Школьная конференция, посвященная 300-летию

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион	Курганская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	Село Красный Уралец
Номер и/или название школы/ОУ	МОУ «Красноуральская средняя общеобразовательная школа»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Школьная конференция, посвященная 300-летию .
Краткое содержание проекта
Ученикам 9-11выдаются темы, по которым они должны подготовить выступление на конференции, за каждой темой закреплен учитель-консультант. Ученики находят материал в библиотеке, в Интернете, создают презентации, сопровождающие доклад. Ученикам 5-11 классов в первую неделю подготовки конференции предложено ответить на вопросы викторины, итоги которой подводятся на конференции.
Предмет(ы)
Физика, химия, история, русский язык, литература, география.
Класс(-ы)
Ведущие конференции: ученики 9-11 классов. Участники конференции: ученики 5-11 классов.
Приблизительная продолжительность проекта
1 месяц
Основа проекта
Образовательные стандарты
Умение работать с информацией, выделять главное, использовать возможности сети Интернет, работать с программами
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта, учащиеся смогут: Рассказать о жизни и деятельности . Показать вклад в развитие России. Работать с различными источниками информации, выделять главное, обобщать, делать выводы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник» А. С. Пушкин
Проблемные вопросы учебной темы	– ученый, поэт или художник? В какие науки внес свой вклад ?
Учебные вопросы	·  Приморье – родина великого ученого. ·  Становление будущего академика. ·  Ломоносова в области химии, физики, астрономии. ·  и развитие отечественной литературы и языка. ·  – первый историограф российского народа. ·  Ломоносова как организатора российской системы образования.
План работы над проектом
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта.)	Проектирование (Сбор материала по теме, используя различные источники информации. Подготовить план презентации проекта в программе PowerPoint). Дизайн презентации проекта в программе PowerPoint (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)	Конференция (презентация проектов, подведение итогов викторины)
Описание методов оценивания
Итоги викторины подводят учителя-консультанты, определяя лучшие, наиболее интересные работы. На конференции награждаются ученики-победители викторины. Учеников, работающих над проектами (доклады и презентации по заданной теме), курируют учителя-консультанты, пишут отзыв о работе ученика или группы учеников.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Умение работать с различными источниками информации.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Компьютер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Microsoft PowerPoint Проигрыватель Windows Media
Материалы на печатной основе	Положение о конкурсе
Другие принадлежности	Диск с художественным фильмом «Ломоносов»
Интернет-ресурсы	Список web-адресов, необходимых для проведения проекта
Другие ресурсы