙ | ПЛАН |
| ||||||||
МБОУ Конёвская СОШ |
| |||||||||
на учебный год |
| |||||||||
по программе VII вида (интегрированное обучение) |
| |||||||||
| ||||||||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
| ||||||||
1 | 6 |
| ||||||||
I. Общеобразовательные курсы |
| |||||||||
Русский язык | 5 | 6 |
| |||||||
Литература | 3 | 2 |
| |||||||
Иностранный язык | 3 |
| ||||||||
Математика | 4 | 5 |
| |||||||
Информатика |
| |||||||||
Природоведение |
| |||||||||
История | 2 |
| ||||||||
Обществознание | 1 |
| ||||||||
География и экология | 2 |
| ||||||||
Физика и астрономия |
| |||||||||
Химия |
| |||||||||
Биология | 2 |
| ||||||||
ИЗО и черчение | 1 | 1 |
| |||||||
Музыка и пение | 1 | 1 |
| |||||||
Основы безопасности жизнедеят. |
| |||||||||
Физическая культура | 2 | 2 |
| |||||||
II. Трудовая подготовка | 2 | 2 |
| |||||||
III. Коррекционная подготовка: |
| |||||||||
а) коррекционные курсы |
| |||||||||
- ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 |
| ||||||||
- ритмика | 0,5 |
| ||||||||
б) обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия | 0,5 | 1 |
| |||||||
| ||||||||||
Итого: | 21 | 30 |
| |||||||
| ||||||||||
|
| |||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
| ||||||||||
Пояснительная записка
Учебный план на учебный год для обучающихся интегрировано по программе VII составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе Федерального базисного учебного плана, рекомендованного МО РФ (приказ от 01.01.2001 г. № 29\2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»).
В 2010-11 уч. году по данному плану обучение осуществляется в 1классе (2 чел.) и в 6 классе (1 чел.) на основании обследования детей и заключения психолого-медико-педагогической комиссии по согласованию с органами Управления образования и с согласия родителей.
Учебный план в данных классах составлен с учётом решения трёх основных задач:
1. сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения, дать обучающимся начальное представление об отечественной и мировой культуре;
2. как можно полнее скорригировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире, характерные для этих обучающихся, и преодолевать недостатки, возникшие в результате нарушенного развития, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения;
3. сохранить и укрепить физическое и психологическое здоровье обучающихся.
Учебный план состоит из общеобразовательных курсов, трудовой подготовки, коррекционной подготовки, обязательных индивидуальных и групповых коррекционных занятий.
Обучение осуществляется по учебникам обычной школы |
В целях коррекции отклонений в развитии моторной и речемоторной деятельности обучающихся в 1 классе вводится предмет «Ритмика» - 0,5 часа в неделю.
Специфический коррекционный курс «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» - 2 часа вводится в 1 кл., который имеет коррекционное значение и направлен на формирование знаний и полноценных представлений об окружающем мире, развитие речи обучающихся на основе приобретённых знаний, а также на формирование и развитие у них основных умственных операций и действий.
В целях более успешного продвижения в общем развитии обучающихся, коррекции недостатков их психического развития, а также ликвидации имеющихся или предупреждения возможных пробелов в знаниях вводятся коррекционные групповые и индивидуальные занятия, проводимые ежедневно на уроке или отдельно с данной категорией детей в течение 15-25 минут.
При организации учебно-воспитательного процесса в специальных (коррекционных) классах используются технологии развивающего обучения и здоровьесбережения. При освоении образовательных программ основное внимание уделяется овладению детьми практическими умениями и навыками, на уменьшение объёма теоретических сведений, включение отдельных тем или целых разделов в материалы для обзорного, ознакомительного изучения.
Реализация данного учебного плана осуществляется в режиме 5дневной недели, составляет 35 учебных недель в 6 классе и 33 - в 1 классе. Продолжительность урока в 6кл – 40 минут, в 1кл-35 минут с обязательным проведением не менее 2 - х физминуток. Обучение осуществляется в I смену.
Рабочие программы по всем предметам учебного плана составлены на основе допущенных и утверждённых Министерством образования и науки РФ, оснащены учебниками из Перечня учебных изданий, утверждённого Министерством образования и науки РФ. Учебниками все обучающиеся обеспечены.
Учебный план обучающихся индивидуально по программе VIII вида
МБОУ Конёвская СОШ на уч. год
4 класс
Предмет | Количество часов |
Письмо и развитие речи | 2 |
Чтение и развитие речи | 2 |
Математика | 2 |
Изобразительное искусство | 1 |
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности | 1 |
Итого | 8 |
6класс
Предмет | Количество часов |
Письмо и развитие речи | 3 |
Чтение и развитие речи | 2 |
Математика | 3 |
Биология | 1 |
География | 1 |
Итого | 10 |
Пояснительная записка
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Законом РФ «О социальной защите инвалидов в РФ» от 01.01.2001 , Письмом МО РСФСР от 01.01.2001. № «Об индивидуальном обучении больных детей на дому», Письмом МО РФ \511-6 «О психолого-педагогической и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе образования) в школе организовано индивидуальное обучение на дому для детей-инвалидов, больных детей, которые временно или постоянно не могут посещать школу. Для обучающихся на дому разработаны индивидуальные учебные планы, учитывающие психофизические и индивидуальные особенности обучающихся, позволяющие вести обучение дифференцированно.
В уч. году индивидуально по программе VIII вида в школе обучается 2 человека:
1 в 4 классе, 1 в 6 классе.
Распределение количества учебного плана по предметам осуществляется по согласованию с родителями (законными представителями) в соответствии с Письмом Министерства народного образования РСФРС от 14.11.88. № , с учетом отведенных финансируемых бюджетом часов, в 4 классе – 8 часов в неделю, в 6 классе – 10 часов в неделю
Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливаются в соответствии со сроками, действующими для всех общеобразовательных учреждений.
Продолжительность урока в соответствии с действующими в школе нормами – 40 минут.
Результат продвижения обучающихся в развитии определяется на основе анализа (1 раз в четверть) их продуктивной деятельности.
Коррекционная работа заложена так же в структуре, содержании учебных пособий, в технологии проведения учебных занятий.
Учебный план обучающихся индивидуально по программе VII вида
МБОУ Конёвская СОШ на уч. год
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
Общеобразовательные курсы | |
Русский язык | 2 |
Литература | 2 |
Немецкий язык | 0,5 |
Математика | 3 |
Физика | 0,5 |
Биология | 0,5 |
География | 0,5 |
История | 0,5 |
ИЗО | 0,5 |
ИТОГО | 10 |
Пояснительная записка
Учебный план для детей, обучающихся индивидуально по программе VII вида на учебный год составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе Федерального базисного учебного плана, рекомендованного МО РФ (приказ от 01.01.2001 г. № 29\2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»); Письмом МО РФ \511-6 «О психолого-педагогической и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе образования). В школе организовано индивидуальное обучение на дому для детей-инвалидов, больных детей, которые временно или постоянно не могут посещать школу. Для обучающихся на дому разработаны индивидуальные учебные планы, учитывающие психофизические и индивидуальные особенности умственно отсталых обучающихся, позволяющие вести обучение дифференцированно.
В 2010-11 уч. году по данному плану обучение осуществляется в 7 классе (1 чел.) на основании обследования ребёнка и заключения психолого-медико-педагогической комиссии по согласованию с органами Управления образования и с согласия родителей.
Учебный план составлен с учётом решения трёх основных задач:
· сформировать основы функциональной грамотности и основные умения и навыки учения и общения, дать обучающимся начальное представление об отечественной и мировой культуре;
· как можно полнее скорригировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире, характерные для этих обучающихся, и преодолевать недостатки, возникшие в результате нарушенного развития, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения;
· сохранить и укрепить физическое и психологическое здоровье обучающихся.
В учебный план не включена физическая культура, т. к. по состоянию здоровья обучающийся имеет освобождение от занятий спортом.
Обучение ведётся в сокращённом объёме по учебникам обычной школы.
Коррекционная работа заложена в технологии проведения учебных занятий.


