№ | Название темы | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
Лекции | Сем. и практ. занятия | ||||
11 | Раздел I. Становление и этапы развития логической семантики | 56 | 14 | 12 | 30 |
2 | Раздел II. Семантическое обоснование логики. Выразительные, вычислительные и дедуктивные возможности формализмов | 28 | 4 | 4 | 20 |
3 | Раздел III. От семантики к прагматике. Теория речевых актов. Аргументативные речевые акты. | 30 | 6 | 4 | 20 |
Итого: | 114 | 24 | 20 | 70 |
7 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля | Форма контроля | 1 год | 2 год | Параметры ** | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
Текущий (неделя) | Контрольная работа | 6 | 6 | 6 | 3 | 8 | Письменная работа 60 минут | |||
Эссе | ||||||||||
Реферат | ||||||||||
Коллоквиум | ||||||||||
Домашнее задание | ||||||||||
Промежуточный | Зачет | * | * | В 1-м модуле 1-го года письменный зачет, включающий ответы на тестовые вопросы и решение задач - 120 минут. В 1-м модуле 2-го года устный зачет, включающий теоретические вопросы и решение задач. | ||||||
Экзамен | * | Устный экзамен, включающий теоретические вопросы и решение задач – 120 минут | ||||||||
Итоговый | Экзамен | * | Устный экзамен– 120 минут |
7.1 Критерии оценки знаний, навыков
Чтобы получить положительную оценку студент должен участвовать в дискуссиях, проводимых на семинаре, решать задачи, выполнить не менее 50% заданий в контрольной работе, продемонстрировать на экзамене знание учебного материала в объеме не менее 70 %. В контрольной работе, проводимой в первом модуле первого курса, студент должен показать умение распознавать правильные силлогистические рассуждения, владеть навыками корректных операций с понятиями, на зачете продемонстрировать также знание основных категорий и принципов логической семиотики; в контрольной работе, проводимой во втором модуле, студент должен продемонстрировать навыки формализации в языке логики высказываний, построения доказательств в натуральном исчислении высказываний;в контрольной работе, проводимой в третьем модуле, студент должен продемонстрировать навыки формализации в языке логики предикатов, построения доказательств в натуральном исчислении предикатов, на экзамене, проводимом в третьем модуле студент должен продемострировать понимание места логики в системе когнитивных наук и философского знания, знание принципов логической семиотики, умение распознавать правильные силлогистические рассуждения, навыки корректных операций с понятиями, формализации, построения доказательств в натуральных исчислениях высказываний и предикатов.
На зачете, проводимом в первом модуле второго курса, студент должен продемонстрировать знание основных видов правдоподобных рассуждений и критериев оценки их корректности, знание основных подходов к решению проблемы индукции и принципы теоретической реконструкции методов установления причинных связей. В контрольной работе, проводимой во втором модуле второго курса, студент должен показать умение применять правила исчисления вероятностей для определения логической вероятности различных видов правдоподобных рассуждений.
В контрольной работе, проводимой в третьем модуле второго курса, студент должен на основе анализа фрагментов оригинальных текстов показать умение классифицировать логико-семантические концепции, а также распознавать манипулятивные приемы и категориальные ошибки, выявлять противоречия и импликативные отношения между аргументами, исключать информационную избыточность текстов. На экзамене, проводимом в третьем модуле второго курса, студент должен показать знание ключевых проблем и направлений логической семантики в диахроническом и синхроническом измерениях, принципов преодоления семантических парадоксов, выявления теоретико-модельных свойств формальных теорий, аналитической реконструкции традиционных онтологических и эпистемологических проблем, связанных с категориями истинности, необходимости, долженствования, сущности и существования, знания и веры, рационального обоснования мнений и действий.
Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
8 Содержание дисциплины
ЧАСТЬ 1. ДЕДУКТИВНАЯ ЛОГИКА
(автор – -Черная)
Раздел I. Предмет логики
Правильное рассуждение как предмет логики. Отношение логического следования. Понятия логической формы и логического закона.
Логика в системе культуры. Когнитивные предпосылки возникновения теории рассуждений. Аристотель – «отец логики». Паралогизмы, парадоксы и софизмы. Логика и софистика. Истинность, правильность и софистический кайрос. Основные этапы развития логики. Логика традиционная и теоретическая. Формирование и современное состояние символической логики.
Рассуждение и знание. Логика как наука о представлении, переработке и пополнении знания. Место логики в системе когнитивных наук. Психологизм в логике и логицизм в психологии. Нормативный характер логики. Логика, информатика, когнитивная лингвистика.
Логика и металогика. Логика как философская наука. Значение логики.
Литература
Основная
, Маркин в логику. М.: ИД - Форум, 2008, с.
Дополнительная
, Маркин логики. М.: ИНФРА-М., 2005
, Дегтярев . М.: Владос - Пресс, 2001
Анисов логика. М.: Изд-во ИФ РАН, 2002
Брюшинкин . М.: Гардарики, 2001
Гладкий в современную логику. М.: МЦНМО, 2001
Маковельский логики. Жуковский – Москва: Кучково поле, 2004
Когнитивная психология. М.: Тривола, 2002
Величковский наука. Основы психологии познания. М.: Смысл, 2006
Карпенко логики в свете основных тенденций её развития // Логические исследования. Выпуск 11, М.: Наука, 2004
Эффект софистики. М, СПб, 2000
Противоположности и парадоксы. М.: Канон+,2008
Гёдель, Эшер, Бах: эта бесконечная гирлянда. М., 2001
Раздел II. Основы логической семиотики
Язык как информационная знаковая система. Знак и информация. Виды знаков и их функционирование в культуре. Иконические знаки, индексы и символы. Сигналы и символы. Понятие семиотической ситуации. Основные семиотические аспекты языка: синтаксис, семантика, прагматика. Семиозис как когнитивный процесс.
Функции языка. Естественные и искусственные языки. Язык-объект и метаязык.
Логические и дискриптивные термины. Формализация и символизация. Принципы построения формализованных логических языков.
Смысл и значение знака. Денотация и коннотация. Референциальная непрозрачность. Интенсиональные и экстенсиональные контексты. Проблема значения общих имен: номинализм и платонизм.
Язык и онтология. Гипотеза лингвистической относительности Сепира - Уорфа и принцип онтологической относительности Куайна.
Литература
Основная
, Маркин в логику. М.: ИД - Форум, 2008, с.
Дополнительная
Смирнова и философия. М.: РОССПЭН, 1996
, Дегтярев . М.: Владос - Пресс, 2001
Онтология и логический анализ языка. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999
Кронгауз . М.: Изд-во РГГУ, 2001
Лингвистическая семантика. Введение. М.: Языки славянских культур, М., 2003
Философия в новом ключе. Исследование символики разума, ритуала и искусства. М., 2000
Макеева , онтология и реализм. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2011.
Пирс о знаках: Разделение знаков. Икона, индекс, символ // Пирс философские произведения. М.: Логос, 2000, с. 176 – 222
Противоположности и парадоксы, М.: Канон+, 2008
Семиотика. М.: Радуга, 1983
Смирнова логической семантики. М., 1990
Избранные труды по языкознанию и культурологи. М.: Прогресс, 1993
Логика и логическая семантика. М.: Дом интеллектуальной книги, 2000
Отсутствующая структура: Введение в семиологию. СПб: Симпозиум, 2004
Драгалина-Черная для Абеляра и Элоизы. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
Раздел III. Элементы традиционной логики
Тема 1. Традиционная теория понятия
Имя, смысл, понятие. Способы образования и виды понятий. Понятия, псевдопонятия и комплексы.
Классическая теория понятия. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемами и содержаниями понятий. Обобщение и ограничение понятий. Отношения между понятиями по объему. Типы совместимости и несовместимости понятий. Булевы операции с объемами понятий.
Деление понятий. Структура и виды деления. Дихотомическое деление и деление по видоизменению признака. Ошибки в делении. Классификация и категоризация. Естественные и искусственные классификации. Категориальные ошибки.
Определение и его типы. Определение и диэреза у Платона и Аристотеля. Номинальные и реальные, явные и неявные определения. Индуктивные определения. Методологические требования к определениям. Приемы, сходные с определением.
Идея и понятие. Эссенциализм классической теории понятия и её альтернативы. Теория прототипов и принцип «семейного сходства». Понятийные и фреймовые модели представления знания.
Литература
Основная
, Маркин в логику. М.: ИД - Форум, 2008, с. 279 – 422
Дополнительная
Войшвилло как форма мышления: логико-гносеологический анализ. М., 1989
, Дегтярев . М.: Владос - Пресс, 2001
, Маркин логики. М.: ИНФРА-М., 2005
Асмус М.: Эдиториал УРСС, 2001
Ахманов учение Аристотеля. М.: Едиториал УРСС, 2002
Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта. М.: Институт фонда «Общественное мнение», 2002
Гладкий в современную логику. М.: МЦНМО, 2001
Родин Евклида в свете философии Платона и Аристотеля. М.: Наука, 2003
Субботин . М.: Изд-во ИФ РАН,, 2001
Тема 2. Силлогистика
Суждения, вопросы, императивы. Суждение и пресуппозиция вопроса. Простые и сложные суждения. Простые категорические суждения и принципы их силлогистического анализа.
Аристотелевская силлогистика как теория формальных отношений в сфере общих терминов. Непосредственные силлогистические рассуждения: по логическому квадрату, обращение, превращение, противопоставление субъекту и предикату. Простой категорический силлогизм: термины, фигуры, модусы. Общие правила силлогизма и свойства правильных модусов различных фигур. Проверка правильности силлогизма по общим правилам и круговым схемам. Сложные и сокращенные силлогизмы.
Методологические трудности традиционной силлогистики: проблема единичных, универсальных и пустых терминов. Историческое развитие силлогистических теорий.
Литература
Основная
, Маркин в логику. М.: ИД - Форум, 2008, с.
Дополнительная
Ахманов учение Аристотеля. М.: Едиториал УРСС, 2002
, Маркин теории. М.: Прогресс – Традиция, 2011
Бочаров и традиционная логика. М.: Изд-во МГУ, 1984
Брюшинкин . М.: Гардарики, 2001
, Дегтярев . М.: Владос - Пресс, 2001
Гладкий в современную логику. М.: МЦНМО, 2001
, Драгалин логика. М.: Едиториал УРСС, 2005
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
